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第21课 清朝前期的文学艺术课后反思本节课通过视频、故事、课本剧等多样化的形式调动学生的积极性，语言流畅、宏亮，语言表达能力很强，应变能力也很强，对学生的激励表扬上做的很好。备课十分认真，对教材进行了重组，衔接自然，教学环节完整。课件精美，色彩清丽，板书工整大方，并在课件上突出重点，整节课贯穿情感教育。但是整堂课还有许多不足之处，首先，本课以展厅的形式讲述，那么在PPT中可体现展厅，注意形式与内容的结合。第二，历史课要上出历史味儿，不能把历史课上成文学课或者是美术课，要达到历史教学的要求。第三，备课还应备学生，要预设课堂上学生会出现的问题，如何处理，课堂上所设问题要符合初一学生的认知水平，可改变问题设置的方式，比如在红楼梦思想性这块可以以材料的方式显示，帮助没有看过红楼梦的同学理解。第四，课堂上对于学生的表现不能一味的肯定，应加以点评。感谢所有老师对我的指导，我会加以改进，争取能上出更好的历史课。1
