和老师、家长共读一本好书活动计划范文

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1、和老师、家长共读一本好书活动计划范文 为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的 校园文化氛围, 展现学生的个性风采和学校整体精神面貌,引导学生 博览群书,培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯,让学生在阅读 中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。 先做如下活动规划: 1、由各班语文老师根据年段特点、本班学生实际情况,选择一 本必读书和两本或以上选读书,作为读书节活动中学生读书内容(当 然也可以根据实际适当扩充) (在国庆放假前选好书目,根据班级实 际情况布置作业。) 2、语文老师根据所选的必读书上好一堂导读课(上交资料), 出一份与必读书有关的阅读竞赛卷。竞

2、赛卷的内容以年段的必读书为 主,适当添加其他读书成果的题目。竞赛卷在10 月 19 日之前上交。 3、学生利用学校阅读课、午读、家庭读书等时间阅读老师提供 的必读和选读书目,适当添加其他类书籍阅读。写好一篇读后感,读 后感内容是老师提供的必读书目。参加一次读书竞赛。 4、家长利用闲暇时间陪孩子读书,享受美好的亲子时光。 1、读后感: 孩子读一本必读书,写读后感。要求每班上交作文学生5 篇 上交时间是 10 月 24日之前,电子稿形式上交。 评比:年段交换批改,一二互换、三四互换、五六互换。评 出一、 二、 三等奖若干。请下列老师将年段结果用电子稿的形式上交: z(评比当一节代课) 2、阅读竞赛: 由年段语文老师统一出阅读竞赛卷,内容以必读书为主,在 10 月 19 日之前上交。 竞赛时间是 10 月 24日(周三)班队课(非班主任语文老师 可以和班主任互相协调,或当一节代课) 竞赛卷由年段交换批改,一二互换、三四互换、五六互换。 竞赛结果请下列老师用电子稿形式上交:z。评出一、二、三等奖若 干。(批改当一节代课) 3、以年段为单位,以读书成果为内容,做好一块展板。(在 10 月底之前完成) 模板, 内容仅供参考

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