(2016年秋季版)广东省佛山市七年级历史下册第4课民族和睦与中外交流导学案(无答案)北师大版.doc

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1、民族和睦与中外交流 【学习目标】以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。【潜伏训练】1武则天的统治风范被称为“贞观遗风”,这是因为( )A她的年号叫贞观 B她继承了唐太宗的遗志C她继承了唐太宗的皇位 D她的统治使封建社会继续发展和繁荣2我国是茶的故乡,饮茶之风在全国盛行是在( )A西晋 B东晋 C唐朝 D宋朝3唐朝的社会习俗从饮食,服饰到音乐舞蹈都体现出以下什么样的特点?( )A封闭、保守 B胡汉交融、中西贯通C完全模仿北方少数民族 D完全模仿周边国家【自主学习】一、“和同为一家”1唐太宗实行开明的民族政策,被少数民族称为_。2吐蕃(b)很早就居住在

2、青藏高原一带,是今天_的祖先。3_做赞普时,基本上统一了当地的各个部落,迁都逻些城,并建筑_,为青藏高原地区的开发与发展作出了重大贡献。他是吐蕃历史上杰出的政治家。4和亲:(1)唐太宗把_嫁给_ ;(2)唐中宗把_嫁给_ 。5_时,尺带珠丹上表自称 “外甥”,称唐朝皇帝为“舅”,与唐“和同为一家”。二、遣唐使与鉴真东渡唐代中日之间交流盛况空前,_就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团,日本共派_次。唐玄宗时_接受日本学问僧的请求,决心东渡日本弘扬佛法,历经磨难,他死后安葬在日本,至今在_内还安放着他的坐像。三、玄奘西行_是唐朝高僧,又称三藏法师,_初年他西行前往佛教圣地_。他是第一个系统的把_

3、_、历史、风土人情等记录下来介绍到中国的人,著有_。【小组讨论】材料一 在长达二百多年的时间里,日本向唐朝络绎不绝地派出“遣唐使”。他们当中留学生和学问僧占了相当比例,大批留学生和学问僧,广泛收集各类图籍,拜师交友,学习知识。选自遣唐使与学问僧(1)从材料一可以看出日本向唐朝派遣使节的目的是什么。结合课本谈谈遣唐使回国后,对日本的政治影响。材料二 “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”郭沫若(2)“鉴真盲目航东海”在什么时期?指出鉴真在日本所传的“道艺”和他在奈良城所留的“痕迹”。材料三 “一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,

4、一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”钱文忠(3)材料中的“伟大僧人”是谁?说出他“享誉佛国”的表现。【分层操练】1“和同为一家”反映的是唐朝和某一少数民族的关系,这个少数民族就是今天的( )A维吾尔族 B藏族 C彝族 D白族2民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。唐朝的文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃人是今天哪一民族的祖先( )A满族 B维吾尔族 C藏族 D白族3“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”材料中的“我”应是( )A张骞 B孝文帝 C松赞干布 D元昊4日本多次派遣唐使来中国的根本目的是( )A观光旅游 B建立外交关系 C学习唐朝先进的经济文化 D想征服

5、中国5唐朝时期,中日文化交流中最杰出的使者是( )A鉴真 B玄奘 C阿倍仲麻吕 D遣唐使6在唐朝对外交往中,与“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往对象(国家)是( ) A天竺 B新罗 C波斯 D日本7印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度历史,下列资料中最值得查阅的是A史记 B大唐西域记 C西游记 D老子8. 下列内容中,是鉴真和玄奘的共同之处的是()都是唐朝僧人 都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 都为完成自己的使命历尽艰辛 都在唐朝对外交往中有重大贡献 A、B、C、D、9.“玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂,其最根本的原因是()A、不畏艰难的精神 B、有高深的佛教学识C

6、、研究和弘扬佛学的执着追求 D、促进中外文化交流10.“有容乃大”是唐朝超越前期特有文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是( )玄奘到天竺学习佛学 吐蕃与唐朝“和同为一家” 日本多次派出使者来唐朝学习 马可波罗来中国经商A B C D11.受唐朝文化影响很大,至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是 ( ) A印度 B阿拉伯 C朝鲜 D日本12.文成公主入藏的最重要的意义在于A给西藏带去许多的工艺品 B使得松赞干布接受了唐朝授予的官职C奠定了藏汉两族人民密切交往的基础 D促进了吐蕃经济文化的发展13.文成公主远嫁西藏发生在( )A唐高祖统治时期 B唐太宗统治时期C唐高宗统治时期 D唐玄宗统治时期14.被西北各 部首领尊称为“天可汗”的唐朝皇帝的( )A唐高宗 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗 15.“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”这是陈陶陇西行中的诗句,这说明了什么?( )A少数民族势力迅速膨胀 B汉族被少数民族同化C民族交流对社会生活产生负面影响 D少数民族深受汉文化影响3

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