《湖南省耒阳市2017八年级历史上册第三单元新民主主义革命的兴起第13课五四运动和中国共产党的成立导学案（无答案）岳麓版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省耒阳市2017八年级历史上册第三单元新民主主义革命的兴起第13课五四运动和中国共产党的成立导学案（无答案）岳麓版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第13课 五四运动和中国共产党的成立【学习目标】：1、记住五四运动发生以及中国共产党诞生的背景、过程；2、理解五四精神；中国共产党诞生的历史意义【学习重难点】：重点：五四运动的过程和历史意义；中国共产党的成立。 难点：理解五四精神；中国共产党诞生的历史意义。 【学习过程】：一、【练习反馈】：1、一、五四爱国运动1导火线：1919年，（ ）上中国外交的失败。2爆发：时间：_（ ）年5月4日；地点：（ ）；口号：_“外争国权，内除国贼”_“（ ）”“拒绝在巴黎和约上签字”“誓死争回青岛”，惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人；主力：（ ）。3发展：中心：由北京转移到（ ）；主力：（ ）。4结果：取
2、得初步胜利；(1)释放被捕学生；(2)罢免曹汝霖等卖国贼的职务；(3)拒绝在巴黎和约上签字。5意义：是一次彻底的（ ）运动。五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立准备了条件，是（ ）_革命的开端。二、马克思主义的传播1917年，（ ）给中国送来了马克思主义；（ ）是中国传播马克思主义的先驱；毛泽东周恩来等一批进步青年逐步成为马克思主义者。三、中国共产党的诞生1条件：(1)思想条件：马克思主义的进一步传播；(2)阶级条件：无产阶级队伍不断壮大；(3)组织条件：共产党早期组织的建立。2成立：中共一大的召开(1)时间：（ ）年7月。(2)地点：（ ）、浙江嘉兴南湖游船。(3
3、)代表：（ ）、董必武、李达等13人。3意义：（ ）。二、【自学讨论】：五四精神的核心是什么？我们应该怎样发扬五四精神？三、【展示提升】：熟记中国共产党一大的内容：通过了（ ），确定（ ），建立（ ） ，实现（ ）；消灭（ ），没收 （ ）；确定党的中心任务是（ ）。四、【梳理巩固】：整理导学案，梳理本节所学知识，完成导学案。五、【达标检测】：独立自主完成，组长检查评价。1、下列口号最能体现五四运动反帝性质的是( )A“外争国权，内除国贼”B取消“二十一条” C“还我青岛” D“打倒日本帝国主义”2、(2016湘西中考)五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，是因为( )A巴黎和会上中国外交的失败 B北京学生举行抗议活动C提出“外争国权，内除国贼”的口号 D无产阶级登上历史舞台3、(2016雅安中考)百年中国解说词中说：“1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始。”这是因为1921年( )A爆发了五四运动B成立了中国共产党C发动了辛亥革命D建立了中华民国4、20042010年全国红色旅游发展规划纲要提出要培育形成12个重点“红色旅游区”， 其中属于沪浙(上海、浙江)红色旅游区的主题是()A开天辟地，党的创立 B遵义会议，生死攸关 C延安精神，革命圣地 D开国大典，国旗飘扬六、【课后反思】：（有反思才有进步）2
