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1、一个美丽的乡村女教师“五四”青年标兵事迹材料工作单位：XXX 中学教 师：王小琼我来自一个偏僻而又贫困的小镇，是一名中学教师，凭着对山区教育事业的奉献精神，对孩子纯真的爱心，在远离政治经济文化中心的农村学校课堂辛勤耕耘。我知道山区的孩子淳朴、天真，有着无穷的潜力，只要自己有一腔热血和满心的努力，孩子们就会有美好的未来，山区教育事业就会有辉煌的明天。我用青春、热情、执著的爱精心耕耘着这个心愿，用无私的爱充实自己的人生。正因为这样，我觉得自己是最美丽的。一 、放弃喧嚣，扎根农村2006 年 3 月，我的大学生活即将结束，面对就业压力，我显得颇为轻松。因为大学四年期间，我在几家知名俱乐部做过兼职教练
2、，丰富的经验和专业的水平让他们为我一路亮了绿灯。尽管是薪水诱人，但我并不为之动心，我有自己的想法，我有自己的梦想。父母对我的工作问题更是担心。身为独生女的我，家庭条件优越，从小到大没有吃过一点苦，父母托了关系在我家所在的市体委帮我找了一份很舒服的工作，并且还说如果我放不下自己的专业想当老师，还能进重点高中。两份工作任我选。这时的我犹豫了，是留在北京还是回家是我最大的困惑。同学都在紧张的东奔西跑。到了 4 月，已经有很多人找到属于自己的工作，满意还是不满意，能找到就是不错的了。而我写好的简历一直放在枕边，一份也没有投递，整天上网，看招聘信息。在很多个无聊的日子里，我看了很多电影。一部叫乡村女教师
3、的电影震撼了我，让我坚定了自己的梦想做一名乡村女教师，用我的青春谱写动人的篇章。很多人觉得我是头脑发热，一时冲动，但这种想法已经在我脑海里生根了。从小生活在城市的我早已厌倦了喧嚣，在农村我要开始我新的生活、新的追求。随后在网上查了很多地方，最后我把我人生的第一份个人简历寄给了广东省海丰县赤石中学，很快便有了答复。到学校后还是有很多人关心我，包括教育局的几位领导，给了我留在县城的机会，我一一谢绝了，我始终坚持自己的决定。我的目的就是和农村孩子在一起，感受他们的朴实和纯真。就这样，我如愿以偿地来到了赤石中学。二、克服重重困难，微笑面对生活初到这里，很多的不适应扑面而来，重重困难在考验着我，慢慢地磨
4、掉我身上那些独生女的娇气。刚来时是夏天，天气又闷又热，蚊子多得吓死人。从小生活在北方的我，哪里见过这些。实在受不了，就给爸妈打电话，哭。吃饭也是大问题，面改为米还好说，但味觉上的不同就让我很难适应。有困难就要解决，我得给自己想办法。吃不习惯就南北结合，在菜里加辣椒是常事，就连本地的芝麻茶也让我改为了辣椒茶。老的问题解决了，新的问题又来了，吃辣椒太多上火了。无奈，广东的凉茶进入我的生活，一度成为主角。单是生活上的还好说，最让我头痛的是来自教学。和学生的语言不通让我很难和他们沟通，学生看我像看外国人。更何况我是教体育的，更需要和学生进行直接交流，孩子们都说他们是第一次看到女老师教体育。我为了自己能
5、尽快的进入角色，想了很多办法，功夫不负有心人，经过我不懈的努力，我得到了孩子们的认可。上课的内容也是很不好安排，我是学健美操的，可是到这里完全用不上。教学设施和器材少得可怜，我无从下手。于是我请教了很多有经验的老师，从他们那里我学到了很多书上没有的，我进步很快，上课也如鱼得水。我在教育教学工作的同时，不断学习更新自己的知识，不断研究教育理论，积极参与教研活动。两年来，我参加各级教研活动、教改实验和教学比赛，并在活动中表现积极踊跃，取得了很好的成绩。在 2007 年度中小学“一人一课”教研活动中执教健美操基本步伐荣获县三等奖。我还注意及时总结教研成果，论文浅析某中学学生体育活动现状与全民健身在
6、2006 年度汕尾市中小学教育教学论文（案例）评选中荣获市二等奖。我还不失时机的将健美操带入了课堂，让学生学到更多的体育技能。过了一段时间，火辣的太阳把我从头到脚都换了一个人。和大学同学视频聊天时她们说我烤得比红薯还焦，像个村姑，问我后悔吗，我说：“你们只能看到我的外表，不能感受到我内心的快乐和自豪。 ”三、发挥专长，丰富学校课余生活慢慢地我熟悉了这里。有同事知道我的专业后，给我介绍了市的一家健身俱乐部，可以利用闲暇时间赚一些外快，我心动了。这里的待遇很低，我的花销又很大，还得让爸妈赞助，如果能赚外快不是一件美事吗？于是我开始了自己的打算。可是我是班主任，又担任一个年级的体育课，如果我为了赚点
7、小钱而耽误了自己的本职工作，我的良心会受到很大的谴责的。想到这些，我毫不犹豫地打消了赚外快的念头。小镇太小了，没有可以娱乐的地方。下午放学后，很多老师都无所事事，觉得日子过得很无聊。经过的我深思熟虑，我大胆的提出了自己的想法：下午放学后我可以带大家跳健美操。没想到她们的反应很强烈，都说是个不错的主意。说干就干，很快我们的健美操班就成立了，虽然受到了场地和器材的限制，但我还是办得有声有色。经过了几周的训练，很多老师不仅有了挺拔的身姿，而且改善了睡眠，工作也越来越有激情，更重要的是增强了我们的团队合作能力，让我们学校老师的感情与日俱增。以前也只是年轻老师参加，现在全校的女老师都参与进来了。我打算扩
8、大队伍，把男老师也吸引进来，如果有可能的话学校的第二课堂也会被我占有。我觉得我所学的专业没有白费，这更坚定了我在这里扎根的想法。四、班主任工作兢兢业业作为班主任，我工作一向勤勤恳恳，任劳任怨。对学生的教育耐心细致，使班级形成了强大的凝聚力和向心力。在班主任工作实践中，我已摸索出一套行之有效的管理方法，形成了自己独特的班级管理风格。我在班级的管理上要求自己做到关心学生，爱护学生，尊重学生，信任学生，保护学生。我渴望用自己的人格魅力塑造学生。以自己的热情，以自己的参与，以自己坚定的意志，来激发同学的热情和参与意识。在学生面前，我总是表现得积极乐观，始终给学生信心与勇气。有一次，学校举行合唱比赛，由
9、于筹备的节目准备不足，快要到表演时间了还没有成形，大家几乎都失去信心准备放弃了，我用我的执着、毅力、热情的鼓励和直接的参与使节目得以继续下去。最后我们的节目取得了好成绩，获得了第二名。在担任初二（ 2）班班主任期间， 班级在广播操、运动会及平时的各项活动中，我都是以这种积极的态度、饱满的热情、坚定的意志，不失时机地感染学生、激励学生，使他们产生了极大的热情和动力，各项工作都取得了良好的效果。 在班级管理上我注重强调“以学生的发展为本”的原则，我坚信 “以爱才能唤起爱” 。我一直追求这样的一个班集体：在这个班集体中，同学们都懂得关爱，都懂得奉献，都深爱他们所在的集体，在这个班集体中，大家有共同的
10、追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心理依托； 在这个班集体中，同学们团结友爱、积极进取、拼搏向上，同学们心中有集体、心中有他人。我把这样的班风称作一个班级的“班魂” 。实际上，我带的班级形成了这种“班魂” ，这种班魂不仅使班级成为了学校的优秀班级之一，而且在学生们走向生活、走向社会以后仍然对他们有着深远的影响。所以我做班主任的信条是：不仅要使学生成才，更要使学生们成人。五、真诚关爱，做学生的亲人农村学生，家里的经济条件比较差，家长对孩子的关心又不够，许多孩子往往会因此辍学。因此我在教育教学工作中，把关心爱护学生当作天职。学习上严格要求，生活上细心照料，确保孩子们都能够顺利读完初中。在我的
11、工作中，我把学生当作自己的弟弟妹妹看待，用心去关爱他们。我的班里有个女孩叫李如，她家在马头岭村。从小就没有妈妈，她排行老大，家中有四个年幼的妹妹，还有一位年过九十的奶奶。她爸爸为了全家的生活长期在外打工，家中的一切事务都压在她幼小的肩膀上。了解到她的情况以后，我把她当成自己的妹妹，经常和她聊天，生活、学习、方方面面无所不谈，处处关心她，帮助她解决各种困难。为了提高她的学习成绩，我耐心辅导她并多次买学习资料给她，我和她的努力没有白费，她的成绩在班中一直保持在前五名。更重要的是，我让她对生活充满了希望，让她感受到了亲情的温暖。教师节的那天我收到了她亲手为我折的 999 个“星星” ，我笑着对她说：
12、“这是我收到的最好的礼物。 ”李莉丹，家在圆墩。她上小学三年级时，爸爸因车祸离她而去，让她从小就失去父爱。家庭重担压在她母亲一人身上，莉丹同学看见母亲如此艰辛，2007 年暑假的时候自己放弃学业，外出打工。开学后，我知道这件事，带领班干部到她家中看望她。从她母亲口中得知，家人并不赞成她的做法，希望她回校读书。于是，我耐心做莉丹同学的思想工作，但还是被她拒绝。可是我并没有放弃她，多次打电话去她家。两周后，在学校举行的广播操比赛中，我班获得优异成绩。我建议把 90 元奖金送给李莉丹同学，让她知道我们并没有放弃她，同学们都赞成我的做法。可是这些并没能让她回校读书，但我始终牵挂着她。常常打电话给她，和
13、她聊天，做她的知心朋友。这个学期开学前，我又打电话给她，要她回来上学，她再三考虑，终于回来上学了。现在看到她坐在教室里专心的听讲，我的心里有说不出的喜悦。我喜欢这群天真无邪的孩子！山区教学日子是艰苦的、苦涩的。在这样的条件下，很多老师教了几年学就想方设法调走了。可是这些孩子生在了农村，他们没有错啊。他们和城里的孩子一样，像一棵棵稚嫩的小苗，她们同样需要精心的呵护。正是有了这样的想法，更加坚定了我献身山区教育事业的决心。一辈子当一名优秀的人民教师是我的梦想，上学是山区孩子们的梦想，我想用自己的梦想点燃孩子们无数的梦想。我把汗水和心血洒在了乡村教育这片沃土上，为了千千万万生长在农村的孩子们能够享受到同一片蓝天下的阳光雨露，能够和城里的孩子一样茁壮成长，我无怨无悔！
