山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2015_2016学年七年级历史上学期期中试题(无答案)新人教版.doc

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1、山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题一、选择题(请将答案填在后面的答题框里,否则不得分)1、目前祖国境内已知的最早人类是A、元谋人 B、蓝田人 C、北京人 D、山顶洞人2、下列说法错误的是A、会不会制造工具,是人和动物的根本区别 B、北京人保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具C、北京人会人工取火,增强了人们适应自然的能力D、山顶洞人生活的集体没有贫富贵贱差别3、在历史剧河姆渡原始居民中,不该出现的情节是 A、种植水稻 B、饲养猪狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制农具石斧4、.我国在世界上最早种植的两种农作物是A、小麦,玉米 B

2、、小麦,水稻 C、水稻,粟 D、水稻,玉米5、黄帝被后人誉为 “人文初祖”,主要原因是A、为中华文明作出了重大贡献 B、联合炎帝打败了蚩尤 C、实行禅让制 D、创立了华夏族6、“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。”这段材料描述的是中国什么时期的情况?A、原始社会 B、夏朝 C、商朝 D、春秋战国时期7、下列人物与禅让制有关的是A、黄帝、炎帝、蚩尤 B、尧、舜、禹 C、禹、启、汤 D、黄帝、尧、禹8、我国原始社会结束,奴隶社会开始的标志是A、禹担任部落联盟首领 B、禹建立夏朝 C、启继承王位 D、实行分封制9、我国奴隶社会依次经历的四个时期是A、夏、商、西周、

3、春秋 B、夏、西周、商、春秋C、夏、商、西周、战国 D、夏、商、东周、春秋10、“青铜文明”是对商周时期人们创造的物质文化的高度概括。在下列青铜工艺成就中,不属于“三星堆”文化的是11、山东省被誉为“齐鲁大地”的说法最早可上溯到A、西周分封制 B、春秋战国诸侯国 C、商朝记载 D、秦朝郡县制12、下列史实能够反映春秋战国时期历史发展特征的是百家争鸣 商鞅变法 铁器、牛耕的使用和推广 兼并战争A、 B、 C、 D、13、 我们说春秋战国是大变革时期,主要是因为A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、新旧制度更替 D、百家争鸣14、对春秋战国诸侯混战的影响评价不正确的是A、推动了社会制度的变革 B、是奴隶

4、主阶级进行的混战C、客观上有利于民族的融合 D、促进国家由分裂走向统一15、通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。成就晋文公中原霸主地位的是A、城濮之战 B、长平之战 C、桂陵之战 D、马陵之战16、下列诸侯国中,既属于“春秋五霸”,又属于“战国七雄”的是A、齐 B、宋 C、晋 D、吴17、下图所示农具最早出现于 A、西周 B、春秋 C、战国 D、秦朝18、许多成语典故源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点 A、诸侯兼并争霸 B、奴隶制的瓦解 C、生产力发展 D、封建制度确立19、战国末期,秦国不断在兼并战争中取得胜利。其中决定性的战

5、役是 A、涿鹿之战 B、长平之战 C、城濮之战 D、巨鹿之战20、战国时期,各国进行变法运动的根本目的是A、土地变为私有 B、确立封建统治,发展封建经济C、消灭地主阶级 D、兼并别的诸侯国21、商鞅变法后,秦国农民如果想获得爵位,最好的途径是:A、多生产粮食布帛 B、去经商发财进而买官C、当兵建军功 D、大量开垦荒地进而得到政府奖赏22、我国封建社会的主要矛盾是A、地主阶级和农民阶级的矛盾B、奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾B、地主阶级之间的矛盾D、贵族和平民之间的矛盾23、右图是中国古代著名的防洪灌溉水利工程,它经受了2000多年的历史风雨,至今仍造福人民。它是A都江堰 B隋朝大运河C赵州桥

6、D元朝的运河24、下列成就与成都平原有关的包括 三星堆文化 都江堰 殷墟甲骨文 钟鼓之乐A、 B、 C、 D、25、文字史料是我们了解历史的宝贵资料。你知道我国有文字可考的历史始于何时?A、商朝 B、西周 C、战国 D、秦朝26、在庆祝传统节日端午节时,人们划龙舟、吃粽子,是为了纪念哪位历史文化名人 A、扁鹊 B、屈原 C、孔子 D、老子27、下列搭配不正确的一组是A、扁鹊望、闻、问、切四诊法 B、屈原离骚C、老子道德经 D、孙膑孙子兵法28、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以用到这一成就是在A、商朝 B、春秋时期 C、战国时期 D、秦汉时期29、

7、战国时期的“百家争鸣”中,最能反映当时历史发展趋势的学说是A、儒家 B、法家 C、墨家 D、道家30、党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”,“美丽中国”首重生态文明的自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张,即 A、反对以大欺小、以强凌弱 B、顺其自然,无为而治 C、 “罢黜百家,独尊儒术” D、不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树答题框(不写在答题框里不得分)题号1112223456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案第卷(非选择题 共40分)二、(20分)改革是社会发展的强大动力,我国历史上曾经出现过很多伟大的改革。阅读

8、下列材料,回答问题。材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左祍矣!”论语宪问材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。史记商君列传请回答:(31)材料一反映了我国古代历史上哪一时期的哪一次政治改革?(4分)(32)材料二中,孝公支持的变法是哪一次?(2分)卫鞅的思想和战国时期哪一著名思想家的主张相似?(2分)他是哪一学派的代表人物(2分)(33)材料二中的变法颁布的主要法令有哪些(6分)?这次变法产生了什么重要作用?(4分) 三、(20分)思想意

9、识是客观现实的反映。春秋战国时期,面对社会的急剧变化和诸多亟待解决的问题,人们各抒己见,彼此辩驳,思想领域呈现出异彩纷呈的活跃场面,形成了中国古代历史上第一次思想解放的潮流。请回答:(34)春秋战国时期,思想领域出现“百家争鸣”局面的根本原因是什么?(2分) (35)针对当时大家共同关心的问题,各位思想家站在不同的立场上,发表了不同的观点。试举例说明。“关于战争”,试举两例(4分):墨家:儒家:“关于治理国家”,试举三例(6分):儒家:道家:法家:(36)儒家学派是当时最为重要的学派之一,儒家思想后来成为封建社会的正统思想。儒家学派的创始人是谁?(2分)其思想核心是什么?(2分)他在教育领域中取得了那些突出成就?(举两例)(4分)

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