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1、培训效果跟踪表培训效果跟踪表 培训课程评估对象 培训时间 跟踪评价 时间 培训前情况说明 评估项目 (在所选项内打) 非常满意 （90-100 分） 较满意 （70-89 分） 一般 （60-69 分） 差 （60 分以下） 工作态度 工作质量改进 工作方式方法改 进 所学知识在工作 中运用 效果跟踪结论 部门领导签字时间 培训总结评价表培训总结评价表 组织单位 培训项目人数课时 培训时间地点讲师 参加人员 培训主要 内容 考核时间考核方式及格率 讲师评价 理论实践经验丰富 有一定理论实践经验 经验较少 非常缺乏经验 其他 学习纪律 情况 非常好,无迟到、缺席及其他违纪现象 较好，有个别迟到或
2、其他违纪现象 较差，迟到或其他违纪现象较多 很差，迟到、缺席等违纪现象很多 总体效果 评价 讲师及组织工作都非常好 较好 一般 较差 培训改进 意见 课程培训评估表课程培训评估表 课程名称： 调查项目 评估分值5 分4 分3 分2 分1 分 是否具有针对性 是否具有实用性 1、培训课程 内容设计 是否已帮助您解决工作中的难题 2、您认为本次培训课时安排是否合理 3、您认为本次课程的培训形式是否理想 4、您认为培训时间及地点选择是否适宜 5、您对培训讲师的总体评价 6、此类培训有哪些地方需要改进： 培训学员意见调查表 课程内容： 培训日期： 培训地点： 受培训者姓名：（可以不填） 培训师姓名：
3、请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“”： 课程内容课程内容 课程适合我的工作和个人发展需要 A优 B .好 C.尚可 D.差 课程内容深度适中、易于理解 A优 B .好 C.尚可 D.差 课程内容切合实际、便于应用 A优 B .好 C.尚可 D.差 培训师培训师 A非常满意 B . 满意 C. 普通 D. 不满 培训师有充分的准备 培训师表达清楚、态度友善 培训师对培训内容有独特精辟见解 培训师对进度与现场气氛把握很好 培训方式生动多样、鼓励参与 参加此次培训的收获有（可多选）：参加此次培训的收获有（可多选）： A. 获得了适用的新知识。 B. 获得了新的管理观念。 C. 理顺了过
4、去工作中的一些模糊概念。 D. 获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术。 E. 促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考。 其它（请填写）： 对本人工作上的帮助程度： A非常有效 B. 有效 C. 普通 D. 较小 整体上，您对这次课程的满意程度是： A非常满意 B . 满意 C. 普通 D. 不满 其他建议事项或培训需求： 说明说明: 1.请如实填写，并请在填妥后及时交人力资源部。 2.请给予你真实的评估意见，以帮助我们对培训课程、形式等进行改进。 培训教师评估表培训教师评估表 填表说明：为了获得培训质量的第一手资料，进一步改进培训，请您在培训课程后 按授课教师的实际情况逐项填写，希望得到您的支持与合作。谢谢！ 注意：评估等级中 A-优秀；B-良好；C-及格；D-不及格 授课教师姓名：授课主题： 培训班名称：填表时间 ： 年 月 日（上、下午） 评估等级 评 估 指 标 ABCD 教 学 内 容 1备课充分、授课认真 2运用资料准确 3研究新问题、提出新观点 4联系工作实际 5逻辑性、系统性 6信息量或辅助材料 ABCD 教 学 方 法 1教学过程合理有序 2突出重点、详略得当 3方法灵活、手段多样 4启发学员参与 5适合学员特点 ABCD教 学 效 果 1补充知识与更新观念 2帮助分析与解决问题 3启发工作思路
