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1、精品文档 . 小学健康学科四年级上册 预防感冒与流感 乌市第二十一小学 吴婷 精品文档 . 教学目标 教师： 1、使学生了解感冒与流感的病因、传播途径、症状及防 治方法。 2、使学生掌握预防流感和感冒的方法，知道患了流感和 感冒时应该怎样做。 学生： 1、认识到增强体质、养成良好的卫生习惯，就能少得感 冒、预防流感。 2、掌握预防流感和感冒的方法。 教学重点 使学生了解感冒与流感的病因、传播途径、症状和防治方 法，知道患了流感和感冒应该这样做 教学难点 使学生掌握预防感冒和流感的方法，养成良好的卫生习惯。 教学准备 教师：预防感冒与流感的课件、动画视频。 学生：课前收集有关流感和感冒的资料，制
2、成小卡片。 教学过程 一、 导入 1、今天，老师给同学们请来了一位好朋友，请同学们猜 精品文档 . 猜她是谁。对！是月亮姐姐，下面请同学们一起看一 看大家喜爱的月亮姐姐今天怎么了？（课件播放歌曲 感冒了） 2、听完了歌曲，同学们知道月亮姐姐今天感冒了，很难 受，同学们愿意帮助月亮姐姐吗？今天我们就来学习 感冒和流感的知识，用我们所学的知识来帮助月亮姐 姐解决难题好吗？ （板书课题：感冒与流感） 二、 新课讲授 活动一 （做一做） 1、同学们都曾经患过感冒吗？我们身边的每个人可能 都曾像月亮姐姐一样患过感冒，请同学们来表演一下自己 平时感冒时都是什么样的。 2、小结：看了同学们的表演，老师知道患
3、了感冒大家 和月亮姐姐一样会出现：发热、流涕、打喷嚏、咽喉肿痛、 咳嗽、浑身酸痛等表现。 （播放课件：感冒症状图片） 活动二 1、同学们想一想为什么我们周围的人都会患感冒 呢？ 2、感冒与流感是一种疾病吗？ 3、请和老师学一学： （课件展示感冒与流感的概念、区别） 精品文档 . 感冒：是由普通病毒引起的上呼吸道疾病。 流感：也叫流行性感冒。是由流行性感冒病毒引起的急性 呼吸道传染病。主要以飞沫传播。 感冒与流感有哪些不同？ 活动三 （1） 、通过以上学习，同学们知道流感与感冒最大的不同是什 么呢？（流感会传染，是一种传染病） （2） 、请同学们和老师一起看短片，和短片中的主人公巧虎给 我们带来
4、了什么知识。 （放课件） （3） 、看完了短片，谁能讲一讲流感是怎样传播的呢？ 感冒流感 病因普通病毒流感病毒 起病缓慢，散在急，传播快 季节冬春季多冬春 发热少或低烧多为高烧 症状上呼吸道症状明 显，如鼻塞、 打喷 嚏、流鼻涕、 咽部 不适、轻咳、低热 全身症状重， 如高 热寒战、头疼、全 身关节、肌肉痛痛 等 并发症鼻窦炎、中耳炎、 咽喉炎 肺炎 精品文档 . 传染源传播途径易感人群 病人飞沫普遍易感 活动四 1、平时同学们患了感冒是怎么做的呢？如果你现在变身为一 名医生，会怎样帮助月亮姐姐呢？ （课件展示患了感冒与流感正确的做法） 2、小结：现在同学们可以告诉月亮姐姐：感冒是常见的小病，
5、 但也不能忽视，很多疾病早期症状都和感冒相似，如果不重视 或延误治疗有时会引起心肌炎、肾炎等疾病，因此，如果患了 感冒或流感要及时去医院就诊、多喝水、注意休息并且彻底治 疗。 活动五 1、同桌讨论：感冒与流感对我们学习生活有哪些影响？ 2、小结：患了感冒会影响我们的身体、学习、会传染他人并给 家庭带来经济负担，既然影响这么多，那么感冒与流感的预防 就十分重要了。（板书：预防） 活动六 1、四人小组讨论：哪些方法可以预防感冒与流感？ 2、请同学们看一看短片，他们是怎么预防感冒的。 3、小结：预防感冒应做到： （1） 、控制传染源：隔离病人 （2） 、切断传播途径 精品文档 . ? 开窗通风勤打扫
6、 ? 不去探视病人 ? 流感流行季节少去公共场所 ? 勤洗手、多喝水 ? 咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口鼻 （3） 、保护易感人群 ? 接种流感疫苗 ? 加强锻炼加强营养不挑食 ? 注意保暖随温度变化增减衣物 7、活动七 读一读：书 P23轻松松预防感冒 8、活动八 做一做：预防流感儿歌 你拍一，我拍一，别怕流感来袭击，天天检查数第一。 你拍二， 我拍二，睡眠充足多喝水， 不吃零食习惯好。 你拍三，我拍三，开窗通风防传染，人多不去凑热闹。 你拍四，我拍四，发烧尽早去求医，公共场所要少去。 你拍五，我拍五，家里学校常消毒，经常通风换空气。 你拍六，我拍六，猪肉煮熟才能吃，水果蔬菜营养好。 你拍七，我拍七，关心同学爱自己，发烧感冒要注意。 你拍八，我拍八，脏物垃圾别摸它，讲究卫生顶呱呱。 你拍九，我拍九，勤洗澡来勤换衣，饭前便后勤洗手。 精品文档 . 你拍十，我拍十，小小儿歌牢牢记，预防流感更容易。 三、 总结 通过今天的学习，我相信同学们一定找到了帮助月亮 姐姐的好方法，同时也掌握了预防感冒和流感的知识，寒 冷的冬天就要来临，请同学们做好了感冒和流感的预防， 养成良好的卫生习惯，拥有一个健康的体魄去学习生活。 板书 预防感冒与流感
