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1、精品文档 . 小学健康学科四年级上册 预防感冒与流感 乌市第二十一小学 吴婷 精品文档 . 教学目标 教师: 1、使学生了解感冒与流感的病因、传播途径、症状及防 治方法。 2、使学生掌握预防流感和感冒的方法,知道患了流感和 感冒时应该怎样做。 学生: 1、认识到增强体质、养成良好的卫生习惯,就能少得感 冒、预防流感。 2、掌握预防流感和感冒的方法。 教学重点 使学生了解感冒与流感的病因、传播途径、症状和防治方 法,知道患了流感和感冒应该这样做 教学难点 使学生掌握预防感冒和流感的方法,养成良好的卫生习惯。 教学准备 教师:预防感冒与流感的课件、动画视频。 学生:课前收集有关流感和感冒的资料,制
2、成小卡片。 教学过程 一、 导入 1、今天,老师给同学们请来了一位好朋友,请同学们猜 精品文档 . 猜她是谁。对!是月亮姐姐,下面请同学们一起看一 看大家喜爱的月亮姐姐今天怎么了?(课件播放歌曲 感冒了) 2、听完了歌曲,同学们知道月亮姐姐今天感冒了,很难 受,同学们愿意帮助月亮姐姐吗?今天我们就来学习 感冒和流感的知识,用我们所学的知识来帮助月亮姐 姐解决难题好吗? (板书课题:感冒与流感) 二、 新课讲授 活动一 (做一做) 1、同学们都曾经患过感冒吗?我们身边的每个人可能 都曾像月亮姐姐一样患过感冒,请同学们来表演一下自己 平时感冒时都是什么样的。 2、小结:看了同学们的表演,老师知道患
3、了感冒大家 和月亮姐姐一样会出现:发热、流涕、打喷嚏、咽喉肿痛、 咳嗽、浑身酸痛等表现。 (播放课件:感冒症状图片) 活动二 1、同学们想一想为什么我们周围的人都会患感冒 呢? 2、感冒与流感是一种疾病吗? 3、请和老师学一学: (课件展示感冒与流感的概念、区别) 精品文档 . 感冒:是由普通病毒引起的上呼吸道疾病。 流感:也叫流行性感冒。是由流行性感冒病毒引起的急性 呼吸道传染病。主要以飞沫传播。 感冒与流感有哪些不同? 活动三 (1) 、通过以上学习,同学们知道流感与感冒最大的不同是什 么呢?(流感会传染,是一种传染病) (2) 、请同学们和老师一起看短片,和短片中的主人公巧虎给 我们带来
4、了什么知识。 (放课件) (3) 、看完了短片,谁能讲一讲流感是怎样传播的呢? 感冒流感 病因普通病毒流感病毒 起病缓慢,散在急,传播快 季节冬春季多冬春 发热少或低烧多为高烧 症状上呼吸道症状明 显,如鼻塞、 打喷 嚏、流鼻涕、 咽部 不适、轻咳、低热 全身症状重, 如高 热寒战、头疼、全 身关节、肌肉痛痛 等 并发症鼻窦炎、中耳炎、 咽喉炎 肺炎 精品文档 . 传染源传播途径易感人群 病人飞沫普遍易感 活动四 1、平时同学们患了感冒是怎么做的呢?如果你现在变身为一 名医生,会怎样帮助月亮姐姐呢? (课件展示患了感冒与流感正确的做法) 2、小结:现在同学们可以告诉月亮姐姐:感冒是常见的小病,
5、 但也不能忽视,很多疾病早期症状都和感冒相似,如果不重视 或延误治疗有时会引起心肌炎、肾炎等疾病,因此,如果患了 感冒或流感要及时去医院就诊、多喝水、注意休息并且彻底治 疗。 活动五 1、同桌讨论:感冒与流感对我们学习生活有哪些影响? 2、小结:患了感冒会影响我们的身体、学习、会传染他人并给 家庭带来经济负担,既然影响这么多,那么感冒与流感的预防 就十分重要了。(板书:预防) 活动六 1、四人小组讨论:哪些方法可以预防感冒与流感? 2、请同学们看一看短片,他们是怎么预防感冒的。 3、小结:预防感冒应做到: (1) 、控制传染源:隔离病人 (2) 、切断传播途径 精品文档 . ? 开窗通风勤打扫
6、 ? 不去探视病人 ? 流感流行季节少去公共场所 ? 勤洗手、多喝水 ? 咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口鼻 (3) 、保护易感人群 ? 接种流感疫苗 ? 加强锻炼加强营养不挑食 ? 注意保暖随温度变化增减衣物 7、活动七 读一读:书 P23轻松松预防感冒 8、活动八 做一做:预防流感儿歌 你拍一,我拍一,别怕流感来袭击,天天检查数第一。 你拍二, 我拍二,睡眠充足多喝水, 不吃零食习惯好。 你拍三,我拍三,开窗通风防传染,人多不去凑热闹。 你拍四,我拍四,发烧尽早去求医,公共场所要少去。 你拍五,我拍五,家里学校常消毒,经常通风换空气。 你拍六,我拍六,猪肉煮熟才能吃,水果蔬菜营养好。 你拍七,我拍七,关心同学爱自己,发烧感冒要注意。 你拍八,我拍八,脏物垃圾别摸它,讲究卫生顶呱呱。 你拍九,我拍九,勤洗澡来勤换衣,饭前便后勤洗手。 精品文档 . 你拍十,我拍十,小小儿歌牢牢记,预防流感更容易。 三、 总结 通过今天的学习,我相信同学们一定找到了帮助月亮 姐姐的好方法,同时也掌握了预防感冒和流感的知识,寒 冷的冬天就要来临,请同学们做好了感冒和流感的预防, 养成良好的卫生习惯,拥有一个健康的体魄去学习生活。 板书 预防感冒与流感