《部编版小学五年级上册语文期末考试试卷以及参考答案.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学五年级上册语文期末考试试卷以及参考答案.（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末测试题（五年级语文）第1 页 共 4 页期末测试题（五年级语文）第2 页 共 4 页 部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷及参考答案 （适合于电脑阅卷 +带听力考试材料） ( 考试时间 : 90 分钟，总分100 分) 说明 : 答卷前， 考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置格贴考试用条形玛。答卷时， 考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。考试始束后，监考人员试卷和答题卡一并收回。 一、听录音 ( 只读一遍 ) 判断下面的说法，对的在答题卡上涂“小”，错的在答题卡上涂“x 。 (5分) 1. 孟子有“独立思考法” ，他认为“尽信书不如无书” ；（） 2. 唐
2、代理学家朱熹有“三到法” ，指的是“读书有三到：心到、眼到、口到”； （） 3. 现代作家冰心的“创新法” ，着重强调“读书恨与古人同” ；（） 4. 思想家伏尔泰的“再读法”最形象，他说“重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢”。 （） 5. 古今中外许多名人的读书方法值得我们借鉴。（） 二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分) 1. 下列词语中完全正确的一组是（） 。 A、肃立高朝预定次序 B、灰烬豪迈敬仰歧途 C、收获爱慕鼓厉捕捞 D、盗窃即使废水灵魄 2 下列四组词语搭配有误的一组是( ) A改进工作改善生活改良土壤改正错误 B一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计 C孝敬父母知识丰
3、富搜集资料答谢来宾 D收拾残局环境优美提供通道增强收入 3. 下列说法错误的一项是() A “白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。 B 桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。 C “桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。 D “小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。 三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改。(2 分) 真情实感津津有味 四、读句子，根据拼音写出汉字，(5 分) 湖水 qng ch ( )见底，像一块j ng y ng( )透亮的水晶石；湖水png j ng( )极了，像一 面光亮的m ng j ng( )；湖水清
4、绿，好似一块w xi ( )的翡翠。 五、 把下列词语补充完整，并按要求分类。 ( 只填写序号 ) ， (6 分) A.( 举)( 世) 闻名 B. (处) 心( 积) 虑 C. (呕) 心（沥 ) 血 D.得( 意)( 忘) 形 E.兴(高)( 采) 烈 F. (臭)( 名) 远扬 G.( 诡)( 计) 多端 H. ( 足)( 智)多谋 I. 同心（协） （力 ） 褒义词： 贬义词： 六、句子练习。(8 分) 1.读下面的语句，概括主要意思。 蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺 相如说： “秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”( ) 2. 照例
5、句 , 发挥想象写下去。 人生的意义在于奉献而不在于索取, 如果你是一棵大树, 就撒下一片阴凉; 如果你是, 就; 如果你, 就 ;如果你 , 就。 七、根据要求填空。(8 分) 1.圆明园的毁灭一课, 作者用大量的笔墨写, 整个自然段写毁灭, 这样安排更能表达作者 热爱 , 对，激发。 2. 太阳一课是一篇, 采用了、等说明方法介绍了太 阳、的特点以及人类与太阳的密切关系。 3. 余尝谓：读书有三到，谓（），（），（）。 八、口语交际嫉习。(5 分) 某校五（ 2）班举行“民间故事推荐会”活动，请你来参加。你能给大家推荐一个你最喜欢的民间故事吗？ 请将故事的内容和你推荐的理由简要地写一下吧。
6、 九、读片段，完成后面的练习。 (10 分) 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二 只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑 期末测试题（五年级语文）第1 页 共 4 页期末测试题（五年级语文）第2 页 共 4 页 的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画 眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛
7、在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是 我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ （1） 用“ _” 在文中画出表示“应接不暇”的句子。（3 分） （2） “大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。 “有的 .有的 .有的 .” 是 写了鸟的 _ 。 （4 分） （3） 最后一句话第一个 “鸟的天堂”加了引号是因为_ ； 第二个没有加引号是因为_ 。 （把 序号填在横线上。 ） 对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 （ 4 分） 十、阅读短文，回答问题。(15 分 ) 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的
8、声音： “爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给 你寄” 儿子漫不经心地说不要紧的，还很暖和呢， 到冷了再说老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了知道了， 知道了说完就搁下了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北 京今天要到寒潮，你加衣服了没有”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打 了个大喷嚏。 老母亲急了： “已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣 迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢?”老人回答
9、道： “雪还在下呢 ! ” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十 的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(mn ) 。 1. 给本文加个题目，最合适的是什么？（） （1 分） A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 2. 在文中处加上正确的标点符号。（4 分） 3. 老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ )（1 分） A.老母亲竟然这个时候打来了电话。 B.他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。 C.母亲从老远打来电话让他感动不已。 4概括本文的主
10、要内容。（3 分） _ _ _ _ _ _ 5. “人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。（3 分） _ _ _ _ _ _ 十一、习作 (30 分) 朝阳喷薄而出，你会在圣光充溢，喷涌流动，熠熠发光的世界里，感受到希望和渴盼，你会忘 掉与之相比微不足道的悲哀，把自己容于那广阔无垠的苍穹；飞流直下的瀑布，在那如天水般浩浩 荡荡一落千丈的恢宏气势中，你会感觉到人类的渺小，你会感觉到一个更高的存在请你用借物 抒情的方法写一物，抒发你的情感。 期末测试题（五年级语文）第1 页 共 4 页期末测试题（五年级语文）第2 页 共 4 页 听力材料： 读书方法 怎样把书读好？古今
11、中外许多名人的读书方法值得我们借鉴。例如：孟子有“独立思考法”，他 认为“尽信书不如无书”；南宋理学家朱熹有 “三到法” ，指的是“读书有三到： 心到、眼到、口到” ； 现代作家冰心的“创新法” ，着重强调“读书恨与古人同” ；思想家伏尔泰的“再读法”最形象，他 说“重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢”。 参考答案： 一、听录音 ( 只读一遍 ) 判断下面的说法，对的在答题卡上涂“小”，错的在答题卡上涂“x 。 (5 分) 1. 孟子有“独立思考法” ，他认为“尽信书不如无书” ；（ ） 2. 唐代理学家朱熹有“三到法” ，指的是“读书有三到：心到、眼到、口到”； （ X ） 3. 现代作家冰
12、心的“创新法” ，着重强调“读书恨与古人同” ；（ ） 4. 思想家伏尔泰的“再读法”最形象，他说“重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢”。 （ ） 5. 古今中外许多名人的读书方法值得我们借鉴。（ ） 二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分) 1. 下列词语中完全正确的一组是（ D ） 。 A、肃立高朝预定次序 B、灰烬豪迈敬仰歧途 C、收获爱慕鼓厉捕捞 D、盗窃即使废水灵魄 2 下列四组词语搭配有误的一组是(D) A改进工作改善生活改良土壤改正错误 B一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计 C孝敬父母知识丰富搜集资料答谢来宾 D收拾残局环境优美提供通道增强收入 3. 下列说法错误的一项
13、是(D ) A “白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。 B 桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。 C “桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。 D “小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。 三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改。(2 分) 真情实感津津有味 兴高采烈诡计多端 四、读句子，根据拼音写出汉字，(5 分) 湖水 qng ch (清澈 ) 见底，像一块j ng y ng( 晶莹 ) 透亮的水晶石；湖水png j ng( 平静 ) 极了，像一 期末测试题（五年级语文）第1 页 共 4 页期末测试题（五年级语文）第2 页
14、 共 4 页 面光亮的m ng j ng( 明镜 ) ；湖水清绿，好似一块w xi ( 无瑕 ) 的翡翠。 五、把下列词语补充完整，并按要求分类。 ( 只填写序号 ) ，(6 分) A.( 举)( 世)闻名 B. (处) 心( 积) 虑 C. (呕) 心（沥 )血 D.得( 意)( 忘) 形 E.兴(高)( 采)烈 F. (臭)( 名) 远扬 G.( 诡)( 计) 多端 H. ( 足)( 智) 多谋 I. 同心（协） （力 ） 褒义词：举世闻名、呕心沥血、兴高采烈、足智多谋、同心协力 贬义词：处心积虑、得意忘形、臭名远扬、诡计多端 六、句子练习。(8 分) 1.读下面的语句，概括主要意思。 蔺
15、相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺 相如说： “秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”( 蔺相如不怕廉将军) 2.照例句 , 发挥想象写下去。 人生的意义在于奉献而不在于索取, 如果你是一棵大树 , 就撒下一片阴凉 ; 如果你是一棵小草, 就 增添一分春色; 如果你是蜜蜂, 就酿造一份甜蜜 ;如果你一丛鲜花 , 就吐露一片 芬芳。 七、根据要求填空。(8 分 ) 1.圆明园的毁灭一课, 作者用大量的笔墨写昔日的辉煌, 整个自然段写毁灭, 这样安排更能表达作 者祖国灿烂文化的无限热爱 ,对 侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发 人们不忘国耻， 增强振兴中华的责任感和 使命感。 2. 太阳一课是一篇说明文, 采用了列数字、作比较、举例子等说明方法介绍了太阳 远、大、热的特点以及
