《部编版小学六年级上册语文第一单元快乐阅读训练试题(含答案).》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学六年级上册语文第一单元快乐阅读训练试题(含答案).（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、阅读短文，完成练习。 紫藤萝瀑布 宗璞（ p） 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也 不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银 光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿 一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好 像那
2、紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就 像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像 一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在 我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我 浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十 多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得
3、很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶 仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也 都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤 萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的 枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花 舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵 一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫
4、色的芳香中，我不觉加快了脚步。 1982年 5 月 6 日 1.这篇文章以“紫藤萝花”为线索，按照“赏花忆花悟花”的顺序来写，先写紫藤萝花的美丽 繁茂，接着回忆十多年前花的稀零，与眼前繁茂的紫藤萝形成鲜明的对比，反衬出紫藤萝花顽强不息 的生命力，最后得出生命的感悟：_。（用原句回答） 2.理解文章内容，把正确答案的序号填入括号里。 （1）文章从（）等方面来描写紫藤萝花，体现了紫藤萝的繁茂、生机勃勃。 A.颜色、形状、香味 B.大小、颜色、味道 （2）“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个 忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”对这两句话理解正确的一项是（）
5、 A.这两句话运用拟人的修辞手法，写出了紫藤萝花的可爱、生机勃勃。 B.这两句话运用比喻的修辞手法，将盛开的花比喻成帆、笑容，化静为动，生动形象地写出了紫藤 萝花的饱满、旺盛、灿烂，表达了作者对紫藤萝花的喜爱、赞美之情。 3.下面对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解正确吗？在正 确的感悟后面打“”。 （1）遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命保持长久坚定的信念。（） （2）厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大 的事业中去。（） （3）人类的生命长河并不因为某个人的不幸或逝去而停止流动, 悲痛伤害自己，也伤害他
6、人。 （） 4.读了这篇文章，你想到了哪些遭遇不幸却依然坚强的人？请举出一个，并写一写你的体会。 _ _ _ 二、阅读下面的材料，完成练习。 【材料一】 快速公交系统（简称“ BRT ”）是一种介于快速轨道交通与常规公交之间的新型公共客运 系统，有专门的车道，投资及运营成本比轨道交通低，而运营效果接近于轨道交通。它是一种既保持轨 道交通特性（运营速度快），同时又具备普通公交灵活性的一种大容量、高性能、低排放、便利、快速 的公共交通方式。 【材料二】 2019年，武汉 BRT2号线开通。武汉 BRT2号线，西起高新大道佳园路口，经佳园路往 南，再沿高新二路往东，止于豹溪路。线路长约8.7 公里，
7、设车站 11 对。通车后，将与目前运行中的雄 楚大道 BRT对接，形成总长 22.3 公里的“路面上的地铁”。 1. 材料一主要介绍了 _。 2. 读材料，下列说法中有误的一项是（） A.“BRT ”指的是快速公交系统，具有容量大、速度快、便利等特点。 B.武汉 BRT2号线西起高新大道佳园路口，东到豹溪路。 C.材料二主要运用了列数字、作比较的说明方法，介绍了武汉BRT2号线的相关情况。 D.“路面上的地铁”是说快速公交系统是在路面上行驶，却具有地铁（轨道交通）的运营速度。 3. 结合材料内容和日常生活，分条说明武汉BRT 2号线开通有哪些好处。（至少两条） _ 第一单元快乐阅读参考答案 一、1. 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的 2. （1）A （2）B 3.（1） (2) 二、1. 快速公交系统（ BRT ）及其特点 2.C 3. 示例：能够有效缓解该路线周边的交通压力；能够缩短人们的交通出行时间。
