山东省曲阜市2012-2013学年七年级历史上学期期末测试试题(一)试题(无答案) 新人教版.doc

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1、山东省曲阜市书院街道中学2012-2013学年七年级上学期期末测试(一)历史试题(无答案) 新人教版一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1分,共20分)1下列原始人类按时间先后顺序排列正确的是( )北京人 半坡原始居民 元谋人 炎黄时代 A B C D2下列制度在西周没有实行过的是( )禅让制 郡县制 世袭制 分封制 A B C D3下图是今天生活在云南的傣族人仍在居住的干栏斌房屋。请问下列远古居民哪个曾经发明并居住?( ) A北京人 B山顶洞人 C半坡人 D河姆渡人4春秋战国时期,土地的使用率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于( ) 磨制石器取代打制石器 青铜工具

2、的发明与应用 铁农具的出现和推广 牛耕技术的运用 A B C D5现在的电视剧往往出现同历史史实不符的情况。以下四个古装电视剧镜头中,符合历史史实的是:( )A黄帝指挥巨鹿之战 B张骞拜别秦始皇出使西域 C项羽指着秦始皇陵大骂无道 D汉武帝阅读齐民要术6历史文物是后人了解历史的第一手资料。对右图所示文物(司母戊鼎)的评价不正确的是( )A它是商朝时期的青铜器 B它是目前世界上已发现的最大的青铜器 C它反映了我国古代劳动人民高超的青铜器制作水平 D它是在四川三星堆出土的7李斯是秦始皇统治时期的一位丞相,他可能会遇到下列哪些事件的发生?( )焚书坑儒 车同轨,书同文 颁布“推恩令” 张骞出使西域

3、修筑长城 A B C D8“武王伐纣”发生在公元前1046年,也就是发生在( )A公元10世纪40年代 B公元11世纪40年代 C公元前l0世纪40年代 D公元前11世纪40年代9我国古代最先以麻醉药剂辅助外科手术的医学家(见图)是( ) A炎帝 B华佗 C张仲景 D蔡伦10下列历史内容,不可能被司马迁写人史记的是( )A盘庚迁殷 B楚庄王问鼎中原 C西汉建立 D云冈石窟艺术11下图是战国形势图,图中的齐国应该是( )12东晋南朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是( )A北方人民南迁带来先进技术 B江南统治者调整统治政策C南方战乱少,社会安定 D南方的自然条件优越13下图是古代一种惩罚犯罪之

4、人的极刑车裂的漫画,你认为它最能反映春秋战国时期哪一家的思想( ) A墨家 B法家 C儒家 D道家14成语典故是历史留给我们宝贵的精神财富。某校举行的“成语沙龙”活动中有这样一道题:找出连接错误的一项。回答时刘明同学陷入沉思,请你帮他选出正确答案。( )A退避三舍勾践 B卧薪尝胆晋文公C破釜沉舟刘邦 D草木皆兵苻坚152010年5月17日至19日,新疆工作会议座谈会在北京举行,胡锦涛书记提出了新形势下新疆工作的目标任务,推进新疆跨越式发展,你知道新疆地区最早隶属于中央政府管辖,成为我国领土不可分割的一部分开始于哪个时代?( )A秦朝 B汉朝 C三国 D南北朝162008年北京奥运会圣火全世界传

5、递是沿古丝绸之路开始的。汉朝时期丝绸之路经过的地区,从东往西排列,顺序正确的是:( )长安 河西走廊 西亚 欧洲A B CD17西晋后期,北方少数民族不断南迁,下列不属于这一时期内迁民族的是( )A匈奴族 B羯族 C羌族 D藏族182009年l2月28日,河南省文物考古研究所在安阳县发掘一座东汉大墓,经考证,确定为曹操高陵。下列事情中,与曹操有关的是 A淝水之战 B挟天子以令诸侯 C三顾茅庐 D建立魏国19下图是三国鼎立时三国地理相对位置示意图,其中大致准确的是( )AB C D20“历史上一个国家所得到的圆周率的精确程度,可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的一个标志。”(一位德国数学家的总

6、结)。最能证明此观点的杰出科学家是( )A祖冲之 B贾思勰 C郦道元 D顾恺之二、填一填(共6分)21_是传说时代的治水英雄,三过家门而不入。战国时期,秦国蜀郡太守父子主持修建了防洪灌溉工程_,至今造福子孙万代。北魏时期著名的地理学家是_,在他的_中,记载了我国1250多条河流的走向及沿途风土人情,是我国古代一部优秀的地理学著作。22曹军以少胜多、奠定了统一北方的基础的战役是_;奠定三国鼎立基础的重要战役是_。三、史料诊所:(下面文字中共有四处错误,请在你认为错误的下面划横线,并加以改正,共4分)23文字的出现是社会文明进步的重要标志。我国有文字可考的历史是从夏朝开始的,那时候因文字刻写在不同

7、的器物上,被称为甲骨文或金文,到秦朝时期,政府将战国时期各国的文字统一为隶书,经过汉朝,文字的书写逐渐成为艺术,称为书法,东晋出现了一位大书法家顾恺之,后人尊称他为“书圣”,他的代表作洛神赋图被誉为“天下第一行书”。四、材料解析题:(共20分)24识图学史:(10分)(1)图一是谁?他的思想的核心是什么?他所创立的思想学派是哪家?(3分)(2)图二是谁?举出一项他的贡献?对待上述学派他采取了怎样的措施?(3分)(3)图三人物对待上述学派推行了什么政策?(1分) (4)图二与图三的人物对待同一思想学派的态度截然不同,但根本目的一致。究其目的是什么?(1分)(5)在今天的现代社会中,我们应如何正确看待这种思想学说?(2分)25改革是立国之本,改革是强国之路。七年级一班的同学开展了以“我国各代的政治改革”为主题的探究研讨会,请你依据所学知识和他们一起参与到活动中来,回答下列问题:(10分)相关材料(1)子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”(2)卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。”(3)巍之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色。万物之元也,宜改姓元氏。相关改革管仲改革_探究问题富国强兵的目的是否实现_ 举一历史现象说明:_开始变法的时间_当时的国君是_;请任举一项改革措施:_与材料相关的改革措施是:_此次改革的作用是_我的感悟_3

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