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1、第3课 收复新疆【课标导航】1.了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民,知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏、收复新疆的史实。2.通过本课的学习,认识到新疆自古以来就是中国的领土,抗击外来侵略,捍卫国家主权,都会得到人民的支持。认识并学习左宗棠强烈的爱国主义精神,激发民族感和爱国情感。学习重点:左宗棠收复新疆【自主学习】一、独立试航(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题)1.19世纪60至70年代,想争夺新疆的两个国家是 和 。2.1865年,中亚浩汗国派 率兵侵入新疆,后来擅自建国,自立为汗,俄国和英国表示支持。阿古柏残酷的剥削和压迫新疆各族人民,使 变成 。3.清朝内部
2、的争斗:直隶总督 强调 主张 ; 陕甘总督 提出 力主 ; 争斗结果:清廷权衡利弊,采纳了 的建议,1875年,任命 为钦差大臣,督办新疆军务。4.1876年 率军进入新疆,他采取“ , ” 的策略,收复了除 地区以外的新疆广大领土。5.19世纪80年代,中俄签订条约,中国收回 。为了加强西北边疆的管理和防务,根据 的建议, 年清政府在新疆设立行省。思:“想一想,为什么说新疆自古以来就是中国的领土?”二、合作探讨(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高)(一)小组合作学习并交流(小组内交流自学成果围绕疑难点讨论)2.学生自由展示,讲述左宗棠的故事。3.小小辩论会: 甲方:李鸿章, 乙方:左宗棠
3、,5.思考:左宗棠在打败阿古柏后,为什么不乘胜收复伊犁,而通过外交途径和俄国谈判解决伊犁问题?6.讨论:中国用西部一块土地,大量的赔款换取伊犁值不值得?7.思考:左宗棠为什么能收复新疆?收复新疆有何意义?8.讨论:如何评价左宗棠?(二)扣标整合(围绕学习目标,以知识树、图表等形式,自主梳理形成知识网络)【巩固积累】(我达标我快乐)1.19世纪6070年代,虎视眈眈想争夺新疆的国家是( )A.英国和法国 B.俄国和美国 C.法国和美国 D.英国和俄国2.19世纪中期,率兵侵入我国新疆的是( )A.噶尔丹 B.大小和卓 C.阿古柏 D.华尔3.1878年,除下列哪一地区外,新疆重新回到祖国怀抱?(
4、 )A.伊犁 B.乌鲁木齐 C.喀什噶尔 D.吐鲁番【拓展延伸】1.“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师。”表达的主要思想是( )A.强调东南海防的重要 B.强调西北边防的重要C.中国西北边疆形势严峻 D.主张放弃西北塞防2.湖南自古人才辈出,诗人称赞的“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”的大将是( )A.曾国藩 B.林则徐 C.左宗棠 D.阿古柏3.下列发生在新疆的重大事件,按时间先后顺序排列,正确的是( ) 阿古柏率兵入侵新疆 沙俄出兵占领伊犁 清政府在新疆设立行省中国收回伊犁A. B. C. D.4.新疆有一种柳树,枝叶繁茂,被称为“左公柳”,这种
5、柳树是为了纪念收复新疆、治理新疆的一个著名人物,他是( )A.左权 B.阿古柏 C.左宝贵 D.左宗棠5.阅读下列材料。 1876年,左宗棠率清军分三路进入新疆。他采取“先北后南,缓进急战”的正确方针,先收复了乌鲁木齐及其附近地区,然后攻占吐鲁番,打开了通向南疆的门户。清军得到新疆各族人民的支持和拥护。进军南疆时,当地各族人民纷纷拿起武器,痛击阿古柏侵略军。1877年,阿古柏兵败身亡,清军收复喀什噶尔。第二年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱。请回答:(1)根据材料回答,左宗棠进军新疆采取的军事策略和方针是什么?(2)清军能一路胜利进军,最后收复新疆的主要原因是什么?(3)左宗棠收复新疆有何历史
6、意义?(4)伊犁当时还被谁占据?后来是怎样收回的?新疆设立行省是在哪一年?6、关注西北边疆,维护祖国统一材料一 正当阿古柏在新疆大肆扩张、俄国占领伊犁地区、西北局势紧张之时,日本侵占我国台湾,东南海防也日趋紧张。清政府内部,要求加强海防的呼声也随之高涨,直隶总督A认为“既要加强海防又要收复新疆,很难兼顾”,主张放弃新疆,说“不收复新疆不会伤中国元气”。陕甘总督B力主收复新疆,认为如果自行撤退,那么“我退一寸,侵略者要进一尺”,所以必须全力西征,这样俄国侵略者的野心就不会得逞,主张“欲挫败俄国人的阴谋,必定回部;欲收伊犁,必先攻克乌鲁木齐”。然后向俄国人表明清朝对伊犁寸土不让的决心。请回答:(1)指出材料中A、B两个人物分别是谁?根据材料简要概括他们对新疆问题的不同主张。(2)根据材料结合所学知识回答,清政府最后听从谁的主张,做出了怎样的决定?清政府的决定正确吗?为什么?2