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1、第3课 收复新疆【课标导航】1.了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民，知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏、收复新疆的史实。2.通过本课的学习，认识到新疆自古以来就是中国的领土，抗击外来侵略，捍卫国家主权，都会得到人民的支持。认识并学习左宗棠强烈的爱国主义精神，激发民族感和爱国情感。学习重点：左宗棠收复新疆【自主学习】一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）1.19世纪60至70年代，想争夺新疆的两个国家是 和 。2.1865年，中亚浩汗国派 率兵侵入新疆，后来擅自建国，自立为汗，俄国和英国表示支持。阿古柏残酷的剥削和压迫新疆各族人民，使 变成 。3.清朝内部
2、的争斗：直隶总督 强调 主张 ； 陕甘总督 提出 力主 ； 争斗结果：清廷权衡利弊，采纳了 的建议，1875年，任命 为钦差大臣，督办新疆军务。4.1876年 率军进入新疆，他采取“ ， ” 的策略，收复了除 地区以外的新疆广大领土。5.19世纪80年代，中俄签订条约，中国收回 。为了加强西北边疆的管理和防务，根据 的建议， 年清政府在新疆设立行省。思：“想一想，为什么说新疆自古以来就是中国的领土？”二、合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）（一）小组合作学习并交流（小组内交流自学成果围绕疑难点讨论）2.学生自由展示，讲述左宗棠的故事。3.小小辩论会： 甲方：李鸿章， 乙方：左宗棠
3、，5.思考：左宗棠在打败阿古柏后，为什么不乘胜收复伊犁，而通过外交途径和俄国谈判解决伊犁问题？6.讨论：中国用西部一块土地，大量的赔款换取伊犁值不值得?7.思考：左宗棠为什么能收复新疆？收复新疆有何意义？8.讨论：如何评价左宗棠？（二）扣标整合（围绕学习目标，以知识树、图表等形式，自主梳理形成知识网络）【巩固积累】（我达标我快乐）1.19世纪6070年代，虎视眈眈想争夺新疆的国家是（ ）A.英国和法国 B.俄国和美国 C.法国和美国 D.英国和俄国2.19世纪中期，率兵侵入我国新疆的是（ ）A.噶尔丹 B.大小和卓 C.阿古柏 D.华尔3.1878年，除下列哪一地区外，新疆重新回到祖国怀抱？（
4、 ）A.伊犁 B.乌鲁木齐 C.喀什噶尔 D.吐鲁番【拓展延伸】1.“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。”表达的主要思想是（ ）A.强调东南海防的重要 B.强调西北边防的重要C.中国西北边疆形势严峻 D.主张放弃西北塞防2.湖南自古人才辈出，诗人称赞的“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”的大将是（ ）A.曾国藩 B.林则徐 C.左宗棠 D.阿古柏3.下列发生在新疆的重大事件，按时间先后顺序排列，正确的是（ ） 阿古柏率兵入侵新疆 沙俄出兵占领伊犁 清政府在新疆设立行省中国收回伊犁A. B. C. D.4.新疆有一种柳树，枝叶繁茂，被称为“左公柳”，这种
5、柳树是为了纪念收复新疆、治理新疆的一个著名人物，他是（ ）A.左权 B.阿古柏 C.左宝贵 D.左宗棠5.阅读下列材料。 1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。他采取“先北后南，缓进急战”的正确方针，先收复了乌鲁木齐及其附近地区，然后攻占吐鲁番，打开了通向南疆的门户。清军得到新疆各族人民的支持和拥护。进军南疆时，当地各族人民纷纷拿起武器，痛击阿古柏侵略军。1877年，阿古柏兵败身亡，清军收复喀什噶尔。第二年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。请回答：（1）根据材料回答，左宗棠进军新疆采取的军事策略和方针是什么？（2）清军能一路胜利进军，最后收复新疆的主要原因是什么？（3）左宗棠收复新疆有何历史
6、意义？（4）伊犁当时还被谁占据？后来是怎样收回的？新疆设立行省是在哪一年？6、关注西北边疆，维护祖国统一材料一 正当阿古柏在新疆大肆扩张、俄国占领伊犁地区、西北局势紧张之时，日本侵占我国台湾，东南海防也日趋紧张。清政府内部，要求加强海防的呼声也随之高涨，直隶总督A认为“既要加强海防又要收复新疆，很难兼顾”，主张放弃新疆，说“不收复新疆不会伤中国元气”。陕甘总督B力主收复新疆，认为如果自行撤退，那么“我退一寸，侵略者要进一尺”，所以必须全力西征，这样俄国侵略者的野心就不会得逞，主张“欲挫败俄国人的阴谋，必定回部；欲收伊犁，必先攻克乌鲁木齐”。然后向俄国人表明清朝对伊犁寸土不让的决心。请回答：（1）指出材料中A、B两个人物分别是谁？根据材料简要概括他们对新疆问题的不同主张。（2）根据材料结合所学知识回答，清政府最后听从谁的主张，做出了怎样的决定？清政府的决定正确吗？为什么？2
