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1、八年级上学期生物学（人教版）单元测试卷（二）（第五单元 第二、三章） 一、单项选择题（每题2分，共计40分，每题只有一个正确答案。请将答案写入下列对应表格中。）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.下列各项中不属于动物行为的是 （ ）A.蜻蜓点水 B.青蛙冬眠 C.鸟儿鸣叫 D.鲸鱼“喷”水2.动物的结构与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，与之相适应运动方式是 （ ）A.游泳 B.飞行 C.爬行 D.跳跃3.下列属于后肢骨的是 （ ）A.胫骨 B.尺骨 C.桡骨 D肱骨4.下列对蚯蚓不能快速运动的原因解释最合理的是 （ ） .没有肌肉 . 没有骨骼
2、.体壁太光滑 .个体太小5.人体内，骨骼肌发生收缩前所接受的刺激主要来自于 （ ）A.外界环境的机械力 B.神经传来的兴奋C.骨骼肌内部 D.外界的化学物质和温度6.下列现象和典故属于先天性行为的是 （ ）A.望梅止渴 B.老马识途 C.杯弓蛇影 D.蜻蜓点水7.萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的 （ ）A.觅食 B.运动 C.通讯 D.产卵8.下列不能对群体中的个体起到信息交流作用的是 （ ）A.蜜蜂的“8”字摆尾舞 B.一只长尾猴发现蛇时会发出一种叫声
3、C.雌蚕蛾的体表腺体能分泌吸引雄虫的性外激素 D.草履虫的游动9.海边有一种乌鸦经常在海滩衔取海螺及其他软体动物，然后起飞并在空中将海螺投向海边岩石，将海螺外壳砸碎，以下对这种现象的解释最合理的是 （ ）A.这是乌鸦的一种休息、娱乐活动B.这是乌鸦取食螺肉形成的适应性C.乌鸦无意中将海螺掉下摔碎的D.这是乌鸦向其它动物示威的行为10.科学家发现在争斗中经常获胜的雄狮，其颈部鬃毛呈现棕黑色，而一般的雄狮鬃毛为黄褐色。科学家为了解鬃毛颜色对狮群的意义，制作了一只仿真的黑鬃毛雄狮立于狮群出没之处。通过望远镜观察，它很快吸引了几只雌狮来到身旁来。这种研究动物行为的方法属于（ ）A.观察法 B.实验法
4、C.观察法和实验法 D.统计法和推理法 11.下列属于社会行为的是 （ ）A.海葵和寄居蟹生活在一起 B.在一片草地上生活的许多种昆虫C.草、昆虫、青蛙、鹰形成一条食物链D.一只黑长尾猴发现蛇时会发出一种叫声，其他猴会后腿直立并仔细审视地面12.营社会生活的动物维持群体的一个重要条件是具有 （ ）A.贮食行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.通讯的本领13.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”在唐代诗人杜甫笔下，啁啾鸟鸣使大自然充满生机。诗中描写的生态系统中，属于消费者的是（ ）A.黄鹂 B.白鹭 C.翠柳 D.黄鹂和白鹭14.美国科普作家蕾切尔卡逊出版的寂静的春天一书，在世界范围内引起人们对
5、野生动物的关注、唤起了人们的环保意识。作者在此前作了一项调查，结果是 （ ）A.杀虫剂破坏生态 B.化肥破坏生态 C.外来物种破坏生态 D.氟利昂破坏生态15.生态平衡是指生态系统中各种生物的 （ ）A.数量不变 B.数量和所占比例都不变C.比例不变 D.数量和所占比例总是相对平衡16.下列不属于动物对自然界的重要作用的是 （ ）A.动物能促进生态系统的物质循环 B.动物在生态平衡中有重要作用C.植物繁殖后代必须依靠动物的帮助 D.以上三项均是17.下列动物的行为对植物不利的是 ( )A.蜜蜂采集植物的花蜜 B.猴子吃桃，将桃核随意乱扔 C.过多的蝗虫啃食玉米等的叶 D.榛睡鼠可储存大量的果实
6、18.在开展调查前，要提前做好的准备有 （ ）确定调查目的 列出注意事项 得出调查结论 写出调查提纲A. B. C. D.19.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪5060年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是 （）A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D.大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存20.利用生物反应器为人类服务，
7、其中叙述不正确的是 （ ）A.生产人类所需要的某些物质 B.减少复杂的生产程序和环境污染C.节省建设厂房和购买仪器设备的费用 D.降低效率二、非选择题（每空1分，共计60分）21.请将下面关节结构名称与左侧关节模式图中的对应部位用线连起来：关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨22.从图形、数据中提取各种“信息”，对同学们学习、思考、分析和解决问题都相当重要。你能够从下图中提取出哪些“信息”呢?让我们来试试看。从右图中可以看出：（1）一块骨骼肌由两部分组成：是 ，是 。（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。请写出图中的三例关节名称： 、 、 。 （3）伸肘时，肱二头肌处于 状态。所示的 肌处于
8、状态。（4）再写一条你从图中提取出的其它“信息”：_ _ _。电极食物23.右图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物。据图回答：（1）在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂， 就会受到 。经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有 的一臂。（2）蚯蚓走迷宫要经过约200次的“尝试与错误”才能学会直接爬向潮湿的暗室，而鸡“绕道取食”只要经过几次“尝试与错误”即可吃到食物。这说明动物越高等，其学习能力就越_ _，产生学习行为所用的时间就越_。24.不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏
9、（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答：（1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是 行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是 行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用。（2）a学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的 。（3）上述实验说明， 行为是在 行为和 基础上建立的。25.社会行为的特征是，群体的内部往往形成一定的_，成员之间有明确的_，有的群体中还形成_。26.在自然界中,生物之间的_流，_流和_流的存在,使生物之
10、间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”，生物与环境才能成为统一整体。27.目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器是“ ”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的 进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质。28.动物和人类、植物的关系十分密切，请你在下列各项中各举一种动物例子： （1）人类日常食品的： ； （2）会传播疾病的： ；（3）帮助植物传粉的： 。 29.人是万物之灵，然而世界上有许多动物所具有的奇异功能是人类所不具备的。科学家模仿动物的某些结构和功能发明创造出了各种仪器设备。如人类模仿鸟的飞翔制造出了 ；模仿 的背甲制造了薄壳建筑；模仿 的发光原理制造了荧光灯；模仿
11、的回声定位发明了雷达。而某同学想设计一种高效挖土机，他想寻求一些仿生学方面的依据。你能为他提供两例可模仿的动物吗？ 、 。30.在人类的医药史中，有些动物可以为我们人类所用。如蚯蚓是一种传统的中药材，即“地龙”，有清热定惊，清肺平喘，行经通络的功能。鲎是一类古老的节肢动物。医务工作者利用鲎的血液接触细菌后马上凝固的特点，抽取鲎的血液，做成鲎试剂，使其与病人的血、尿、痰、脑脊髓液、胸水和腹水接触，马上就能检察出是否有细菌感染，这就为急症病人的快速确诊提供了条件。动物在医药方面的运用是否很广泛呢？为此，生物老师指导学生开展社会调查。（1）同学们本次调查准备采用访谈法，请你帮助设计两个访谈时提的问题： 。 。（2）访谈时要做记录，下列做法对采访记录的结果会产生
