《《第二节 生物与环境组成生态系统》同步测试卷【初中生物人教版七年级上册】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第二节 生物与环境组成生态系统》同步测试卷【初中生物人教版七年级上册】（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物与环境组成生态系统同步测试1.下列能正确表示食物链的是（） A.草鼠蛇鹰 B.阳光草鼠鹰 C.蝗虫青蛙蛇鹰 D.草蝗虫青蛙细菌2.下列不属于生态系统的是（） A.一片森林 B.一块农田 C.一群蚂蚁 D.一个池塘3.下列描述中属于生态系统的是（） A.宽阔的运动场 B.校园里所有的花草树木 C.校园里所有的老师和同学 D.校园里所有的生物及其生存环境5.生态系统的组成包括（） A.阳光、空气、水 B.生产者、消费者和分解者 C.生物部分和非生物部分 D.植物、动物和非生物部分12.某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制成下表，请你回答。
2、 （1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系。(用字母表示) （2）此食物链中生产者是 ，消费者是 。 （3）此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外，还应包括 （4）若此湖泊受到了轻度汞(一种有毒物质)污染，则A、B、C、D四种生物中汞含量最高的是 。答案和解析1.A解析：A该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；B阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；C蝗虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者；D细菌是分解者，而食物链不包括分解者。所以，能正确表示食物链的是草鼠蛇鹰。故选：A2.C解析：一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。ABD “一片森林”
3、、“一个池塘”、“一块农田”，这些里面既有生物因素，也有非生物因素，因此都属于生态系统，不符合题意。C “一群蚂蚁”是动物，在生态系统属于消费者，要构成一个完整的生态系统还要有非生物成分、生产者和分解者，符合题意。故选：C3.D解析：A宽阔的运动场只有环境部分，因此不属于生态系统；B校园里所有的花草树木只有植物部分。不属于生态系统；C校园里所有的老师和同学都只有消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统；D “校园里所有的生物及其生存环境”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统。所以，属于生态系统的是“校园里所有的生物及其生存环境”。故选：D5.C解
4、析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。故选：C12. (1)BDCA (2)小球藻；水蚤、鱼 (3)分解者 (4)鱼(甲) 解析：(1)写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束；箭头指向捕食者。生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链。由表内生物种类与体内食物成分可知：水球藻水蚤鱼(乙)鱼(甲)即BDCA。 (2)此食物链中生产者是水球藻，消费者是水蚤、鱼(乙)、鱼(甲)。 (3)生态系统中的生物部分包括生产者、消费者、分解者。此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外，还应包括分解者。 (4)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。越靠近食物链的前端(营养级低)的生物体内所积累的有毒物质越少；越靠近食物链的末端(营养级高)的生物体内所积累的有毒物质越多。故A生物中汞含量最高。 故答案为：(1)BDCA(2)小球藻；水蚤、鱼(3)分解者(4)鱼(甲)氧化碳是光合作用的原料。 3 / 3
