《673编号幼儿园培训总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《673编号幼儿园培训总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小牛群幼儿园培训总结 随着我国学前教育改革的步伐加快，教师队伍建设的也必须加 快，根据当前幼教的发展趋势，幼儿教师专业化是最热门的话题。重 视幼儿教师素质的提高，使幼儿教师专业化，加强教师全园培训是提 高幼儿教师地位的途径之一，也是提高幼儿园教育质量的途径之一， 因此，在这一年来，我们遵循上级部门的指示，制定我们园本培训的 目标，继续开展我园的全员培训工作，现总结如下： 一、 重师德教育，努力塑造一支师德高尚的教师队伍。 幼儿园教师专业标准 要求 “师德为先”， “热爱学前教育事业， 具有职业理想， 践行社会主义核心价值体系， 履行教师职业道德规范。 关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、
2、耐心和细心；为人师 表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。”， 因此，每年的园本培训，我们也是把师德教育放在第一位，这学期， 我们学习了广州大学刘树谦教授的“德诚于内，礼形于外”，让我们理 解，道德的最高境界是心灵美，只有发自内心的道德礼仪，才是真正 的道德，否则都是一些表面形式的东西，不能根深蒂固在每个人的脑 海里，成为心里的道德准则与规范，所以，做为幼儿教师，要做一位 心灵美的教师。 我园把德育教育付予教育实践，开展“文明礼仪教育活动”，在母 亲节和父亲节到来之际，我们教育孩子要懂得感恩，在家里为母亲或 父亲做件事例如敬茶、捶背、表演节目等，让父母们享受天伦之乐。 这样的
3、活动让老师与孩子们都得到了心灵的启迪， 真正感受到发自心 里的感恩是如此的感动人心。 二、 重视理论学习，努力提高教师的理论素质与专业水平。 树立教师终身学习的观念， 不断修炼自己的专业水平与增加专业 知识量， 每周一次专业知识学习。 我们学习 幼儿园教师专业标准， 知道做为幼儿教师的基本理念是“幼儿为本，师德为先，能力为重， 终身学习”，把“专业标准”做为教师建设的基本依据、教师培训的主 要依据、教师管理的重要依据 ； 把“专业标准”作为 教师自身发展的基 本依据。了解“专业标准”从专业理念与师德、专业知识、专业技能等 方面去要求教师，因此，我们在进行教师园本培训的时候，也是从这 三大块进行
4、培训学习。学习3-6 岁儿童学习与发展指南，了解最 新五大领域的教育目标与内容，并解读其与纲要的不同之处，只 有深刻理解了指南的理念与内容，在日常教学活动中才可以得心 应手，合理设计教学活动，达成教育目标。专业知识的学习，对于提 高教师的专业水平起了重要的作用，因此我们要求教师要做学习笔 记、教育笔记，真正做到每学必记，每记必用，学会反思，做个思考 型的教师。 走出去，学回来。随着国家“国培计划”的实施，我们感觉到幼教 的春天已经来临， 沐浴春雨， 身心焕然， 受益最大的是我们的教师们。 走出去，参观其他示范幼儿园，老师们开阔了视野，听了多名幼教专 家教授的精彩讲座，我们的知识面广了，知识层次
5、加深了，对幼教的 前沿理念了解了，老师们增长了知识，也增加了胆识，对自己以后的 教学工作更有创新尝试的激情与自信，经过全员的培训，老师们更新 了教育理念，对本园的课程改革有了共同的认识，改变小学化的教学 模式，增加多样化的、以游戏为主的、以区域、分组教学为辅的课程 模式应该是我园以后的园本课程模式。 三、 加强教师的技能培训与实践。 根据我园教师各自能力的不同，采取以老带小、扬长避短、特长 发挥等方式分配教师的工作：比如班主任工作，特意培训比较年轻的 教师当班主任；根据教师弹唱跳画的能力合理搭配班级教师；开设舞 蹈兴趣小组、美术兴趣小组，语言能力好的教师任教语音领域，以便 培养幼儿的口语表达能
6、力；能弹会唱的教师任教艺术领域等。 要求教师写读书笔记、教育笔记、说课稿、论文等，通过培训教 师写作能力，提高教师的专业化水平，因为幼儿专业化标准中要求， 教师要会设计教育活动、评价、观察幼儿、分析与反思，这些都需要 教师有一定的写作水平。 四、 加强园本课程的开发，使本园教师的潜能得以发挥。 今年，我园开展了全园性的教育活动：比如：家长开放日、节日 主题活动（母亲节感恩活动、“六.一”歌舞表演活动）、文明礼仪活 动，通过这些活动，让老师们使出全身的本事来指导幼儿，让幼 儿在活动过程中出色表现，即延伸了我们五大领域的教育目标，又让 老师与幼儿发挥了自己的潜能。即增加了我园的教育活动的特色，又 提高了我园教育质量。 五、 教师培训的收获与成果。 我们的教师通过参加各种形式的培训学习，更新了知识，树立了 新的教育理念，让我们的教研等各方面的工作开展得更顺利，没有了 之前的慵懒、得过且过的心态，深刻认识到幼教的美好前景，工作干 劲十足，教师精神风貌焕然一新。教师快乐，才可以教育出快乐的幼 儿，因此，我们的培训是成功的，也将是长久的，循序渐进的。 总之，作为幼儿教师要与时俱进，不断学习，终身学习是我们的 理念，我们的教师培训也将继续，我们将不断设立目标，制定培训计 划与方案，建设我园的教师队伍专业化。
