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1、广州天颜HR 半年制员工综合考评材料（正文）个人发展计划姓名：职位：在公司时间：在职时间：直属上司：与上司共事时间：评估日期：上一次评估日期：I.总体能力评估II.优点/可改进之处优点：可改进之处：III.综合考评： 2012年上半年业绩 月份内容123456达标率/回款情况考核评分等级/成绩主管评分：1分（1-2个月达标 ） 2分（3个月达标） 3分（4个月达标） 4分（5个月达标） 5分（全部达标） 领导能力 A. 紧捉机遇，企划将来蓝图；统领团队开展工作。 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）意识不到机遇。经常不懂把握机遇，不能根据新机会马上作出一个能产生更好结果
2、的企划。 大多情况下能利用机会，但未能很好地把握。总能抓住机遇，通过企划以及发挥自身与他人的最大潜能，使整体业绩有明显增长。在预见商机和开拓一个鼓舞人心的工作前景方面有突出表现。重视可能性而非局限性的观点。B. 激励团队达到目标。 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）无法带领团队向目标前进。由于难以实现优化工作配置和有效沟通，几乎无法带领团队完成任务。 有角色和职责定位，团队在比较清晰的进度下前进，但缺乏动力。 总是能经过有效沟通后作清晰的工作配置，能推动他人朝目标积极工作并达到预 期结果。 目标清晰，有明确的角色和职责定位；其良好的沟通能力获得广泛认同，对人信任、热情
3、；及时奖励有贡献者以激励团队。C. 帮助团队获取工作所需之资源/条件/能力，以获得更好业绩/更显著的工作效果。 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）个人不具备知识、能力推进团 队去完成目标。不能协助他人为团队作贡献，或因没有为他们提供资源，或没有给予其足够的授 权。 通过提供资源和清晰授权，对团队工作给予支持；但常常无法 解决体制上的争议之处或组织障碍。总能利用所有资源协助大家，使之有助于工作；有效援解/平息系统各方面的争议之处，表现出有能力支持整个团队。 在清晰了解各人能力的同时，帮助其发展，以达成工作目标；在需要排除团队工作障碍时，进行系统改善；通过有效授权和奖赏成
4、功者等方式，对他人的能力给 予支持和信心。 执行能力A. 意识到事情工作的关键所在，作出有效计划；借助资源，克服障碍，努力向目标靠近。 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）在定义和判断关键问题上有误。 经常容易受自身/他人的影响转移工作重点，游离在关键问题之外，使计划无法完成。 通常能找出问题的关键所在，推行既定计划，克服障碍，达到预期目标。 总是着眼于对业绩有重要影响的事件上，推动他人/自身专注而有效地制订和执行计划，即便面对各种障碍。 会以接近强硬的态度让自己/他人投入到那些被看准将有助于业绩增长或解决问题的重要事情上，制订出色的计划并总能超越目标。B. 吸取成败经
5、验，改善旧有方法以取得更好的工作成效。 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）经常因缺乏一种方法或对具体结 果的认识，而无 法从成败中意识 到当中的关键所在。可以意识到过往得失，但应用这些经验时有困难；会因采用不匹配的方法而影响工作质量。大体上能吸取成败经验；偶尔能采用一些经改善的方法以获取工作成效。总能很好地利用重要的经验教训，用更佳的途径得出更好的结果。 对成败得失有自己的突破性见解，并能在日 后处理同类事件上灵活应用这些经验，用更佳的途径超越预期目标。 C. 意识到潜在危机并有效处理。 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）几乎没有参与各 类问
6、题的处理过 程。 参与一些工作的讨论，但常反应缓慢或不知如何解决。常参与主要问题的商讨，并获得满意的解决方式。 总是参与所有影响业绩产出问题的商讨，提供很好的处理方法。 对问题有很好的预见性，能避免问题的出现或对此提供很好的解 决方法。 D. 同时协调并有效处理多个重要事项。 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）不能将注意力投 放在多项重要问 题上。 在保证所有重要事项按计划进行方面未能有效地解决困难。 使所有重要项目有序进行，但偶有错漏/逾期的情况。 总能有效处理所有重要事项并使每个计划达到预期设想。总能很好处理所有重要工作项目并使成效超出 预期设想。 合作能力A.
7、尊重、并有效地协同各部门中不同风格的个人，使之发挥各自优势，齐心合力出色完成工作。 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）不愿认识或接受 任何一个与自己不同类的人。 在团队工作中不能与不同类型的人合作良好。 在广泛范围内与不同类型的人都合作愉快，取得可接受的工作成果。 总能与不同的团队/个人有效合作，并获得更好结果。能有独特的能力发挥各人所长，使所有工作项目都完满成功，远高于预期设想。 B. 以达成共识为出发点，向团队成员传达意旨或观点，即便当中有其不熟悉或不如意的状况；将正确的信息在正确时间发送给正确的人。主管评分： 1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）无
8、法使他人主动 乐意地参与其团 队工作。 对于以一种激活的方式交流观点感觉相对困难，有时会疏远他人。 能与少发表观点的人沟通，但偶尔会与他人争辩；总的说来能 让大家达成共识。 总是邀大家参与所有重要的讨论，让各人都了解情况并达成共 识。 在与人沟通、达成一致共识方面有出色表现，乐意分享信息，即使在出现困难的环境下。 C. 懂得激发相互间的信赖关系，先理解他人观点，再让他人理解自己。 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）忽略不了解他 人所说。 经常遗漏部分信息或误解他人意思。能听取主要信息，但偶尔遗漏重要方面或忽略他人所言，在 未清楚情况前过早作出主观判断。 总是近距离地留
9、心听取他人观点并让他感觉到自己的意见被重视。然后才表达个人想法。 比他人更善于聆听，并有技巧地对事件作出迅速的归纳与复述。 创造力与创新意识A. 即使有既定方案，也积极寻找有利于改善现状的新机会；采用更佳途径获得高于预期的成效。（尤其面对同行竞争者时） 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）只是维持现有的 做法。经常依赖那些已被接受的观点而不再寻找最佳观点时机。经常在已有方案之上寻找更好的方法，基本上能改善工作成效。 总是寻找更好的方法达到更好成效。有非凡实力去提出一个意料之外的新方案并获得出色的结果。B. 挖掘并改良已被证明成功的可行性方案和方法去解决新问题。 主管评分
10、： 1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）不懂得怎样运用 已被证明有效的 意见方法。经常错失机会采用已破证明有效的意见方法。 有采用己被证明有效的意见方法，但须学会更创造性地运用。 总是有创造性地挖掘和采用已被证明有效的方案去节省资源 改善结果。 大量运用己被证明有效的观点方法去丰富经验，激发并定义新的点子去获得最佳效果。 C. 营造值得信赖的工作氛围，鼓励成员对事物怀有无穷进取的心态并作自由实践运用。 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）严格按制度办 事，不接受他人 提出的新观点。 能听取他人的新观点，但从不鼓励他人超出制度行事。基本上以开放的心态接受用新
11、方法更好地工作，但不会积极营造具创新意识的环境。 欢迎新观点，激励他人跳出思维定向的框架，奖励有益于业绩 增长而提出崭新意见的人。 有效运用新思维、新观点的佼佼者，总能提出新方法获得更好成果，激活他人更广泛的创造力。 技巧/技术/技能A. 投入时间、精力获得新知，不断更新个人专长领域的技巧/技术/技能。 主管评分：1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）在众多相关技巧/技术/技能的掌握应用上都不如人意。对一些技巧/技术/技能方面能基本掌握，但更多专业领域上需加强。对要求掌握的大部分技巧/技术/技能掌握得很好，能偶尔进行应用更新。 全面掌握各方面技巧/技术/技能，能通过不断学习，在一些
12、方面做到出色。 能出色掌握所有技巧/技术/技能，同时能以定期更新个人知识与技巧/技术/技能为己任，这对团队而言是一份极好的资源。 B. 将技巧/技术/技能运用到实际情况中以达到更佳成效。 主管评分： 1分2分3分4分5分自评（分）得分条件（工作实例）掌握技巧/技术/技能，但未懂得运用。未能把技巧/技术/技能准确运用到相应的实际情况中去。能学以致用。能经常将技巧/技术/技能运用到实际问题中，各项工作任务都能完成好。能纯熟运用各项技巧/技术/技能到各个实际问题中，在出色完成相关工作的同时，得到各方认同与赞赏。 工作心态A. 对待工作积极认真，有强烈的责任感 ，能很好地发挥在团队中的作用。 主管评分：1分2分
