《江苏省洪泽外国语中学七年级政治上册《4.2维护人格尊严》课件苏教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省洪泽外国语中学七年级政治上册《4.2维护人格尊严》课件苏教版.ppt（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,看例子想问题：,法律规定我们每个人都有人格尊严权。郭老师的行为不是对小光的负责，而是对小光进行侮辱、体罚的行为，侵犯了小光的人格尊严权，违反了未成年人保护法。 王律师的看法是完全正确的。我国宪法第三十八条规定：“中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。” 小光的父亲认为12岁的孩子没有人格，且可以随意体罚，这是一种人身依附的错误观点，同时，也违反了法律的规定。,案例探究1：,该公交公司员工守则中的规定 合理吗？请说说自己的看法。,一、劳动者的尊严,在一辆公交车上，一名乘客因中途下车的要求被拒而对司机与售票员破口大骂，但司机与售票员始终笑脸相迎。原因很
2、简 单：公交公司的员工守则规定，对乘客要“打不还手、骂不还口”。服务人员若“还手”或“还口”，要受到经济上的处罚。,海鲜店老板的做法合适吗？,律师会怎样回答员工的咨询？,案例探究2：,某市一家海鲜饭店的老板要求员工必须将头发剃光，理由是要保证食品卫生，防止员工头发掉进菜中。不愿意剃光头的，将要扣发一部分工资。由于害怕扣工资，有40多名员工被迫剃了光头。员工张某和多数员工一样，不愿意剃光头，他们准备向律师咨 询，寻求法律帮助。,思考：什么是人格尊严权？,人格尊严权：是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵害的权利。,人格尊严权包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等。,法律保
3、护人格尊严权,中华人民共和国宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。依照有关法律规定，侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。,案例中的保安的行为侵犯了小华的什么权利？,你来当法官,判决商场败诉，商场应公开赔礼道歉，消除影响，恢复名誉，并赔偿一定的精神 损失。,侵害公民名誉权的行为主要有哪些？这些行为有什么后果？ 公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲 笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。
4、凡此种种，既是不尊重他人、贬低他人人格，使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。,历史上有哪些关于维护人格尊严的故事？,晏子使楚,二、消费者的人格,如果我们遇到类似的情况应该怎样维护自己的合法权益？,该商场的做法是否妥当？为什么？,案例分析,在商品和服务市场上，竞争使经营者越来越认识到顾客的重要性，“顾客永远是对的”、“顾客是上帝”成为许多经营者的理念。“顾客是上帝”体现的是一种对顾客的礼遇，是一种服务的心态。作为“上帝”的消费者理应受到足够的尊重，但尊重和礼貌都是双方的，顾客也不能违背顾客与商场相互平等、相互尊重的原则。,生活感悟,议一议,超市加强监控措施，是否侵犯了消费者的人格尊严。,拓展天地,学会自尊和尊重他人,不做有损人格的事，才能真正维护 自己的人格尊严。,
