洁净的燃料--氢气课件

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1、第五章 燃 料,皇甫中学 郑 宏,欢迎进入化学多媒体课堂,煤,石油,天然气,化 石 燃 料,2007年石油价格变化趋势图,新能源,太阳能 水能 风能 氢能,核能 潮汐能 地热能 生物质能,5.1 洁净的燃料氢气,这节课,我们要掌握什么?,P-132,观察氢气泡,一:氢气的物理性质:,无色无味的气体 极难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体,氢气:,二、氢气的化学性质:,氢 气 可 燃 性,点燃纯净的氢气:,纯净的氢气在空气里安静地 燃烧,火焰为淡蓝色,罩在 火焰上方的烧杯内壁有水珠 生成,手触烧杯感觉烫。,氢气与氧气发生反应生成水, 并放出热量。,现象:,结论:,氢气的燃烧,氢气与空气混合爆炸,

2、经实验测定,空气中混入氢气的体积为总体积的4.074.2时,点燃就会发生爆炸,这个体积分数的范围就叫做氢气的爆炸极限。,点燃氢气前要注意安全, 一定要先检验氢气的纯度。,若听到尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯; 要再收集再检验 直至听到轻微“噗”声。,浙江义乌发生氢气球爆炸 5月2日上午, 浙江义乌恒信电器 城门口悬挂了几个 直径在1.5米左右的 氢气球。当时悬挂的 氢气球有漏气现象。商场的员工决定将气球收下来放气,但没想到拉到一半,爆炸便发生了。停在爆炸点附近的一辆八座面包车车门被炸凹,车上全部玻璃被震碎;人行道停车位置的一辆桑塔纳除车窗玻璃被震碎外,车子还滑到了非机动车道上。旁边的3辆 摩托车

3、也不同程度被损坏。 山西:100余只氢气球发生爆炸 28个幼儿被烧伤 6月1日下午5时 许,山西焦煤集团白家 庄矿幼儿园的孩子们 在举行庆祝活动时。 100余只氢气球被集中 放在一只1米1.5米大的大气球中。围观的数十名孩子们抑制不住好奇心而纷纷将小手伸进大气球底部,向外拉抢小氢气球。拉抢摩擦间,其中几只氢气球受力过大被挤爆,从而引起大气球内所有的小氢气球同时被引爆。气球周围的20余个孩子被气浪和炸碎的气球碎片灼伤、倒地。,中国消费者协会警示: 中消协提醒社会各界关注: 氢气是一种易燃易爆气体,灌充氢气的气球极易发生火灾、爆炸事故。如儿童玩耍氢气球时接近火源,或者附近有人吸烟都可能导致爆炸,爆

4、炸往往对人的面部损伤最为严重。 国家有关部门规定: 在公众活动场所,严禁灌充、施放氢气球及其升空物,严禁 在各种场合灌充手持氢气球。如需要施放气球及其他升空物 一律使用氦气球。 消费者不要购买灌充不明气体的气球。 学校、家长要做好未成年人的监护工作。 希望有关部门加强对气球销售者和使用者的监督检查。,三、氢气的用途氢气是一种洁净的能源,氢气作为新能源普遍被人们重视并加以研究。氢气用作燃料有许多其他燃料所不及的优点。煤、石油、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的,氢气可以用水作原料来制取(H2O H2 + O2)。燃烧相同质量的氢气和石油,前者放出的热量是后者的3倍。氢气燃烧的产物只有水。 根据以上

5、短文内容,归纳总结氢气作为燃料的优点: 目前,氢气这种能源还没有得到广泛应用的原因是:,氢能的优点:,氢的放热效率高。每升氢放出的热量为1千克汽油的34倍。 清洁无污染。 氢气在燃烧过程中,产物只有水,不会造成环境污染,因而又被称为“清洁燃料”。 资源丰富。占地球表面71的水中都含有大量的氢元素,水分解可制得氢气(H2O H2 + O2),氢燃料燃烧后又生成水。 便于运送和携带。氢气的重量轻、密度小。 氢的用途极为广泛。它不但能燃烧生热,而且还可以产生化学能等。,小结:,一、氢气的物理性质: 氢气是一种无色无味的气体,极难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体。 二、氢气的化学性质氢气具有可燃性

6、注意: 因此,在使用氢气时,要特别注意安全, 点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度!,三、氢气的用途做燃料 氢气是一种洁净的能源,一填空题:,通常状况下氢气是( )色、 ( )味的气体,密度比空气( ) , ( )溶于水。 实验室用排水法收集氢气的原因是( )。 用向下排空气法收集氢气的原因是 ( ) 。 使用氢气时,要特别注意安全。点燃氢气前,一定要 ( )。 下列氢气的性质中,属于化学性质的是 ( ) A 混有空气的氢气,点燃易发生爆炸 B 在标准状况下氢气的密度小于空气的密度 C 氢气难溶于水 D 液态氢是无色液体,无,无,小,难,氢气难溶于水,氢的密度小于空气,验纯,A,二讨论题:,资料: 一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳 (CO + O2 CO2); 甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水 (CH4 + O2 CO2 + H2O)。 现有从某导气管导出的纯净气体,只知道该气体为氢气、一氧化碳、或甲烷中的一种。请你设计实验确定该气体是哪种气体?,感谢各位领导和老师的光临!,氢气的燃烧,

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