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1、泰国易三仓大学培训汇报,孟祥双 2012年9月,汇报内容,泰国易三仓大学基本情况 培训安排及收获 工作中如何改进 建议,大官人 ,一、泰国易三仓大学基本情况,2012年8月8日-19日我们一行63人被学校派出赴泰国易三仓大学参加培训。 我学院12名教师参加,一、泰国易三仓大学基本情况,易三仓大学（Assumption University）是泰国著名的私立高等学府，始建于1969年，是一所教会学校，也是泰国一所综合性大学，第一所国际大学，它与中国的清华、北大一样，是亚洲名校之一。有来自世界75国家和地区的2400多名留学生。学校分为Bangna校区和Huamak校区，Bangna校区以本科生教
2、学为主，占地80万平方米；Huamak校区以硕士、博士生教学为主，占地4万平方米。我们培训地点在Bangna校区。,一、泰国易三仓大学基本情况,易三仓大学Bangna校区,二、培训安排及收获,1.培训安排 8日晚到易三仓大学学生公寓； 9日：上午校方欢迎仪式，下午信息安全讲座, -Dr. Kuldeep Nagi 10日：Information and Communication Technology The Curriculum Development Process Teaching & Learning with Techology（eLearning） 11-12日：休息 13日：12
3、日泰国王后生日，顺延放假 14日：Instructional Design、教学评估 15日：Quality Assurance in High Education Learning Management System 16日：参观Hua Mak 校区 17日：结业式 18日：回国准备,二、培训安排及收获,2.学习收获 （1）校园非常漂亮，在泰国学校是最好的建筑之一。,二、培训安排及收获,2.学习收获 （2）国际化大学，远程教育比较发达，很多国家学生可以通过eLearning学习获得学位。信息化管理规范，有专门的IT人员负责网络维护、技术支持、课程开发、课件制作等。 （3）职业教育理念没有我们
4、先进，但老师们责任心强，职责明确，能够把自己该做的事情做好。我们职业教育实行校企合作、工学结合、顶岗实习、教师企业实践等，理论论证是可行的，但需要在实践中不断研究、完善，需要一步一个脚印把应该做的事情做到位。培养学生的责任心、爱岗敬业。,二、培训安排及收获,2. 学习收获 （4）学校利用一切机会培养锻炼学生。我们在学校这几天，课堂翻译、校园参观、就餐、乘坐校车等多数由在校学生担任，多数是学中文的，以接待中国教师、与教师的交流沟通代替课程，虽然也出现很多理解偏差和错误，但学校还是基于充分的信任。 （5）课程建设。使用世界名牌大学最好的教材、课件，聘请最好的老师上课，课程评价非常规范。我们的课程基
5、本上一人负责一门课程，课程研讨、交流、反馈做的不够。,二、学校安排及收获,2. 学习收获 （6）eLearning教学方面做到很好，eLearning即应用网络和信息技术进行远程教学。学校设置了专门的网络教学部门，在招生、课程教学、网络维护、课件管理和课件制作等都有专门的人员负责。在教学方面：提供资源共享。,二、学校安排及收获,2.学习收获 （7）课堂形式多样。根据课程的具体要求设计课程内容。文科类课程比较活跃、学生乐于参与；计算机类课程大同小异，机房上课，边讲、边学、边做，小班上课，课上提供很多资源，网络通畅。 （8）英语非常重要。就像会使用计算机、开车一样，必须工具，英语学习必须坚持不懈。
6、,三、改进措施,1.积极推进教学做一体课程改革，在教学设计过程中开发设计典型的场景、案例、互动交流的内容；在任务布置、提交、批改等方面更好利用计算机软件系统，随时与学生沟通交流、答疑，是本学期课程教学水平有一定的提高； 2.有些课程任务实施分组教学，突出学生主体的教学思想，设计出最合适的方式，在教学做一体课程设计中改进思路、设计典型工作和讨论场景，采用学生乐于参与并喜欢学习的方式，促使学生能够积极、主动参与课程的学习和讨论，让每个学生都能发挥自己特长，在小组的任务训练中勇于展示自己，培养自觉学习的能力，使他们在学习中树立自信心。需要老师不断在课程教学中探索、改进和提高，尤其是工科技术性、逻辑性
7、较强的课程，更需要投入精力学习研究，也是我们的一项长期的任务。,三、改进措施,3.课程团队建设。一门课程由任课教师本人设计是不科学的，课程设计是一门学问，需要团队完成。比如易三仓大学许多课程都是直接使用世界著名大学现成的教材、课件、评价标准，这样能够确保课程本身的高水平和高质量。我们的课程建设还需要进一步深化和提高，学校提供更多的支持和资助，在教学中完善和提高课程设计水平和教学水平，同时也为推行统一的、规范的课程评价标准做好基础工作。,三、改进措施,4. 充分利用计算机信息技术，积极推进应用计算机系统工具改善教学手段，鼓励教师研究开发eLearning课程教学系统，在辅助教学方面或远程教学方面
8、与世界主流技术接轨。,四、建议,加强课程团队建设，以团队的形式完成一门课程的设计、实施、反馈并完善、再实施循环提高的过程。 开展eLearning教学研究及开发工作。利用学校已有的BlackBoard软件或免费的软件开展教学、科研工作，在信息技术应用上与国际高校同步。 在辅助教学方面，应用现有的校园网平台，为学生提供有针对性的、灵活的专业课程的学习资源，一方面使在校生能够方便地进行课程预习、复习、交流互动、辅助答疑等，另一方面也为将来开展社会服务（继续教育、远程教育、职业培训包、培训资源库、职业取证等）方面提前做好技术准备工作。,感谢,感谢学校为我提供了难得的国外培训机会，使我开阔了眼界，受益匪浅！今后在自己本职工作岗位上更加努力，尽职尽责，为学校的发展做出更多的贡献。,
