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1、泰和中学高二期中考试语文试卷 09.11.13,试卷讲评,江西省泰和中学孙利丹,一、语言基础知识（15分，每小题3分） 1下列各组词语中，加点字的读音有误的一项是（ ） A 险衅(xn） 怂 sng恿 流憩q 出岫(xi) B 叨陪(to) 矜育(jn) 拔擢(zhu) 优渥(w) C 讥诮(xio) 洗马(x) 潦水(lo) 逋慢(b) 讥诮（qio）洗马(xin) 逋慢(b) D 祚薄(zu) 捧袂(mi) 翼轸(zhn) 懿范(y),C,2下列句子中没有错别字的一句是（ ） A喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情礼难容！” A项：情理难容 B您猜怎么着？
2、他凭他那种哀声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步。 B项：唉声叹气 C到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹娘送女曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。 D悟已往之不谏，知来者之可追。识迷途其未远，觉今是而昨非。 D项：实迷途其未远。,C,3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A今年6月27目，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止 A. 感情色彩不当。叹为观止。赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。“改革开放三十年来,上海浦东经济发展日新月异,高楼
3、林立,美丽迷人,走在大街小巷,简直让人叹为观止。” B作者以一座老宅即将拆除为契机，借一群芸芸众生极为日常化的生活，传递出那个万物复苏的年代里南方小镇骚动不安的气氛。 B语意重复。芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，也用来指世上大群无知无识的人。 C动画片变形金刚和电影变形金刚表现的都是一群会变化形状的钢铁人，两者阐述的主题也大相径庭：正义必定战胜邪恶。 C语意不合。大相径庭：比喻彼此差别很大，极为不同 。 D美军此次大规模清剿，不仅扫荡了阿富汗赫尔曼德河谷地区的恐怖分子，还能牵制巴基斯坦境内的部分塔利班武装，可谓一箭双雕。 一箭双雕：一箭射中两只雕，比喻一举两得。,D,4.下列各句中，没有语病
4、，句意明确的一句是（ ） A全运会第一次在山东举办，既为我们提供了难得的发展机遇，也对我们各方面的工作提出了新的要求。 B各级卫生部门要积极地扑灭、预防和控制甲型H1N1流感疫情，防止疫情扩散蔓延。 B项语序不当，应为“预防、控制和扑灭” C将于2013年建成的京沪高速铁路，将会大大提高列车的运行速度、载货量和乘客人数，进一步缓解京沪间的交通运输压力。 C项搭配不当，“乘客数量”不能用“提高” D经过多方调解，杭州飚车案的受害者父母接受民事赔偿损失113万元，赔偿数额之巨大是我国赔偿史上空前未有的。 D项“空前”和“未有”重复,A,5从下段文字中横线处抽出的三句话，合理的顺序应该是（ ） 一地
5、的山水都在向一人倾斜，车过桃源，傍沅水曲折而上，你便仿佛一头闯入了沈从文的领地： 长亭外，老林边，啾啭欢迎的是他以生命放飞的竹雀如他在边城中一咏三叹的竹雀。 吊脚楼头，随风播扬的是他热辣而沙哑的情歌； 白浪滩头，鼓棹呐喊的是他的乌篷船； 苍崖翠壁，焰焰欲燃的是他的杜鹃花。 A B C D （应抓住“曲折而上”的观察顺序，以及对音节的考虑）。,.【A】,谈捣衣 我国古代许多诗人都写过捣衣诗。人们读过这些捣衣诗，常感到疑惑不解，古人为何都在夜间捣衣，捣衣捣的是什么，究竟怎么捣，等等。80年代，学界首次对这个问题进行讨论，大家一致认为捣衣不是洗衣，即把衣服浸湿放在石上，用木棒棰来捶打。但有人说捣衣是
6、“捣帛缝制寒衣”，有人说捣衣是“捶打浆洗过的衣服”，有人说捣衣是“脱胶处理”等等，最后没有结论，仍是个悬案。后来又有人认为“捣衣实际就是捣软麻布以制冬衣”。然而大量的捣衣诗明明写着捣的是帛、练、纨、素等丝织品，因而这个说法，仍值得商榷。 捣衣，文选五臣注曰：“妇人捣帛裁衣，将以寄远也。”乐府诗集注曰：“益言捣素裁衣，缄封寄远也。”可见捣衣即捣帛或捣素，是裁制寒衣前的一道工序。那么，帛在制衣前为何要捣呢？帛是丝织品的总称。蚕丝的主要成分是丝素和丝胶。丝素是近于透明的纤维，即茧丝的主体；丝胶则是包裹在丝素外表的黏性物质。丝素不溶于水，丝胶易溶于水。丝胶在缫丝时可以除去一部分，但仍会有一部分黏附在丝
7、素上，这使得生丝或坯绸显得粗糙、僵硬，需要进一步涑丝帛方能变软。也就是说生丝要用微温的水浸泡，帛则安放在楝木灰中浸泡，利用水温和,小阅读,楝木灰中的碱加速化学处理，进一步使丝和帛上的丝胶溶解。浸泡后的丝帛，需用木杆反复捶捣，一是使丝帛上的丝胶易于随浆水析出，二是与现代制丝工艺中的“掼经”（又名“别丝光”）作用相似，可使生丝和坯绸更加白净柔软而有光泽。丝、帛经捶捣后还要洗净，所以捣衣一般多在河滨和庭院里进行。制衣用的有些丝织品，有的还经过了染色。我国商周时已有很高的染色技术。因染料中酸的化学作用和曝晒，晒干后的丝织物又变得粗糙而多皱褶，因而在裁剪、缝制前必须捶捣，使它柔软平整。这就是帛在制衣前要
8、捣的原因。 明代学者杨慎在他的丹铅录中曾说“字林：直舂日捣。古人捣衣，两女子对立，执一杵如舂米然。尝见六朝人画捣衣图其制如此。”由此可知，古代捣衣是两个女子合作的一种劳动。我国古代男主外、女主内，妇女日兴夜寐操持家务，白天少有闲暇，纺绩、缝纫多在夜晚。汉书食货志云：“春令民毕出在野，冬则毕入于邑。民既入，妇人同巷相从夜绩，女工一月得四十五日。必相从者，所以省费燎火，同巧拙而合习俗也。”她们每日夜间三三两两相伴劳作，不仅多得十五个劳动日，而且还节省了燎火之费。这也是一种古老的民俗。,6、下列说法最接近本文作者观点的一项是（ ） A捣衣是古人洗衣服的方法 B捣衣是捶打浆洗过的衣服。 C捣衣是对丝帛
9、进行脱胶处理。 D捣衣是捣软麻布以制冬衣。 6、C（文章第二段的内容就是脱胶处理）,7、本文最后一段中引用了汉书食货志中的一段话，对这段引文的作用理解正确 的一项是（ ） A证明捣衣是我国古代的一种民俗。 B证明捣衣是两个妇女合作的一种劳动。 C证明捣衣是类似舂米的一种劳动。 D证明捣衣为什么在夜间进行。 7、D,8、根据本文所给信息，以下理解不正确的一项是（ ） A古代的妇女在夜间捣衣是因为需要两人合作才能进行。 B丝帛捶捣后还要浣净，所以捣衣地点多在河滨庭院。 C捣衣不仅与丝帛浸沤后脱胶有关，而且与染色后捣软有关。 D捣衣的方法是将丝帛放在砧上，用木杵反复捶捣。 8、A（应改为“是因为白天
10、少有闲暇”）。,顾恺之，字长康，晋陵无锡人也。恺之博学有才气，尝为筝赋成，谓人曰：“吾赋之比嵇康琴，不赏者必以后出相遗，深识者亦当以高奇见贵。” 顾恺之字长康，晋陵无锡人。顾恺之博学富有才识，曾撰写筝赋，赋完成后对人说：“我的赋可比嵇康的琴，不愿欣赏者一定以为它是后辈之作弃之不顾，但深有见识才一定因它不同凡响而珍视。” 桓温引为大司马参军，甚见亲昵。温薨后，恺之拜温墓，赋诗云：“山崩溟海竭，鱼鸟将何依！”或问之曰：“卿凭重桓公乃尔，哭状其可见乎？”答曰：“声如震雷破山，泪如倾河注海。”人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼，若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗，恒自尾至本。人或怪之，
11、云：“渐入佳境。” 桓温征召他为大司马参军，极为亲近。桓温去世后，顾恺之拜祭他的墓，赋诗说：“山已崩裂海水枯竭，鱼鸟何处归宿。”有人问道：“你如此借重桓公，痛哭之状可见吗？”答道：“哭声像震雷可使山崩，眼泪如何流倾注大海。”有人向他问会稽山川的景色，他说：“崇山峻岭竞艳，条条河谷争流。草木非常茂盛，宛如云蒸霞蔚。”顾恺之每当吃甘蔗时，总是从稍至根吃。人怪其所为，他说：“这样可渐入佳境。”,文言阅读,尤善丹青，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。恺之每画人成，或数年不点目精。人问其故，答曰：“四体妍蚩，本无阙少于妙处，传神写照，正在阿堵中。”每写起人形，妙绝于时。尝图裴楷象，颊上加三毛
12、，观者觉神明殊胜。 顾恺之更善于绘画，运笔特别微妙，谢安非常重视他的画，认为是自生民以来未有过这样的作品。他的人物画画成以后，往往历经数年不点眼睛。有人问是为什么，他答道：“四体的美与丑，本来和画的妙处无关，传神写照，正在眼睛之中。”每涂画起人形，时人称为绝妙。曾经画裴楷像，画颊上只添了三根毛，观者便觉精神面貌逼真。 又为谢鲲象，在石岩里，云：“此子宜置丘壑中。”恺之尝以一厨画糊题其前，寄桓玄，皆其深所珍惜者。玄乃发其厨后，窃取画，而缄闭如旧以还之，给云未开。恺之见封题如初，但失其画，直云妙画通灵，变化而去，亦犹人之登仙，了无怪色。 又给谢鲲画像，人在岩洞旁，他说：“此人当置于丘壑之中。”顾恺
13、之曾将一盒藏画贴上题字的封条，寄赠桓玄，藏画都是他非常珍惜的作品。桓玄从盒后启开，取了藏画，将盒修好封牢还给他，谎称未开。他见封题一如寄前，只是不见了藏画，只说是画自通神灵，变化出去了，就像人修成仙而升天一样，对此毫无奇怪的表情。,恺之矜伐过实，少年因相称誉以为戏弄。又为吟咏，自谓得先贤风制。义熙初为散骑常侍，与谢瞻连省，夜于月下长咏，瞻每遥赞之，恺之弥自力忘倦。瞻将眠令人代己恺之不觉有异遂申旦而止故俗传恺之有三绝才绝画绝痴绝. 顾恺之自我炫耀言过其实，青少年们于是对他极力赞扬来捉弄他。又为咏诗，自称得到先贤风韵写作规范。晋义熙初年（公元405年），他任散骑常侍，与谢瞻所在官署毗连，夜晚在月下
14、久坐吟诗，谢瞻往往神色飘逸含糊称赞，顾恺之经久自吟不倦。谢安将要入睡，令从人代替自己相陪，恺之竟不察觉，自吟到天明才止。所以世间传说他有三绝，即才绝，画绝，痴绝。,9下列各句中加点的字，解释有误的一项是 A温薨后，恺之拜温墓 薨：天子死 B恺之尝以一厨画 厨：同“橱”，木箱，木匣 C与谢赡连省 省：官署。连省即官署房屋相连 D故俗传恺之有三绝 绝：特异、独一无二 考查对实词理解： 薨hng ：诸侯及有爵位的大官死去。,A,10比较下列各组句加点字的用法与意思，判断正确的一项是（3分） 人问以会稽山川之状 而缄闭如旧以还之 介词，意思是“用” 连词，意思为“用来” 吾赋之比嵇康琴 结构助词，主谓
15、之间，取独。 谢安深重之 代词，指代“顾恺之”或“顾恺之的画” A两个“以”字不同，两个“之”字相同。 B两个“以”字相同，两个“之”字不同。 C两个“以”字不同，两个“之”字也不同。 D两个“以”字相同，两个“之”字也相同。,C,11下面六句话分别编成四组，表现顾恺之痴绝的一组是（3分） 颊上添三毛，观者觉神明殊胜 千岩竞秀，万壑争流 传神写照，正在阿堵中 直云妙画通灵，变化而去 少年因相称誉以为戏弄 恺之不觉有异，遂申旦而止 A B C D 考查信息筛选,写顾是“画绝”；,写顾为“才绝”；,是写顾作画的心得。,B,12下面对文意的叙述，错误的一项是（3分） A顾恺之博学有才气，认为自己的筝
16、赋超过了嵇康的琴赋，又认为自己的画可以通灵，所以往往为人戏弄。 B顾恺之特别擅长画人物肖像，他十分重视画眼睛，常常像画起数年不点目睛，说是传神写照，正在阿堵中。 C顾恺之画像还善于点染衬托，他给裴楷画像，在颊上加三毛，观者觉神明殊胜。 D顾恺之喜欢吟咏。自称得到先贤风韵写作规范，常常通宵达旦地长咏。所以被称为三绝：才绝，画绝，痴绝。 考查对文意的把握： A项说顾恺之认为自己筝赋超过嵇康琴赋不合文意，另他被少年戏弄是因为他言过其实。,A,古书无标点，古人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（du）。,13用“”给下列文段断句。（3分） 瞻 将 眠 令 人 代 己 恺 之 不 觉 有 异 遂 申 旦 而 止 故 俗 传 恺 之 有 三 绝 才 绝 画 绝 痴 绝 考查考生文段的理解能力，每错两个扣一分。 瞻 将 眠 / 令
