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1、高中政治新课程标准教材政 治 教 案( 2019 2020 学年度第二学期)学校：年级：任 课 教 师：政治教案 /高中政治/高二政治教案编订： XX文讯教育机构高中政治教案文讯教育教学设计必修 4 第四单元认识社会与价值选择复习资料教材简介 : 本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会， 树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于高中高二政治科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。关于“规律”观：1含义。2规律的客观性与普遍性。3人与规律的关系。（尊重客观规律与主观能动性的关系。）4与具
2、体规律、规律现象、与规则的区别。5规律也是一种联系，是事物运动过程中稳定的固有必然的联系。（辩证法）6真理是对客观事物及其规律的正确反映。7认识的根本任务是透过现象认识事物的本质与规律。8一切从实际出发、实事求是要求按客观规律办事。9树立正确的价值观、做出正确价值判断与价值选择要求符合客观规律。10人类社会发展的两大规律。关于“人民群众”的观点：第 2 页 共 3 页高中政治教案文讯教育教学设计1人民群众的含义。2地位：人民群众是实践的主体，历史的创造者。具体表现：物质财富、精神财富的创造者、变革社会的决定力量。3坚持群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，
3、虚心向人民群众学习。坚持群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。4科学发展观“以人为本”、包容性增长、“民调时代”等哲学依据。5一切从实际出发的要求，创新的要求，树立正确价值观，做出正确价值判断价值选择的要求，实现人生价值的途径等。第四单元综合探究：理想：是人生的奋斗目标，是推动人们前进的强大动力。体现了人们对美好生活的向往和追求实现人生价值，需要有坚定的理想信念。个人与社会关系：个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。XX文讯教育机构WenXun Educational Institution第 3 页 共 3 页
