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1、【精选】主任述职报告模板十篇 【精选】主任述职报告模板十篇 在经济发展迅速的今天，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是帮大家的主任述职报告10篇，希望对大家有所帮助。 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好! 回顾过去一年的工作，简要作一个汇报。 一、政治思想方面 1、坚持每周的政治学习和业务学习，能认真学习党的方针和政策，自觉遵纪守法。顾全大局、服从安排，用心参加学校组织的一切会议。 2、能用心参加“353高效课堂”教改活动。 二、教学工作方面 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在落实“353高
2、效课堂”课改同时，用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆地实践课堂教学改革，取得了明显效果，具体表此刻： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难、重点。认真纂写导学案。 2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点，突破难点，用心开拓教学思路。课余，我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。 3、坚持用心参加校内外教学研讨活动，认真记录好听课笔记，不断汲取他人的宝贵经验，提高
3、自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教，并经常在一齐讨论教学问题。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)做好后进生、学困生转化工作 作为教师，就应对学生要有爱心，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。 1、用发展的观点看学生。 后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比这天好。 2、因
4、势利导，化消极因素为用心因素。 首先，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点;帮忙其树立自信心;培养其学习的兴趣。 其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同其它学生同样的平等和民主，也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即透过学生的眼睛
5、看事物。 正因为做到了以上几点，所以我在后进生、学困生转化工作上，效果还是明显的。 三、教务工作方面 作为一名教务处副主任能明确自身的职责，尽最大努力做好助手和参谋，为各位教师带给教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务，开展好“353高效课堂”的教研教改活动。经常进课堂听课，吸取宝贵教学的经验，提高自身的教学水平;发现到教师在教学常规方面存在的问题，能结合我校的实际状况，做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题，为学校的教学工作提出自己 _和推荐。 在教学常规检查方面，要求教师做到的，自己务必先做好。发现问题及时地指出，帮忙其改正。 在教研组活动考勤方面，能认真履行自己的职责
6、，从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。 在学生学籍管理方面，能按照学校有关学籍管理制度，尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记，建电子档案、归类、存档;同时，也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作，对学生本人负责，对家长负责，对学校负责。 负责八年级地理、生物综合科目会考方面，能认真组织好学生的报名、填写准考证等工作。 在教务处内务工作方面，开学初做好分发教师的教材、教参、教辅资料等，收集、教师上交的教学计划、班主任计划、教研组计划等进行归类和存档;学期结束做好收集、教师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时，对各位教师、
7、学生一年来参加的各级各类的竞赛、比赛的成绩和荣誉进行登记，复印件进行存档;协助做好学期结束的各种数据的统计工作。 四、遵守纪律方面 本人能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，用心、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的职责感。平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。 五、工作中存在的不足。 1、对学生的学法指导不够，学生学习两极分化严重。 2、工作中还有急噪情绪，工作中的创新性还不够。 3、教学管理水平
8、还有待很高。 总之，一年来的工作，即取得了一些成绩，也存在着一些不足。今后，我必须要发扬自身优点，改正不足，扬长避短，争取更大的进步。 转眼间我的三个月的试用期已接近尾声，首先感谢公司经理能给我展示才能、实现自身价值的机会。这段时间是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里公司给予了我足够的支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了作为拓荒者的艰难和坚定。同时，也为我有机会成为*的一份子而感动高兴。 记得当初应聘时，公司和和谐、团结向上的氛围深深打动了我，让我感受到和睦的大家庭感觉。进入公司后的三个月时间
9、里，在销售经理和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的试用期工作情况作如下汇报： 我公司是是间从事XX经营的专业公司，经营网络遍布省内各地市县，总经销、代理诸多国际国内知名品牌，经营规模居*省第一。 公司以正确的经营和管理理念为指导，依靠精干的团队，成为行业的佼佼者。 1、与*一起主持员工联欢会，得到大家的认可。 2、将总公司下发的红头文件及前期*公司各品牌三证分类，并制作电子检索，使调阅、查询十分方便简洁。 3、每次例会前做好准备工作，会后及时会议纪要。 4、完成优秀员工先进材料的起草工作;规范综合科对外联系函的行文格式并帮助其、修改对外行文;协助综
10、合管理科科长车辆管理办法，并制作每月油费、修理费等相关费用的表格;完成武昌量贩店与超市独立核算的政策表格的工作。 5、与各部门良好沟通协调，较好的完成上传下达工作。 6、熟练操作VIP客户档案管理系统。 7、通过在*科的两天实习中，初步了解公司的供应链系统，能进行简单的业务流程操作。 8、协助销售代表做好其它的工作。 由于在原公司从事的是机要秘书工作，未涉及业务操作，对于零售企业的进、销、存更没有实质理解，概念十分模糊，故对公司整体的运营模式与流程还需进一步的深入了解与熟悉。当然，我并不能以此为理由，我将会在今后的工作中多向前辈请教，勤问、勤练，用最短时间熟悉公司业务及流程，做到“眼勤、嘴勤、
11、手勤、腿勤”，在工作中磨炼意志，增长才干。 虽然只有短短的三个月，但对于我来说受益匪浅。在今后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不辜负公司经理室对我的期望与栽培。 述职人： 20xx年xx月xx日 尊敬的蔡董事长、李校长、各位领导、老师，后勤的朋友们： 大家下午好！ 我的述职题目是：开拓思维，立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话：“小部门，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后说话”。可能要较长时间，因为做起来不容易，说起来也难。 在民办学校或某些势利人眼中，教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下，放眼未来，开展
12、了一系列工作，现作简要汇报，并请此次大会评议。 1、作为在校长室直接领导下的教研室，首先严格履行了管理者的职责。我总认为：能 _的是思想，不是权力；是责任，不是命令。思想体现智慧，管理要有艺术，执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，而是严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。 2、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。 3、深入推
13、进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。 4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由教研室制作下发的广豪学校听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？ 5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有
14、效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。 6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。 7、不搞封闭性的教学研究，密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”，“ _，也办事”（因为很多老师不报销往返车费）。从老师们期末
