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1、第二章 设计的基础,第一节 做一名优秀的设计师 一、优秀设计师应具备的素质 二、正确思维方式的培养,阅读教材P35P38,什么叫定式思维、发散思维、逆向思维？,发散思维,又叫辐射思维，它以思维的问题为中心向外扩展各种想法，即从多角度、多层次来探讨问题的解决方法，并由此导致思路的转移和思想的跃进。 是从一点到多点的 思维方式，呈“辐射状”。,多个方面分析、解决交通拥挤问题,交通拥挤问题,交通管理问题,住房问题,就业问题,交通工具问题,城市规划问题,城市居民的 素质和教育问题,道路问题,发散思维,曾任中国生命科学研究院、中国人体科学研究院的首席顾问、国际商务学院教授。现任国家文化研究院院长，他创立
2、的“全息思维体系”得到了诸多科学家的采纳运用。,思维魔王许国泰简介,自身有十三项发明专利，出版六部专著，编写了600多本书。是一位在自然科学、生命科学、哲学、文学领域均有建树的人。 80年代，曾在各地作过600多 次学术报告。他全新的观点与系统， 影响了那一代人。他提出并推动海 南建省，创立并操作“中国教师节” 推动了改革开放。,流畅性、 变通性、独特性,发散思维的特点：,灵敏、迅速,新角度、新观念、新特点,不受束缚,支撑物,重物,形状,红颜色,建筑材料,流畅性、 变通性、独特性,定势思维,又叫思维定势，是人思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题
3、的思维方式。 局限性,定势思维,诸葛亮一生都很谨慎，不曾用险。 今大开城门，必有埋伏。,试一试： 如何一笔将正方形分布的九个点用连续的四条线段连在一起？,试一试： 如何一笔将正方形分布的九个点用连续的四条线段连在一起？,练习：,由两个阿拉伯数字“”所能排列的最大的数是多少？,由三个“”所能排列的最大的数是多少？,由四个“”所能排列成的最大的数是多少？,11,111,打破思维约束,定势思维对人们的发明、创新设计活动无益,如何克服定势思维呢？,把自己熟悉的事物当作陌生的事物。 重新想像这些事物。 假定事物和规律不是原来已知的样子。 多学习和应用其他有益的思维方法。,逆向思维,又叫反向思维。是采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法，来思考问题，提出解决问题的方法。 反向性、异常性,逆向思维的例子：,司马光砸缸,野生动物的“人类观赏园”,逆向思维的例子：,三、开发智能和创造潜能,开发创造潜能的方法: 1、发现创造法 2、改进创造法 3、主体附加法 4、联想创造法 5、其他创造发明法,铅笔+橡皮=带橡皮头的铅笔电视+电话=可视电话，功放+电视=卡拉OK机 带指南针的手表、带温度表的奶瓶、 带照相机的手机,自行车竖放脚轮,带放大镜的指甲钳,小结,一、优秀设计师应具备的素质 二、正确思维方式的培养 三、开发智能与创造潜能 四、影响技术发明和创新的诸多因素,
