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1、小学体育教师述职报告在20xx年1学年里，本人担负了学校体育教学和体育教研组组长工作。1学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职以下：1、理论学习方面通过这1学期的实践，吸取课程标准的精华部份，坚持“健康第1”的指点思想，将发展学生的身体素质放在重要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的xx网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。2、体育教学方面1学期来，在区体校领导的指点和自己的努力下，教育教学水平有了1定的提高，在课堂上，重视常规教育。平常教学中，认真备课，严格依照教学计划上每节
2、课，绝不“放羊”，由于专业的缘由，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采取不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第1节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科1样，是1门课，不是玩。现在已构成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中遭到区体校领导和学校领导的好评，并取得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了1定的成绩。3、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承当教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻觅能胜任篮球训练的教练员，承当了学校篮球训练队
3、的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利展开和继续发扬光大。为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练1个多月，虽然区教育局因“甲流”缘由取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。4、学校群体工作在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师1道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过展开各种情势的体育比赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而到达了增强学生体质健康的目的。5、个人成绩1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。2、率队参加Xx区
4、田径运动会获4个单项前6名。3、美满组织全校1至6年级班级篮球赛得到了师生1致好评。4、美满组织学校第1104届校运会。5、美满完成学校xx年度全部学生体质健康达标工作，和“达标”数据及时上报工作。总之，经过1学年的努力，获得的了1些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力和各方的通力协作才能完成好，以上陈说，难免有疏漏不当的地方，敬请大家批评指正！述职人：xxx20xx年x月x日各位领导、老师：大家好！20xx学年第2学期已结束，回顾这1学期的工作，繁忙伴随着充实，汗水伴随着收获。为了能进1步总结经验，以谋求更大的进步，现结合自己1个学期来的各项工
5、作，对自己本学期的工作作以下述职：1、努力学习理论知识，加强本身师德修养师德师风，在平常的教学生活中时刻在潜移默化地影响着学生。自从参加县师德师风培训后，我深深地体会到自己的1言1行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻重视自己的言谈举止，要求学生做到的，自己首先要做到。体育课不但是学生运动的天地，还应是为学生营建良好思想品德和行动习惯的乐园，对不遵照纪律的学生，坚持做到不体罚学生，而是通过其他方式教育，来提高学生的纪律意识。总之，师德要从小事做起，只有不断学习，努力探索，才能不断加强本身师德建设。2、尽心尽责，干好本职工作。（1）教学工作本学期，严格遵照学校的各项规章制度，完成学校安排的各项工
6、作，虚心向学校老师学习。其次，体育教学中能面向全部学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中健康成长，并且技能教学中特别重视人的认知规律的培养。这样，可使学生尽快的学好1项运动技术，构成技能，使体育教师真正实现精讲多练。（2）课间操工作在开学初，体育组重点抓了广播操，前半学期学校广播操的质量有了显著提高。（3）组织体育比赛工作为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推动学校体育工作。开学初，我就结合本校的实际情况制定了1份详细的体育工作计划，体育组坚持每个月展开1次小型体育活动比赛。以赛促学，以赛促练，通过比赛，学生都能感遭到体育所带来的乐趣
7、。送走了3月的新芽吐绿，我们迎来了4月的春意盎然，在这春光明媚的4月里，在体育组与教导处的认真组织、精心安排下，学校田径运动会在充满友谊、团结、拼搏、和谐的氛围中成功落下帷幕！这届运动会1直在我们的心中荡漾，它既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队提拔了1批后备人材。3、工作中不足的地方通过深入的反思与总结，发现自己在工作中主要存在的问题有以下几点：1、工作时积极性、主动性不强。在今后工作中，会努力克服这1缺点，使自己能更加积极、主动地投入到工作中去。2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。现今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这类变化，只有加强学习，重视本身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走
8、过的路，虽然各方面或多或少有1定的提高。但总的来讲，进步其实不算太大。特别是在专业素养、科研能力等方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺少学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长时间坚持，总是给自己找借口，由此致使了工作原地踏步。4、20xx学年体育教学计划。1、体育组将严抓学生的课堂常规训练，重点抓广播操。2、拟定计划，20xx学年第1学期举行学校大型体育活动，坚持每个月展开小型体育活动比赛。3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取在县运会上取得好名次。4、完成学生体质健康标准数据上报工作。1个学期以来，在广大教师的.热忱支持和大力帮
9、助之下，学校各项体育工作均能顺利展开。希各位老师1如既往地关心、支持我，使我和我们体育组工作能跃上1个新的台阶。各位领导、各位老师：大家好！回顾这几年的工作，我心中经常在反思，我在本职工作中应当做些甚么，做了些甚么，做好了甚么？有了这些追问，使我的工作更成心义。1、完善师德为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我经常告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。保持1颗平常心，力求在工作中，不计较个人得失，吃苦在前
10、，做事在前。2、虚心学习智慧之源作为1名教师，教学中会遇到许多问题，需要依托智慧来解决，其实，智慧来自仔细的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。1年来，我通读了吴菲老师的致青年教师，卢志文老师的今天我们怎样做教育体育教学教育文摘等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到本身的不足。3、体育教学踏实认真本学期我担负1、6年级的体育教学，低年级的学生左右不分，我从最基本的立正、稍息、齐步走、看齐教起，常常1节课都是“满堂灌”，为的是孩子们尽快的适应小学的生活，学会正确的坐立行走。6年级的学生主要是
11、参加区举行的运动会，平时在课上主要是提高学生的运动水平。我在上体育课时，总希望孩子们由于喜欢我的教学而喜欢体育、喜欢运动。因此，我的每节体育课都是精心设计，从孩子的实际情况动身，充分体现孩子的主体地位。4、合作意识必不可缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，要有保全大局、融会群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中构成协力。在工作中难免会有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每位教师尽力支持学校的各项工作。5、服务他人完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。制定工作计划、规章制度、展开各项活动。
12、固然，这些成绩的获得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全部教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的1颗颗闪亮的珍珠串连起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂！在此，我向各位老师的辛苦劳作与忘我奉献表示衷心的感谢！回顾1年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在展开工作当中也出现了1些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，德育管理水平还有待进1步提高。2、工作缺少艺术和创新。3、个人素养有待提高。10几年的教育教学工作给我1个这样的启示：学无
13、止境，没有最好，只有更好。我愿和大家共勉，携手并进，勇于创新，继续努力成为1名优秀教师。我的述职终了，恳请大家批评指正，谢谢大家！尊重的领导、老师们：大家好！本学期，我担负1、2年级3个班的体育，5。3班的科学。下面向大家做简单的汇报。原来的自己没有啥大本领，还不甘心承认自己的平庸，因而把自己弄的遍体鳞伤。塞翁失马焉知非福，不破不立，峰回路转开始了我人生新的征途：在我心情与身体极度低迷时，遇到了传统文化圣贤教育，从此转变了我的人生态度，我今天真实的改变是：晓得了凡事找自己的错、改变自己，也亲身见证了惟有健康的心灵方铸就健康的身体。我具有了自觉自律的主动性，能学人长补己短，做自己幸福人生的主人。
14、现从德、能、勤、绩这4个方面，简单介绍以下：1、德德就是爱心。爱心越广大，德行越高。爱的真理爱是用心感受他人的需要。在工作中不管与领导、同事还是学生的相处，我都说服自己多换位思考，少1点自私，多为对方想一想，践行这个思想后，令我取得了很高的幸福指数。爱吾幼和人之幼 这句话好说难做。对调皮捣蛋的学生们，刚要动怒时，立即对自己说：”这是我的孩子，要慈心待他，智慧引导。”成功需要找方法：我应用转换思惟的做法，师生关系亲近了，爱心浓了，更愿意付出了。2、能我把传统文化圣贤教育融入体育课堂，收到了很好的效果，比如情势上：齐步走的口令121，我换成了弟子规上的话：步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬！1个字代替
15、1个数字，这样做，既收敛了学生的身，又养了学生的心。育人是育心：课堂内外我常常借事进行思想引导，主要是以弟子规为根本参照，引导学生反观内照，找自己的错。关键是明白了”教书育人，育人为本”的真理。也明白了教师这个行业的伟大与可怕：真心育人时，德行会倍增，生活更美好；不用心从教呢，造恶也深重，会给自己感化不顺，乃至灾害！所以，我完全改变了人生观：教育工作不单单是饭票，要全心全意的把它经营成幸福人生的源泉！3、勤我每天坚持在学校认真开心的工作，没有迟到早退现象，有私事尽可能延迟到周末处理，实在没法推延的事才请假。当要外出学习时，认真实行学校的调课和请假制度。4、绩1、体育检测成绩都还可以。2、科学成绩1般。主观问题是：能力有限；重视度也不太足。3、整体上来讲，没有啥大功劳，能做到真诚配合学校安排的各项工作。总结：我现在很愿意做好自己，虽然做的还很不够，不过我不会放弃自己。在以后的工作中，我仍然本着”上敬领导下爱学生，真诚尊重同事，全心做好本职”的总
