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1、,（2010济宁中考）面对激烈的国际竞争，我们迫切需要把“中国制造”提升为“中国创造”。 判断：（ ） 理由：,【思路点拨】本题考查学生对创新重要性的理解。把“中国制造”提升为“中国创造”，一字之差内涵不同。“中国创造”强调的是创新的作用，实质是创新。 答案：判断：（正确） 理由：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。通过科技创新可以提高我国产品的国际竞争力。,（20分钟 50分） 一、最佳选择题（每小题3分，共24分） 1.（2011江西模拟）2010年4月10日，国家副主席习近平出 席博鳌亚洲论坛2010年年会，他指出：高度重视科技，支撑 实现创新发展
2、，加快开发低碳技术，推广高效节能技术，为 亚洲各国绿色发展提供坚强的科技支撑。这给我们的启示是 （ ）,一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中处于领先地位 与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律 从现在做起，努力学习各方面科学知识，积累知识，用于实践，提高自主创新能力 提高自主创新能力，是保证经济复苏的唯一因素 A. B. C. D.,【解析】选A。本题结合时事考查学生对科技创新的作用的认识。为了赶超发达国家，关键靠创新，同时还要努力学习各方面科学知识，提高自主创新能力。可见的说法符合题意，是正确的,的说法太绝对。故选A。,2.“神舟七号”顺利升空并成功返回；
3、抗击甲型H1N1流感首批国产疫苗下线；“中国遥感卫星九号”成功发射；天宫一号、神八、神九、神十的即将发射这一系列科技成就的取得能说明以下观点，其中错误的是（ ） A.科技和教育是社会发展的强大动力 B.实施科教兴国战略，是实现中华民族伟大复兴的必然选择 C.科技创新是一切工作的中心 D.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力,【解析】选C。本题考查学生对科技创新的相关知识的认识。做好本题首先要读懂材料，明白材料反映出来的信息，即科技对经济和社会的发展起着越来越重要的作用，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们必须继续坚定不移地实施科教兴国战略。据此可知A、
4、B、D三项说法正确，而C项说法错误，经济建设是一切工作的中心。故选C。,3.2009年中国对外贸易进出口总 值为22 072.7亿美元，全年出口 超过德国成为世界第一大出口国， 但从出口产品的结构、自主创新 能力以及产业核心竞争力等角度 来看，中国还远称不上“贸易强国”。要改变这种格局，解决漫画反映的问题，我们应该（ ）,始终把增强科技创新能力作为一切工作的中心 尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造 完全依赖本国力量，加快科技创新 积极实施科教兴国与人才强国战略 A. B. C. D.,【解析】选B。本题以漫画的形式考查有关科技的知识。我们要实现漫画中由“中国制造”到“中国创造”的转变必须体
5、现科技创新在其中发挥的重要作用，结合所列选项可以看出与题干意思相符合。而说法错误，应以经济建设为中心，说法既不现实，也会带来严重的后果。故选B。,4.（2011青岛模拟）2010年1 月11日，国家科学技术奖励大会 在北京举行。国家主席胡锦涛为 获得最高科学技术奖的谷超豪、 孙家栋颁奖。这一做法（ ） A.说明推进科技创新是当前一切工作的中心 B.体现了党和政府尊重知识、尊重人才、尊重创造 C.符合保护环境的基本国策 D.有力地推进了西部经济的发展,【解析】选B。本题主要考查国家在科技创新方面的做法的知识。A的说法错误，经济建设是当前工作的中心，C的说法不符合题意，B的说法符合题意，体现了国家
6、对人才的重视和实施科教兴国战略，D项未体现，故选B。,5.（2011广东模拟）科技创新，人才为本。科技创新的基础是（ ） A.教育创新 B.经济创新 C.文化创新 D.体制创新 【解析】选A。本题考查学生对科技创新的基础的认识。科技创新的基础是教育创新，因此，A项正确，B、C、D三项不符合题意。,6.2009年10月10日，中国教育新闻网指出：坚持解放思想，与时俱进，尊重人民群众的首创精神，学习和借鉴世界各国教育的经验，破除一切妨碍教育发展的思想观念，不断进行教育改革创新，为教育事业发展注入新的动力和活力。下列属于我国推进教育创新、进行教育体制改革方面所采取的措施有（ ） 大力发展基础教育，为
7、人才的成长奠定坚实的基础 构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥” 大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法 瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标 A. B. C. D.,【解析】选C。本题考查学生对我国教育创新的措施的认识。大力发展基础教育，构建教育的“立交桥”， 实施素质教育，深化课程改革等内容是我国推进教育创新、进行教育体制改革所采取的措施。可见，是正确的，属于科技方面。故选C。,7.（2011江苏模拟）2010年1月11日，国务院总理温家宝在国家科学技术奖励大会上的讲话中指出，注重培养一线创新人才和青年科技人才，为建设创新型国家和实现全面小康提供智力支撑。
8、为了将来成为国家所需要的创新型人才，我们青少年应该（ ） 努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础 善于观察，勤于动脑、动手 积极开展自主学习、合作学习、探究学习 树立远大理想和终身学习观念 A. B. C. D.,【解析】选B。本题考查对青少年创新行为要求的认识。所述做法都有利于增强青少年的创新意识和创新能力。故选B。,8.2009年12月9日，第六届中国青少年科技创新奖颁奖大会在北京举行。共有96名内地同学、3名港澳地区同学和1名海外留学生获此殊荣，举办这项活动（ ） 有利于开发青少年的创造潜能 启示我们要养成积极动手、勇于探索、敢为人先的良好风尚，成为既掌握丰富知识又具创造能力的人
9、 说明科学的本质是创新 可以提高未成年人科学素质、激发青少年创造活力 A. B. C. D.,【解析】选D。本题考查学生对培养创新能力的认识。青少年科技创新活动有利于开发青少年的创造潜能，养成积极动手、勇于探索、敢为人先的良好风尚，提高未成年人科学素质等。因此，符合题意，的说法与题干不符。故选D。,二、价值判断题（共10分） 9.（2010德州中考）学校鼓励学生要多参加小发明、小制作活动，晓红不以为然，心想：创新是科学家的事，离青少年太远。 判断：（ ） 理由：,【解析】本题考查学生对创新的认识和运用能力。此题属于价值判断题，回答时，要先作出判断，然后用简短的语言说明理由即可。本题的说法错误。
10、创新不只是科学家的事，是我们每个人都能做到的；而且创新就在我们身边。它可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法、新设计、新发明；然后根据所学知识回答即可。,答案：判断：（错误） 理由：创新既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法、新设计、新发明；创新不是科学家的专利，是我们每个人都能做到的；只要我们勤于学习，善于思考，勇于实践，创新就在我们身边。,三、活动探究题（共16分） 10.新华网报道：2009年10月16日至19日，中共中央总书记胡锦涛在山东省考察工作。他指出：自主创新是加快经济发展方式转变和经济结构调整的重要支撑。在山东新华医疗器械集团，勉励他们继续奋发进取
11、，不断推进技术创新、管理创新、服务创新，使企业永葆生机活力。在胜利油田，寄语油田干部职工，朝着“百年创新、百年胜利”的目标前进，不断创造胜利油田新的辉煌。,分析材料，回答下列问题： （1）为什么要增强自主创新能力? （4分） （2）请你就如何推进山东省的自主创新能力至少提出两条建议。（2分） （3）请为建设创新型城市设计宣传口号或公益广告。(4分) （4）你准备怎样提高自己的创新能力? （6分）,【解析】此题是活动探究题。主要考查对创新相关知识的综合运用能力。第（1）问，实际上就是回答创新的重要意义。第（2）问，开放性题目，只要围绕自主创新能力回答均可。如：实施科教兴国战略；加大对教育和科技的
12、投入；宣传自主创新，提高创新意识等。第（3）问， 开放性题目，只要围绕建设创新型城市设计均可，要求内容简短，语言流畅。如：增强创新能力，实现跨越发展；自主创新，人才为先；大力推进素质教育，培养造就创新人才等。第（4）问，围绕怎样培养创新型人才回答即可。,答案：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。 （2）大力实施科教兴国战略，建设创新型城市。加大对教育和科技的资金投入。大力宣传自主创新，提高创新意识等。,（3）增强创新能力，实现跨越发展。自主创新，人才为先。大力推进素质教育，培养造就创新人才等。 （4）从转变学习方式做起，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习；在日常的学习生活中，要不断探索，独立思考，追求积极向上的人生；树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。,
