陕西省蓝田县高堡初级中学2015年八年级政治上册3.6.2与诚信结伴同行导学案(无答案)鲁教版.doc

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1、第六课 合奏好生活乐章 与诚信结伴同行第2课时 与诚信结伴同行(总第12课时)【学习目标】:知识:明确诚实守信的内涵和基本要求,懂得诚实守信的意义。能力: 培养辨是非、明善恶,以义取信的能力。情感、态度、价值观:懂得诚实守信是为人之道、交友之道、养成诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度,自学抵制“老实人吃亏”、“不说谎办不成大事”等错误思想的不良影响。【学习重点】:与诚信结伴同行【学习方法】:自主、合作探究、小组合作法。【学习过程】:本项目主要是引导同学们的培养诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度,共安排了“诚信无价”和“诚信做人到永远”两个层次。“诚信无价”“诚信做人到永远”主要是帮助同

2、学们明确诚实守信的基本要求,使学生懂得在生活中怎样做一个对人守信,对事负责的人。(一)自主预习1. 预习导航(1)诚实,就是 , 。守信,就是 , , , 。诚实和守信相互联系在一起的,诚实是守信的 ,守信是诚实的 。 (2) 诚实守信是 的一种美德。诚信是公民的 。诚信是金,是与他人 的通行证。 (3) 诚实守信是 。诚信首先要对 ,因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。对自己诚实在于 ,对自己 ,不说 ,不做 。 (4) , 是一种品格。 是守信的重要保证。(二)合作探究活动一: 一个功成名就、自命不凡的年轻人。经过漫长的人生跋涉,走到渡口的时候,非常自豪地说我这一生是成功的!我肩上有七个行

3、囊:健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉、诚信。渡口只有一只小船,一位老艄公正坐在船头,年轻人走上前,笑着对老艄公说:劳烦船家,摆渡过江多少钱?艄公转过头来,打量一番,目光停留在诚信的行囊上,慢慢露出笑脸说:一口价,三个铜钱,包你安全到岸!好!一言为定。年轻人上了船。过了不久,风起浪涌,小船上下颠簸。艄公叹了口气,唉,船小负重,客官须丢弃一个行囊,方可安渡难关。年轻人面露难色:这那一个不是我辛劳所得?我怎舍得丢?艄公说:有弃有取,有失有得。唉,丢弃哪一个呢?好,就是它了。年轻人狠下决心,把诚信抛进了水里。艄公稍一愣,面露失望之色。停了船桨,坐在船得说不出话来,但四周水天茫茫,何处是岸?只得气急败

4、坏地将金钱扔给老艄公。又行了一会儿,艄公摇头叹气:哎呦,人老身子骨不好,没力气摇船了除非你把健康给我,不然事到如今,年轻人只好把健康给了他。艄公伸伸懒腰,走到年轻人身边说:你好人做到底,连同那几个行囊一同给我老头儿吧!年轻人大声嚷:上船时,你说三个铜钱包我到岸,可如今你却贪得无厌,一再勒索。你怎么如此不讲诚信?艄公哈哈大笑诚信?你不早将诚信抛入水中了吗?与你这等不诚信的人还讲什么诚信?将行囊拿来!坐船人一愣,只得乖乖将行囊给了他。艄公扑嗵一声,跳进水里,不见踪影。年轻人暗自想起被抛弃的诚信,后悔莫及。艄公突然湿淋淋地爬上船来,将诚信抛到他身边,年轻人,我给你把诚信捞会来了,记住,从今往后,无论

5、何时,也不能抛弃诚信呀!诚信才是人生真正地摆渡人啊! 读了这个故事,你有何感想? 活动二: 一名德国求学的留学生,毕业时成绩优异,可他在德国四处求职却屡屡失败。他忍无可忍,质问一家公司主管这到底是为什么?公司负责人请愤怒的留学生坐下,然后从档案袋里抽出一张纸,放在他面前。留学生拿起纸仔细一看,这是一份记录单,单子上记录着他乘公共汽车曾经因逃票被抓住过三次。因为逃票留下了不良信用记录,所以没有公司肯用他。 1、这名留学生为什么会屡屡找不到工作? 2、这对我们在社会上的立足有什么样的启示? 活动三:姚明当初刚到美国的时候,美国篮坛巨星巴克利很不瞧好他,在一次比赛前夕,巴克利宣布,如果来自中国的小伙

6、子姚明能在本赛季单场比赛中拿下19分,他将亲吻他的评论搭档肯尼史密斯的屁股。仅过了两天,姚明就在与湖人队的比赛中一举拿下了20分,巴克利面临着与史密斯的臀部零距离的窘境。史密斯不愿意在观众面前暴露自己的臀部,所以租来一头驴子作为自己的替身。巴克利对此没有异议,大嘴凑上去亲吻了这头驴子的屁股。 1.看到这个故事,你首先有什么感觉? 2.在生活中,你希望与巴克利这样信守诺言的人交往、共事吗?为什么?(三)当堂检测:一、精心选一选1、守信是指( )守信诺言,说话算数一旦承诺,哪怕违背法律也是兑现忠诚老实,不讲假话讲信誉,重信用A、 B、 C、 D 、2、关于诚信,下列说法正确的有( )诚信是一种美德

7、诚信是公民的“第二身份证”诚信是为人之本诚信是与人合作交往的通行证A、 B、 C、 D、3、“至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”孟子这句话告诉我们( )A、诚信是金,是与人合作交往的通行证 B、人要说老实话,办老实事 C、不讲诚信,一事无成 D、人总是容易被漂亮的言辞打动 4、“轻诺必寡言”,老子这句话告诉我们( )轻易许诺必然会缺少信义不轻易许诺是守信的重要保证在合作中许诺要慎重在合作中尽量不要许诺A、 B、 C、 D、5、下列属于许诺应当考虑的因素有( )自己的实际能力对方的胃口有多大有无实现的可能性是否符合法律和道德的要求A、 B、 C、 D、二、认真想一想遇到下列情景时,你

8、会怎么做?(1)上课时老师要检查作业,我才发现昨天晚上因为看精彩电视节目而忘记做作业了:(2)课间活动,同学们都出去玩了,我不小心摔坏了同桌的钢笔,当同桌回来时:(3)发现送牛奶人员把邻居家的那份牛奶错投到自己家的牛奶箱里了:(4)当得么某同学身患绝症,生命即将走到尽头,而他尚不知道自己的真实情况时,为了让他心平气和地走完人生的最后一段时光:(四)知识网络【反思与拓展】陈东的一天 1、课堂上:数学课上,当老师讲完了一道难题时,便问:这道题听明白的请举手!陈东他似懂非懂,但看到周围的同学都举起了手,他也慢慢地把手举了起来。 陈东的做法,你赞同吗?为什么?2、课间:陈东急着出去玩玩,但却不小心摔坏

9、了同桌最心爱的钢笔,这支钢笔是叔叔从国外带来的,面对着伤心的同桌,他想道歉,却又不由得说:有什么大不了的,俺再赔支给你不就得了! 陈东的言行可取吗?为什么? 3、午休时:同学们都商量着要去医院看望某身患绝症的同学,为了让他平静地走完人生,同学们都决定向他隐瞒真实病情,陈东也点了点头。 陈东为什么也要跟着点头,理由是什么? 4、放学路上:好友叫他一起商量报复上次欺负他们的高年级同学的事,并约好谁都不能退出也不能泄密.陈东觉得为了好朋友是得帮忙,可觉得这样做又不对,万一把人打出问题来怎么办呢? 陈东该承诺吗?如果当时陈东已经答应了好友应该信守诺言吗? 5、家中:(好朋友对陈东说,想去看恐龙化石展,

10、陈东听说他爸可能会弄到几张票,便答应给好友弄一张。)一进门,陈东便问爸爸,搞到了几张票,可爸爸却说道:票源太紧张,只搞到了一张!陈东反复思量后,决定将票让给自己的好朋友! 陈东为什么决定将票让给自己的好朋友?假设陈东的爸爸一张票都没弄到,他应怎么做?【任务布置】1、作业布置小健是老师最信任的一班之长。一天,老师找小健了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常,上课精神恍惚,成绩直线下降。小奎是小健知道小奎最近在网上交了朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对教师的询问,小健很为难。作为班长, 他有责任向老师如实反映情况;作为同窗好友,他又有义务保护同学的隐私。阅读上述材料,请回答:(1)如果小健告诉老师实情,可能会有什么结果?(2)如果小健履行对小奎的承诺,可能有什么结果?(3)如果你是小健,你会怎么办?为什么?2、复习任务布置 (1)复习第三单元知识,认真看课本,读熟课本内容。(2)完成成长资源第三单元过关检测题。(3)完成两套额外单元检测题。【师生札记】4

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