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1、唐僧的依靠 话说唐僧师徒四人自西天取经回来各奔东西，唐僧回到大唐广收僧徒，收获颇丰。 被俘 一日，几个小妖听说孙悟空远在万里之外的花果山，便准备抓了唐僧以求长生不老。当小妖们施以魔法，乌云密布时，众僧徒一哄而散，惟有唐僧自以为有神通广大的大弟子稳坐不惧，最终被众小妖抓走。 等待 唐僧被俘后，被小妖们五花大绑，只等他们大王一声令下把唐僧煮了吃。而此时唐僧仍然坚信悟空会来救他，唐僧面无惧色大声说：“尔等快快放我回去，我佛慈悲，还能放尔等一条生路，否则被我那大徒弟孙悟空知道了，定会让尔等吃他一棒。”,一、开心读一读：,被吃 小妖们也惧怕孙悟空的本领，故而等了三月。他们见孙悟空并未前来，便决定把唐僧下
2、锅煮了吃。这日，唐僧仍奢望悟空的到来。当众小妖将唐僧投入锅中时，唐僧仍喊道：“悟空，你在哪里？” 悟空到来 这日，悟空、八戒、沙僧三兄弟各带厚礼来探望师傅，来到京城见各家紧门闭户，抓了一小僧一问，才知原因。当三兄弟赶到妖洞时，师傅已成为小妖们的腹中食。气得悟空三下五除二将小妖斩除。,反思 尽管三兄弟已经为师傅报仇，但师傅毕竟是死了。八戒心直口快：“都怪你这弼马温，平时什么都替师傅着想，弄得师傅手无缚鸡之力。”悟空没有像取经路上那样臭打八戒一顿，悟空心里想：八戒说得对，取经路上什么事都是自己替师傅做，搞得师傅一点自保能力都没有。之所以有今天的局面，自己负有重大责任。 万事自己动手，别人不可能事事
3、都帮你，只有你自己才是你的救星。,二、细心评一评：,优点：1、文章采用故事新编的方式写，可读性强，易吸引读者。 2、分节来写，层次感强，最后一节通过对话突出主题做得很好。,失误： 1、情节过于简单，语言较为苍白。 2、没有精彩的细节描写，人物形象塑造比较单薄。,怎样把文章写具体 方法： 1、把概括性的词语换成具体形象的 描绘或叙述。 2、抓住特征举例子。 3、分解动作，写出层次。 4、重视修饰语。,三、静心学一学：,（一）、把概括性的词语，换成具体形象的描绘 或叙述 1、我惭愧： 我站在老师面前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎 的，两只手没处放了，只是无意识地拧着衣角。 两脚无力地支撑着身体，心里好像
4、打翻了五味 瓶，酸甜苦辣咸什么滋味都有。同学信任 我，选我当中队干部,我却做出这丢人现眼的 事儿，我对得起谁?是家里的父母，还是学校 里的老师？我的目光在地面上搜寻者，如果有 个地缝儿的话，我一定会钻进去躲躲。,（动作、神态、心理描写）,2、我尴尬,我站在他的面前，脸红彤彤的，直发热。我估计现在把两个鸡蛋放在脸上都可以烫熟。第一次感到两只手是如此多余，根本不知道放在哪里，心里直埋怨：女娲造人时干嘛多粘上两条细长的泥巴！我像一个没有生命的木桩杵在那里，我真想找块豆腐撞死，实在不行，找根面条上吊也可以！我在心里呐喊：谁来给我解解围啊！,（用个性化的语言及神态、动作、心理描写）,3、我伤心,我拿着满
5、是红叉的卷子，愣住了。这居然是属于我的？我使劲儿抬头，不让眼泪流出来。我感到天昏地暗，天不再蓝，草不再绿，花不再艳，而全变成了一个个张牙舞爪的魔鬼，张着血盆的大口向我扑来。这是什么？这就是我一个个无眠之夜挑灯夜读，一次次努力奋斗而换来的果实吗?我的眼泪还是不争气地流下来，心就像千万只蚂蚁在同时啃咬着，我彻底被击败了，我不会再是好学生，不会再让老师信任，不会再让同学们喜欢我了！想到这里，我终于哭出声来。,（用景物描写衬托心理，心理、神态描写）,（二）、抓住特征举例子,例：我的妹妹是个很顽皮的孩子。 修改：我的橡皮泥用完了，我朝妹妹喊：“小妹，帮我把楼下的橡皮泥拿上来！”传来妹妹的回答：“啊？什么
6、？”“帮我把楼下的橡皮泥拿上来！”我大声地喊。“啊？你说什么呀？我还没听清楚。”“帮我把橡皮泥拿来”“啊？什么呀？你再说一遍！”我知道妹妹不给我拿，只好自己去拿了。（你看，调皮的妹妹形象多逼真）,2、我是一个平凡而无任何特长的人,别人在跑道上飞快地跑，我只能在下面喊“加油”；别人在台上唱歌，我只能在台下鼓掌；别人展示他的绘画作品，我只能在旁边欣赏；别人在台上跳舞，我只能在自己的位子上观看；口才好的同学，在演讲比赛上口若悬河，我只能做一个默默的观众；写字好的同学可以把黑板当作画布各展其才，我只能看他们的劳动成果。,（三）、分解动作，写出层次,例：我鼓起了勇气，站在起跑线上。/我眼睛紧紧盯着踏板，
7、深深地吸了口气。/定了定神，攥紧拳头，像离弦的箭冲向前方，右脚猛地一蹬踏板，双脚并拢一跃，身子腾空而起，像青蛙跳水一样落在沙坑里。/我回头一看，及格了！“哗”一阵掌声响起来，同学们为我的成功二庆贺。,2、他很讨厌，买饭时不排队，一下子插到队伍的前面,你看，那边来了一个大个子，刚来就径直跨到队伍前面，做好了充分的插队准备工作，好似一头饥肠辘辘的老虎在那儿虎视眈眈地等待机会。此时，他那时髦的服装再也遮掩不了他那颗丑恶的心。 迫不及待的他终于发起了猛烈的进攻。瞧：他左腿向前一跨，右腿一蹬，便把一个小个子同学挤到了后面。/紧接着将饭卡往插卡器上一插，右手的饭盒往上一递，一张丑陋的嘴巴大声喊道：“老师，
8、要一份鱼香肉丝，两个馒头”,（四）、重视修饰语,例：傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑过来说：“咱俩挤挤吧。” 改：那是一个风雨交加的傍晚，我一个人打着伞走在放学回家的路上，突然从身后蹿上来一位同学，一下子用手搭住我的肩膀说：“雨真大，咱俩挤挤吧。”,怎样把文章写具体 方法： 1、把概括性的词语换成具体形象的 描绘或叙述。 2、抓住特征举例子。 3、分解动作，写出层次。 4、重视修饰语。,小结：,四、精心练一练： 唐僧的依靠故事新编改写 要求：1、丰富情节，设计细节。2、对于唐僧的描写，尤其要注意对他的语言、心理进行刻画，要写出他“一味依靠”的性格。3、最后一节要加重分量，揭示主题，力度要
9、上去。可增加悟空三人反思的文字，让文中人物在反思中揭示主题。,唐僧的依靠 话说唐僧师徒四人自西天取经回来后各奔东西，唐僧回到大唐广收僧徒，宣讲佛法，劝人行善，一时间大唐子民人人诵佛吟经，时时拜求观音，以求平安无事。唐僧心中大喜，以为我佛慈悲，必当广施恩惠，普度众生。 被俘 一日，无稽崖空空洞几个小妖动了不良之心，听说齐天大圣孙悟空已回万里之外的花果山与众儿孙共享天伦之乐，八戒已回高老庄与高小姐喜结连理，沙僧也已回了流沙河，便一心想将唐僧捉回妖洞吃掉以求长生不老。心动不如行动，众小妖说干就干，施展魔法，一时间乌云密布，冷风嗖嗖，那唐僧正在讲法，猛然间见了变故，早已是目瞪口呆，继而诵佛不已，众僧徒
10、一哄而散，唐僧心慌意乱，被小妖活捉了去。,等待 却说唐僧被俘之后，先是惊慌了一阵，后来一想自己有几个神通广大的徒弟便沉下心来，心道：“我有悟空我怕谁，我那神通广大的徒儿得到消息必来救我，我命有救。”想到这些，心中像是吃了个救心丸，又安心诵起佛来。此时几个小妖来到唐僧面前，商量怎么个吃法，唐僧高声说道：“尔等快快放我回去，我佛慈悲，还能放尔等一条生路，否则被我那大徒弟孙悟空知道后定会给尔等一顿棒吃。”,被吃 再说那些小妖，听了唐僧一番话后，倒也十分谨慎，孙悟空是得罪不起的，但是唐僧还是要吃的，怎么办？一小妖说：“且等上十天半月，看那孙悟空来是不来，若来便将唐僧还他，若不来再吃唐僧不迟。”众小妖纷
11、纷称是，皆说妙妙。一晃数十天过去了，那唐僧度日如年，每日盼望悟空到来，好逃出苦海。不料那悟空却迟迟不来，想念紧箍咒吧，那紧箍咒早已被观音收回，此时已是无咒可念，唐僧每日只有诵佛了，谁知此时念佛也是无用，并不见佛爷前来。这可是唐僧从未遇到的情况，索性佛也不念了，万念俱灰，只是发呆。众小妖连等了七七四十九天，并不见孙悟空前来，心下大喜。这日，烧火架锅，要将唐僧炸熟吃掉，临下油锅时，唐僧大喊一声： “悟空，你在哪里？”含恨而死。,悟空到来 再说悟空在花果山每日与众猴孙饮酒便饮酒，吃肉便吃肉，日子过得滋润极了。这一日，悟空酒醉之后便在那水帘洞下依石而睡，睡得正香甜，只听得师傅急呼：“悟空，悟空，快来救
12、我！”悟空从睡梦中醒来，心说：“不好，师傅有难！”忙一个筋斗云翻到高老庄，找到八戒，二人又到流沙河叫上沙僧，一同来到京城。只见家家紧闭门户，悟空抓来一个小僧一问，方知师傅已被妖精抓走，三人忙到妖洞，也不多言，一阵乱打，将小妖们打得落花流水。悟空找遍妖洞，不见师傅，抓到一个小妖一问方知，师傅早已化作小妖的美餐，悟空师兄弟气得暴跳如雷，继而痛哭流涕。,反思 却说悟空三兄弟虽然为师傅报了仇，可师傅毕竟无法生还。丧气之极，八戒心直口快，说道：“都怪你这弼马温，平时什么事都替师傅着想，弄得师傅手无缚鸡之力，遇事总是依靠我们，西天路上，什么妖精没遇到过，大江大河都经过了，却在阴沟里翻了船。唉，师傅啊，师傅
13、，你就不能遇事靠自己吗？”听了八戒的话，悟空心想：八戒说得对，取经路上什么事都是自己替师傅做，搞得师傅一点自保能力都没有。造成今天的局面，自己负有重大责任。沙僧平日里从不多说话，今天也是心有所感，叹道：“大师兄，二师兄，你们什么也别说了，今天这事，我算明白了，万事还需自己动手，别人帮得了你一事帮不了你一世，只有你自己才是你的救星！”悟空、八戒听后都说有理，悟空说道：“师傅啊师傅，我们跟你历尽艰辛从西天取的哪是真经啊，今天沙师弟说的一番话才是真经啊，可惜你再也听不到了！二位师弟，今日咱们别过，各自保重，记住，求人不如求己！”说完，三人别过，各自开辟自己的新天地去了。,教师寄语：,同学们，在以后的
14、学习生活中，希望大家多多阅读，抓住精彩的细节描写，背诵积累，恰当运用。相信：，滴水能穿石，功到自然成，我们的文章一定会更加精彩！,课下小练笔：初一刚住校，我很想家，想着想着，我就哭了。,初一刚住校，我是那么不适应。一切的一切都是那么陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出的水都是陌生的。晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来。,课下小练笔：根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，100字左右。 昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。,作文： 题目：我渴望_ 1、提示：渴望表示急切的盼望，内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、 平等、成功 2、把内容写具体，注意细节的刻画，情感真挚。 3、字体工整，文面整洁，字数600字以上。,
