陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 10《是非善恶有公论(下)》学案(无答案) 陕教版.doc

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1、10是非善恶有公论(下)一、 学习目标1、 情感、态度与价值观:知道明辨是非,彰善瘅恶,仍然是现代社会的共同取向。能够以社会主义道德规范来要求自己,做一个正直的人。2、能力目标:在社会生活中,做到为人正直,正确区分是非善恶。(重点)3、知识目标:知道在当代中国社会主义道德规范是区分是非善恶的主要标准。理解道德依靠人们的内心信念、习俗和社会舆论,确定是非善恶的界限,引导和约束(难点)知识引领 自古以来,人们便把分清是非 条例明晰: 1.具有正确的是非观念是 善恶作为人生的重要内容 一个人应具备的基本品质 明辨是非,彰善瘅恶,仍然是 是非善恶有公论 现代社会的共同取向 不同社会、不同时代标准不同

2、2.是非善恶的的判别标准 重要内容 评价是非善恶的标准 列表明晰 不同时代 不同社会 标准不同 在当代中国,是否符合最广大人民群众的根本利益,实现 最大多数人的需要和利益,推动社会进步和个人的全面发展 重要 内容 道德评价标准 主要 表现 社会主义道德规范 原则: 核心: 基本要求: 集体主义 为人民服务 爱祖国、爱人民、爱劳动 爱科学、爱社会主义【自主学习】一、列表总结: 社会主义基本道德规范 爱国守法 明理诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 社会公德 职业道德 家庭美德 2、 列举1、 社会公德的具体要求: 2、 职业道德的具体要求: 3、 家庭美德的具体要求: 【合作探究】1、 阅读17

3、18页分析情景一,组织辩论将辩论结果写在课本上。【训练反馈】阅读材料,回答问题。 一外地母亲带着生病的儿子到某市看病,在赶往医院时,不慎将装钱的提包遗忘在出租车上,几经寻找也没有结果,母亲伤心欲绝,一位热心人将这件事反映给了该市电视台热线节目。顿时,电视台热线充满了对拾钱不还的出租车司机的谴责声,很多人(包括很多出租车司机)主动向这对外地母子捐款,短短两天,收到的捐款已超过这位母亲所遗失的钱款总额。面对市民的谴责和其他人的热心捐款行为,拾到提包的出租车司机在不露面的情况下终于向电台打了一个认错和道歉的电话,并悄悄加入了捐款的行列。(1) 这个事例中,值得称道的行为有哪些?应该谴责的行为是什么? (2) 是什么力量使拾到钱包的出租车司机向电台认错、道歉,并悄悄加入捐款的行列? (3) 评价是非善恶的标准是什么? 【拓展延伸】列举:社会主义道德标准倡导和褒扬的行为: 个人评价: 小组评价: 教师评价: 课后反思: 4

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