《陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 12《我的受教育权（上）》学案（无答案） 陕教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 12《我的受教育权（上）》学案（无答案） 陕教版.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12我的受教育权（上）学习目标1、情感、态度与价值观：正确认识教育的含义，领悟教育对一个人的成长起着至关重要的作用，从小培养接受教育的观念。（重点）2、能力目标：通过亲身体验和实例分析的对比，认识“知识改变命运，教育成就未来”的观点。（难点）3、知识目标：知道当今社会人人都要受教育，人要终生受教育。【自主学习】深度预习 41 45 页,用双色画出教材要点并完成下列习题：1、知识改变命运，教育成就未来，我们应如何认识教育? 2、什么是受教育权?什么是义务教育?它的特征是什么? 3、在现实生活中，未成年人受教育权时常受到侵害，我们怎样维护受教育的权利? 【合作探究】阅读教材42页“严济慈”材料，谈
2、谈你对“知识改变命运，教育成就未来”的理解。（将答案写在课本上）1、 阅读教材43页“杨文一家”材料，分析回答材料后的问题。（将答案写在课本上）3、阅读教材45页“齐某”材料，分析回答材料后的问题。（将答案写在课本上）【训练反馈】一、选择题 1、2006年9月1吕起，新修订的义务教育法在全国实施，这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。新修订的义务教育法以农村义务教育经费投入保障机制为核心内容，强调政府应当承担的出资义务，旨在保障农村地区孩子享受九年义务教育。该法的实施，对中学生来说 ( ) 应明确自己的角色，承担完成学习任务的责任要按时入学，接受规定年限的义务教育应珍惜受教育的权利，
3、自觉履行受教育的义务要全面发展自己，为报效祖国打好基础 A。 B c D。2、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这旬格言启迪我们 ( ) A要根据自身的独特性，找到适合自己的学习：疗法B学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D。社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 3、亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”对这句话的正确理解是 ( ) 受教育是公民的基本权利受教育只是青年人的事教育是国家发展的重要条件教育是促进社会进步、经济繁荣的重要力量 A。 B c D 4、要实施科
4、教兴国战略和人才强国战略，就必须大力发展教育事业。我们所说的教育即“大教育”，包括 ( ) 学前教育义务教育高等教育成人终身教育 A B C。 D 5、经济决定今天，科技决定明天，教育决定后天。”下列对这句话的理解正确的是( ) A日趋激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争，要坚持教育优先发展 B教育比经济、科技更为重要，发展教育应是一切工作的中心 c接受良好的教育，已成为人们生存和发展的第一需要 D教育是基础，决定着经济和科技的发展【拓展延伸】根据下列材料，回答问题。 新义务教育法进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。某中学初二(3)班以“享有受教育权利，履行受教育义务”为主题开展社会调查活动。调查中他们了解到小玲上完初一就辍学在家帮父母做生意。小玲认为受教育是自己的权利，上不上学是自己的事。小玲的父母认为孩子读不读书无所谓，与其上学花钱，不如趁早打 工赚钱。 (1)该班学生可以采用哪些方式进行调查?(列举两种) (2)小玲及其父母的言行正确吗?试用所学的法律知识分别加以说明。 (3)结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜学习机会，自觉履行受教育义务? 个人评价 小组评价 教师评价 课后反思： 3
