高考语文总复习:引用的作用

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1、引用的作用,实用类文本阅读之,常见题型: 在文章的开头/中间/结尾部分引用主人公的原话/他人的评语有什么作用? 答题模式: 1.从结构上, 2.从内容上, 3.从表达效果上,,开头,总括全文点明题旨引出下文渲染气氛奠定基调为后文做铺垫、埋下伏笔,承上启下、引出下文 、照应前文,总结全文呼应前文点明题旨深化中心或升华主旨引人深思,结尾,中间,结构的作用,引用不同内容的作用 1.引用诗歌:增强文章的诗情画意,使文章具有意境美丰富文章内容引起读者兴趣含蓄地引出、表明XX观点侧面烘托和丰富人物的精神。 例如,在朱自清的荷塘月色中,作者就引用了“江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西

2、,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。” 这样读起来既有音乐美,又能让我们感知到江南的美好自由,同时也能感知到游鱼穿来穿去、欣然戏乐以及采莲人的欢笑。这使读者有一种身临其境之感。,2.引用传说故事 增强文章的传奇性、趣味性丰富文章内容引起读者兴趣含蓄地引出、表明观点等。 3.引用名言 增强说服力丰富文章内容引起读者兴趣表明XX观点增添文章感染力等。 例如 :孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。其

3、中引用古今贤能名言的好处是什么? 参考答案:有力地证明了段落的分论点的观点,使论证更有说服力。,4、人物语言 (1)主人公原话(包括书信、日记中的自白、作品语句等),作用: 1.(内容)突出人物形象,直接展示主人公的精神、经历或内心世界。 2.(情节结构)推动情节发展,彰显文章主旨,起画龙点睛等作用。 如:套中人引用主人公别里科夫的口头禅“千万别闹出什么乱子”,就让我们看到一个保守、顽固、反动的沙皇专制鹰犬形象,同时也推动了情节的发展,有利于突显文本反沙皇专制的主旨作用。,3、人物语言 (1)主人公原话(包括书信、日记中的自白、作品语句等),作用: 1.(内容)突出人物形象,直接展示主人公的精神、经历或内心世界。 2.(情节结构)推动情节发展,彰显文章主旨,起画龙点睛等作用。 3.(表达效果)增强文章的生动性和感染力,使文章更具真实性和准确性。 (如果是新闻类阅读,还有“增强现场感”的作用),(2)他人相关言论,作用: 1.(内容)从侧面塑造主人公性格突出人物特质,使人物形象更全面更丰满 2.(效果)使文章对人物的评述更加客观,真实可信丰富文章内容等。 (文中反复引用某句话,还具有线索作用,照应作用作用。),

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