《九年级数学下册第三章投影与视图单元综合测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学下册第三章投影与视图单元综合测试（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章投影与视图单元测试一.单选题（共10题；共30分）1.如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体将正方体移走后，所得几何体（） A.主视图改变，左视图改变B.俯视图不变，左视图不变C.俯视图改变，左视图改变D.主视图改变，左视图不变2.如图，晚上小亮在路灯下经过，在小亮由A处径直走到B处这一过程中，他在地上的影子（）A.逐渐变短B.先变短后变长 C.逐渐变长 D.先变长后变短3.如图，倒扣在台面上的一次性纸杯的俯视图是（）A.B. C. D.4.如图所示的三视图表示的几何体是（ ） A.B.C. D.5.如图为一个正方体的表面展开图，则该正方体的六个表面中，与“善”字相对的面上的字是（ ）
2、A.敬B.业C.诚 D.信6.如图的几何体的俯视图是（ ） A.B. C. D.7.一个几何体的主视图和俯视图如图所示，那么它的左视图可能是（ ） A.B.C. D.8.（2017北京）如图是某个几何题的展开图，该几何体是（ ） A.三棱柱B.圆锥 C.四棱柱D.圆柱9.图中的两个圆柱体底面半径相同而高度不同，关于这两个圆柱体的视图说法正确的是（ ） A.主视图相同B.俯视图相同C.左视图相同D.主视图、俯视图、左视图都相同10.如图物体的主视图是（ ） A.B.C.D.二.填空题（共8题；共34分）11.如图，在一次数学活动课上，张明用17个边长为1的小正方形搭成了一个几何体，然后他请王亮用
3、其他同样的小正方体在旁边再搭一个几何体，使王亮所搭几何体恰好可以和张明所搭几何体拼成一个无缝隙的大长方体（不改变张明所搭几何体的形状），那么王亮至少还需要_个小立方体，王亮所搭几何体的表面积为_ . 12.太阳光形成的投影是_，手电筒、电灯泡所发出的光线形成的投影是_ 13.将一个三角形放在太阳光下，它所形成的投影是_ 14.如图：（A）（B）（C）（D）是一天中四个不同时刻的木杆在地面上的影子，将它们按时间先后顺序进行排列，为_15.投影可分为_和_；一个立体图形，共有_种视图 16.已知圆柱按如图所示方式放置，其左视图的面积为48，则该圆柱的侧面积为_17.某长方体包装盒的展开图如图所示，
4、如果长方体盒子的长比宽多4cm，则这个包装盒的体积是_cm3 18.如图，是一个包装盒的三视图，则这个包装盒的表面积是_（结果保留）三.解答题（共6题；共36分）19.与一盏路灯相对，有一玻璃幕墙，幕墙前面的地面上有一盆花和一棵树晚上，幕墙反射路灯灯光形成了那盆花的影子（如图所示），树影是路灯灯光形成的请你确定此时路灯光源的位置20.如图，S为一个点光源，照射在底面半径和高都为2m的圆锥体上，在地面上形成的影子为EB，且SBA=30（以下计算结果都保留根号）（1）求影子EB的长；（2）若SAC=60，求光源S离开地面的高度21.学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子，碟子的个数与碟
5、子的高度的关系如下表：碟子的个数碟子的高度（单位：cm）1222+1.532+342+4.5（1）当桌子上放有x（个）碟子时，请写出此时碟子的高度（用含x的式子表示）；（2）分别从三个方向上看，其三视图如上图所示，厨房师傅想把它们整齐叠成一摞，求叠成一摞后的高度 22.张师傅根据某几何体零件，按1：1的比例画出准确的三视图（都是长方形）如图，已知EF=4cm，FG=12cm，AD=10cm（1）说出这个几何体的名称；（2）求这个几何体的表面积S；（3）求这个几何体的体积V23.如图是一个正方体盒子的侧面展开图，该正方体六个面上分别标有不同的数字，且相对两个面上的数字是一对相反数（1）请把10，8，10，3，8，3分别填入六个小正方形中（2）若某相对两个面上的数字分别满足关系式和5，求x的值24.如图，正方形ABCD的边长为4，点M，N，P分别为AD，BC，CD的中点现从点P观察线段AB，当长度为1的线段l（图中的黑粗线）以每秒1个单位长的速度沿线段MN从左向右运动时，l将阻挡部分观察视线，在PAB区域内形成盲区设l的左端点从M点开始，运动时间为t秒（0t3）设PAB区域内的盲区面积为y（平方单位）（1）求y与t之间的函数关系式；（2）请简单概括y随t的变化而变化的情况
