《河北省八年级政治下册第六课公共利益的维护导学案（无答案）教科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省八年级政治下册第六课公共利益的维护导学案（无答案）教科版.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六课 公共利益的维护第1课时 社会组织的公共责任【学习目标】1、懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主体。2、了解政府提供公共利益的途径和手段。3、懂得不同的组织和个人承担不同责任。【学习重点】非政府组织在维护公共利益方面发挥的作用。【预习自测】阅读课本，找出答案，标到书上1、政府在维护公共利益方面发挥着怎样的作用？2、政府通过那些方式履行维护公共利益的职责？3、政府组织和非政府组织的社会角色及其责任？4、维护公共利益是 的共同责任。【合作探究】1、休渔期与休牧期会带来哪些社会、经济和生态效率？2、如果没有这些制度会有什么结果？【解疑答难】维护公共利益是每个社会成员的共同责任，公共利益不
2、能自行实现，他的实现需要道德的约束、法律的调节和制度的保障。现代社会以组织化的方式进行管理，社会组织在维护公共利益方面具有不可推卸的责任，也发挥着重要的作用。1、政府的职责（1）政府是公共利益最大的提供者与守护者。公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力，体现了一个国家文明和社会进步的程度。（2）政府通过法律、行政、经济等强制或非强制手段维护公共利益。政府必须依法行政，执政为民、履行职责。在突发事件面前政府组织资源聚集力量采取措施保护人民利益。（3）随着全球化时代的到来，政府广泛开展国家的合作。2、非政府组织的力量（1）它是一种道义性、公益性的力量。（2）坚持“全球意识”，影响社会的决策，
3、引导和改变社会舆论和公众行为。（3）依据法律、规章制度和道德要求发挥相应的社会功能。3、常见非政府组织有：红十字（红新月）、绿色环保组织、青年志愿者协会等。【拓展反馈】1、最广大人民根本利益的实现程度反映了（ ）政府的执政能力和水平 政府以何种形式维护公共利益 政府是否代表人民利益 国家文明和社会进步的程度。A、 B、 C、 D、2、政府执政为民，履行职责的基本准则是（）A、依法办事 B、依法治国 C、依法行政 D、执法必严3、我国下令规定休渔期、休牧期等来保护海洋渔业资源和草场资源。在此，政府维护公共利益所用的方式是（）A、法律手段 B、行政手段 C、经济手段 D、道德感化【中考链接】1、在
4、公共生活中，人们应当遵循的最简单、最起码的行为准则，实现公共利益的底线伦理是（ ）A、法律法规 B、规章制度C、社会公德 D、道德规范2、作为一名中学生，我们应该以怎样的实际行动来维护公共利益？【学习总结】我的收获是：我的疑问是：第六课 公共利益的维护 (共 2 课时)第2课时 每个人的责任【学习目标】1、了解基本的社会生活规范；懂得不同的社会角色承担不同的社会责任。2、掌握最基本的社会生活规范；学会主动承担应有的社会责任。【学习重点】了解政府提供公共利益的途径和手段。【预习自测】阅读课本，找出答案：1、履行分内的职责对维护公共利益所起的作用？2、每个人在公共生活中应履行哪些职责？3、作为中学
5、生，我们应该为构建和谐的公共生活做些什么？4、自觉维护公共利益有何重要意义？5、公共利益实现最大化的力量之源在于 。【合作探究】活动一：分内的职责1、呈现一组承担不同社会责任的集体、个人的照片或录像。让学生说说这些集体或个人为社会提供什么样的公共服务，他们承担了什么样的责任，他们的分内之责是什么。2、学生阅读教科书第 50 页的阅读资料，通过边防战士忠于职守的感人事例，激发学生的责任意识，培养学生社会责任感。可以让学生设想，如果这些战士不能尽到自己的责任，会带来什么样的后果。活动二：公共生活中的社会责任1、教师：在社会公共生活中，我们还承担着一个非常重要的责任，就是维护公共秩序、净化社会环境。
6、良好的公共秩序是对包括自己在内的所有的人都有益的。无规矩不成方圆，没有合理的公共秩序，就会导致整个社会秩序的混乱。公共秩序混乱的后果表面上是破坏者的一时的方便，深层次来看是对自己的利益损害。遵守社会规范，培养社会公德是我们每个人对自己应有的要求。请大家讨论，违反这些社会规范对人对己会造成的不利影响。2、学生讨论自己和同学乃至整个班级在遵守社会公德、维护社会规范等方面应尽的责任是什么。【解疑答难】1、社会责任感和敬业精神是当代社会最崇尚的品质。在社会公共生活日益扩大，人与人相互交往日益频繁，任何一个人的行为都会影响到更多人的利益。在这种情况下，我们每个人都必须忠于职守，做好自己的分内工作。强调责
7、任感和敬业精神对公共利益的影响，强化学生的责任意识。2、投身于公益事业，需要热情，更需要爱心和奉献精神。没有对伤员的极大同情和爱护，亨利 杜南就不会付出那么大的努力来推动国际红十字会的成立。公益事业又是一项神圣的事业，我们在付出爱心、艰辛后，收获的则是公众利益。3、呈现一些热衷于社会公益事业而受到称赞的人和事。如徐本禹、李嘉诚等。【拓展反馈】1、不同的角色要求我们承担不同的责任，学生这个角色要求我们承担的责任是（ ）A、遵守学校纪律，认真完成作业 B、萍水相逢，扶危济困C、赡养扶助父母 D、遵守交通规则2、作为公民在做好本职工作的同时，还应服务社会，积极参加社会公益活动。下列属于社会公益活动的
8、是（ ）无偿资助白血病孤儿 参加义务植树活动 向居民宣传防火知识 参加学校组织的“校园十大歌手”比赛A、 B、 C、 D、3、在维护公共利益方面，作为中学生，我们要（ ）关心和参与公共事务 有爱心和正义感 主动承担起对他人、对社会的责任 做到事不关己，高高挂起 A、 B、 C、 D、4、全国劳动模范徐虎，是一个水电维修工，他几十年如一日为居民解决水电急修的困难，把温暖送到千家万户，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。这告诉我们（ ）如果每种职业角色所要求的分内职责都得到履行，社会就能和谐有序地运转 在我们周围，有人履行责任，不言代价与回报 每个人尽到自己的职责，就是为维护公共利益尽了一份力 徐虎是一个有高度责任心的人。A、 B、 C、 D、【中考链接】青少年要自觉承担责任，做责任的主人。要做到自觉承担责任，就必须（ ）按照严格的标准来要求别人与自己一起去承担责任 学会反思自己的责任，从而更好地承担责任 在社会生活中，增强责任意识 在父母和老师的监督下承担责任A、 B、 C、 D、【学习总结】我的收获是：我的疑问是： 4
