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1、第三单元 在合作中发展（60分钟 100分）一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.（2011徐州中考）巴尔扎克说：“单独一个人可以灭亡的地方，两个人在一起可能得救。”这告诉我们（ ）A.社会生活中竞争无处不在B.现代社会中合作已经取代竞争C.善于合作有助于取得成功D.良好的合作需要以公平为前提2.2012年3月6日，在美国纽约举行的第七届圣捷尔吉癌症研究创新成就奖颁奖典礼上，中国科学院院士、卫生部部长陈竺和中国工程院院士王振义捧起了奖杯。两位科学家在急性早幼粒细胞白血病研究中取得的原创性成果及开发的全新疗法，在癌症研究领域取得了重大突破。陈竺表示，癌症预防、控制和治疗是一个充满挑战、急需研
2、究前沿取得突破的领域，攻克白血病一直是他的梦想，获奖是团队合作以及几代人不断努力的结果。上述材料表明（ ）善于合作有助于事业的成功获得成功的前提是合作 合作是一种力量，是一笔财富在今天，不论哪个领域，都需要合作A.B.C.D.3.（2011宿迁中考）以下行为能正确体现合作与竞争精神的是（ ）A.担心对手超过我，独自使用最新资料B.因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨C.为提高班级均分，考试时相互传纸条D.组织帮扶小组，积极争创优秀班集体4.2011年1月8日，首届“琼澳合作论坛”在海口市举行，近百名专家学者与嘉宾聚集一堂，围绕“琼澳旅游合作展望”这一主题，以及“琼澳旅游合作的前景构想”和“琼澳旅游
3、合作的模式探讨”两个议题展开了广泛而深入的探讨。这是因为（ ）琼澳之间只有合作，没有竞争琼澳两地合作，有利于共同进步琼澳两地合作，有利于实现两地独霸旅游产业的目标合作是事业成功的土壤A.B.C.D.5.（2012泰安模拟）央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”；而姚明“这不是我的而是我们的球队”的话同样让人深思。这告诉我们（ ）A.合作与竞争相伴相随 B.打篮球可以结交更多的朋友C.要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作D.树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件6.良好的班风学风需要全班同学相互合作、共同努力，但我们常常又要面对各种各样的考试和竞赛。那么
4、，在平时的学习中，我们（ ）不应该帮助同学，要保证自己在竞争中夺第一要学会在竞争中取长补短、相互合作要正确处理竞争与合作的关系既要保持不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念A.B.C.D.7.漫画中招聘人的言行是（ ）A.讲文明有礼貌的表现B.不尊重他人的表现C.有利于招聘到水平更高的人才D.平等待人的表现8.人与人之间的平等是以_的平等为基础，体现为_和各项基本权利的平等。（ ）A.人身人格B.财富人身C.生命人格D.人生生存9.中国政法大学宪政研究所近日公布的一份调查显示，超半数的大学生曾遭受不同程度的就业歧视。户籍地域、身高长相、婚育、非传染病病原携带者等要求，是用人单位对大学
5、生求职者歧视的“重灾区”。对此，中国政法大学宪政研究所所长蔡定剑向政府呼吁，反就业歧视法应尽快出台。上述就业歧视的存在（ ）会影响人际关系的和谐会造成人与人合作的不平等会激发被歧视者的劳动积极性不利于实现良好的合作A.B.C.D.10.体育课上，同学们分成两组进行足球比赛。球技高超的李明却被两个组同时“拒之门外”。原因是在以往的比赛中，他总是训斥别人，嫌别人踢得不如他好。久而久之，谁也不愿意跟他一起踢足球了。这件事告诉我们（ ）A.技术好的同学不能跟技术差的同学一起踢足球B.技术好就会引起其他同学的嫉妒C.平等待人是建立良好合作关系的基础D.这个班的同学心胸狭窄，容不得别人批评11.“处事让一
6、步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人实利己的根基。”这告诉我们（ ）A.金无足赤，人各有别B.宽容就是不计较他人的任何过错 C.善于宽容，利人利己D.宽容就是接纳自己12.下列典故能体现为人宽容的是（ ）13.据中国之声央广新闻报道：华中科技大学官方网站发布消息称，因涉嫌论文造假，该校决定解除协和医院耳鼻喉科副主任医师、副教授张松在学校所聘的一切职务。上述学术造假行为（ ）可以谅解，因为这是为了提高自己的学术水平是一种弄虚作假的行为是一种不正当的竞争害人害己，最终受害的还是自己 A.B.C.D. 14.（2012济南模拟）某商店门口，刺耳的电喇叭在叫喊：“大甩卖，因本店转让，全部商品
7、亏本销售，最后一天，机会难得。”一段时间后，此商店电喇叭喊叫的还是这几句陈词滥调。该商家的这种做法（ ）A.是一种正当的竞争行为B.违背了诚信经营的原则，侵犯了消费者的知悉真实情况权C.是违法犯罪行为，噪音扰民应受法律制裁D.有利于提高自身服务质量15.“世界上最贵重的不是黄金，而是诚信。85岁的老人，67年的时间偿还了父亲的债务，他用一生遵行了公序良俗。”这是“十年法治人物”评选委员会对郑宜栋的颁奖词。从郑宜栋身上我们可以看出（ ）A.只要讲诚信，就能获得至高无上的荣誉B.信守承诺、言而有信是一种品格，也是一种传统美德C.他的做法不符合法律和道德的要求D.信守承诺要具体情况具体分析，郑宜栋做
8、出的是不合理的、不正确的承诺16.2011年1月9日，感动湖北2010年度人物颁奖盛典揭晓了“感动湖北2010年度人物”，其中丈夫去世后编织“孝心谎言”的董竹萍榜上有名。当出门送客的丈夫被一辆无证摩托车撞倒去世后，面对身体不好、年事已高的公婆，董竹萍决定编织一个“孝心谎言”：丈夫出国执行公务，无法回家。下列对这件事认识正确的是（ ）A.董竹萍的“孝心谎言”属于“善意的谎言”B.董竹萍没有尽到赡养父母的义务C.董竹萍是一个不诚实的人D.生活中充满了欺骗二、简答题（共8分）17.在思想品德课上，小明所在的思品学习小组就下列一组镜头展开了热烈讨论。（1） 上述镜头反映了一种什么现象？（2分）（2）
9、一些同学这样说：“考试不作弊会吃亏。”你对这一问题是如何认识的？（6分）三、材料分析题（共24分）18.（12分）赵斐在原来的学校一直是个出色的女孩，她学习好，运动棒，还会吹箫和唱歌。后来她转到另外一所学校，所在班级的班长也是一个各方面都很出色的女孩。可是她对赵斐却有一种莫名其妙的敌意。有一次老师叫赵斐写一份活动计划，赵斐花了一个晚上的时间将计划拟好了，写得详尽又有新意。老师在班上表扬了她，赵斐很开心，但是无意间瞥见班长的脸色很阴沉。老师布置给赵斐的工作多了起来，班长的脸色也越来越难看。一次，她当着几个女同学的面讽刺赵斐，说她爱出风头。赵斐忍不住让她把话说清楚，她竟冷冷地说：“你别装蒜了!还不
10、知道自己的目的吗!”赵斐强忍着屈辱的泪水，扭头走了出去后来，赵斐心里逐渐平静了下来。她忽然意识到，在自己受到老师表扬而高兴时是否忽略了班长的感受，有些事情自己是否应该多和班长一起商量着做呢?回到家后，她立即给班长写了一封信后来，她接到了班长的电话：“明天是我生日，我想邀请你参加我的生日派对，好吗？”（1）文中涉及的人物你更欣赏哪个？为什么？（4分）（2） 你从这两位同学的关系由“阴”转“晴”的变化中得到了什么启示？（4分）（3） 你觉得在同学相处过程中还应该注意什么问题？说出来和同学们共勉。（4分）19.（12分）材料一 美国俄亥俄州，每年都要举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获首奖或优胜
11、奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问：“你花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们？难道你不怕我们的南瓜超过你的吗？”汤姆则回答：“我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的优良品种分给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种的退化。材料二 一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”。某一问题的解决如果只是靠个人“单打独斗”，在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果众人合作，就某一问题各抒己见，思维碰撞，就会产生“1+12”的效果。2011年“天宫”一号和“神舟
12、”八号的成功对接，就是团队精诚合作的最好例证。（1） 材料一中汤姆帮助竞争对手的故事说明了什么？（2分）（2） 结合材料二分析合作的重要性。（10分）四、实践探究题（共20分）20.小亮从某杂志上的一篇文章中读到：我国有近四成的人并不认为人际交往中的“诚”能带来更多的幸福感和成功；最近十年被认为是人际信用最差的时代，人们对中国整体性信用状况的满意度较低。2011年的调查显示52.1%的人对中国的整体信用表达为“不太信任”或“非常不信任”。小亮不禁产生了一个疑惑：我们的信用怎么了？他决定在同学们当中做一次诚信调查。请你参与进来，和他一起完成任务。（1）设计几种调查方法。（至少3种，3分）（2） 请你设计调查问题，不少于三个。（3分）（3） 在老师的配合下，你们两个设计了一个看似无老师监控的情景，对4个班级同学们履行承诺的情况进行观察。以上课10分钟后，老师有事暂时离开一下为由，请同学们按照讲课的要求查找资料，并要求同学们承诺不做与课堂内容无关的事。最后统计结果显示只有27.2的同学可以信守承诺，而上网聊天、玩游戏的同学却达到了72.8。这说明了什么问题？（4分）（4） 在调查报告中，将要对当前学生普遍存在的不诚信现象进行原因分析，你准备从哪些方面着手？（4分）（5）调查结束后，你俩将发一个倡议书，号召同学们做一个诚实守信的人，你准备写些什么？（6分）6
