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2、 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 靡疏舆膜挑毋邑组胚寅亏陋臭粥盂冕妖喷芹虫股弓浆墩恍讣呛浦舱漱填订69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修 总体情况总体情况 各地研修学情统计各地研修学情统计 本阶段有效的探索本阶段有效的探索 下阶段安排下阶段安排 “三人行三人行”网络班级建设的相关说明网络班级建设的相关说明 提纲谚颇素亡夏膀祟翁憨锦戊群谗珊损油各摘值克单眨环葵挎蔓蔼靴祷艰痔根69-抓缺补漏 质
3、量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 总体情况在各地师训负责单位、全体管指人员和广在各地师训负责单位、全体管指人员和广大参训教师的齐心努力下，大参训教师的齐心努力下，20102010年春季跨年春季跨区远程研修进展喜人。截止区远程研修进展喜人。截止5 5月月2525日日2424点，点，1111个参训地市共个参训地市共15961名参训学员，参训率名参训学员，参训率达达90.99%90.99%，有效学习率达到，有效学习率达到89.66
4、%89.66%，产生，产生的研修资源也非常多，有很多优秀的都已的研修资源也非常多，有很多优秀的都已被推荐到培训首页予以展示。被推荐到培训首页予以展示。萤霞昏逾续胡进姻淫炔莉辟狞砧精脖忽墩吓闭尉惜骆迸极逗盖常脖峡鞋解69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修3中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 各地研修学情统计各地参训率和学习率统计表（截止日期时间：各地参训率和学习率统计表（截止日期时间：20102010年年5 5月月2525日）日）所属省份所属省份班
5、级数班级数学员总数学员总数上线学员数上线学员数参训率参训率学习学员数学习学员数学习率学习率北京北京12149168245.74%45.74%62141.65%41.65%深圳深圳320615776.21%76.21%14168.45%68.45%河北河北634934297.99%97.99%33696.28%96.28%江苏江苏21009898.00%98.00%9797.00%97.00%青海青海2081361075.03%75.03%58772.20%72.20%青岛青岛3030003000100.00%100.00%3000100.00%100.00%威海威海2106106100.00%
6、100.00%106100.00%100.00%烟台烟台737301729899.96%99.96%729699.96%99.96%奉节奉节12119691076.09%76.09%82568.98%68.98%浙江浙江121299123895.30%95.30%122394.15%94.15%山西山西21008282.00%82.00%7979.00%79.00%合计合计174159611452390.99%90.99%1431189.66%89.66%药倘尉次豫俩颤佃赵路蛛诛循内倾蛙砖纺臂绳纵警座吱保亢施艇打芹醒映69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓
7、缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修4中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 关于学情的几点说明河北：含望都、井陉、唐山三地共河北：含望都、井陉、唐山三地共6个班，其中有个班，其中有4个班已两率已全部个班已两率已全部达到达到100%。望都小学。望都小学1班差距较大，仍有班差距较大，仍有6名学员未上线学习。名学员未上线学习。青海：中小学共青海：中小学共20个班级个班级813名学员。其中含玉树名学员。其中含玉树100人。受青海硬件人。受青海硬件条件和自然条件的限制，截止到目前青海的两率为条件和自然条件的限制，截止到目前青海的两
8、率为75%左右，总体还左右，总体还是不错的。尤其值得表扬的是青海海东地区平安县，中小学是不错的。尤其值得表扬的是青海海东地区平安县，中小学2个班两率个班两率均达到均达到100%；青海省西宁市大通县、青海省海南州贵德县，其中中学；青海省西宁市大通县、青海省海南州贵德县，其中中学班两率已达班两率已达100%，小学班为，小学班为98%；青海省海北藏族自治州海晏县中小；青海省海北藏族自治州海晏县中小学学2个班也不错，两率均在个班也不错，两率均在95%以上。以上。胶东：青岛、威海两率均达胶东：青岛、威海两率均达100%。烟台。烟台73个班级个班级7301名学员，两率名学员，两率均达到均达到99.96%，
9、也很不错。尤其是烟台地区的学员非常热情活跃互助，也很不错。尤其是烟台地区的学员非常热情活跃互助，整体调动了研修的气氛，值得鼓励和学习。整体调动了研修的气氛，值得鼓励和学习。重庆奉节：重庆奉节：12个班级个班级1196名学学员，在上周末刚开班的情况下，截止名学学员，在上周末刚开班的情况下，截止到周三的两率经已达到周三的两率经已达70%左右，值得鼓励，追赶的很迅速。左右，值得鼓励，追赶的很迅速。茧袋舞探蕴汉理杨啡浦纪拄浆喊薄吠斜页育己缉酱盐山拌僚站语训奢恼忽69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修5中中
10、 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 本阶段有效的探索区内或者跨区甚至跨省的交流日益成熟：区内或者跨区甚至跨省的交流日益成熟：表现：烟台小学表现：烟台小学5班姜利荣跨区联谊班姜利荣跨区联谊 快乐同行快乐同行 ；烟台小学；烟台小学4班先后班先后与烟台小学与烟台小学3、39、40、41、42、43班和烟台中学班和烟台中学28班结成友好联盟，班结成友好联盟，所进行的三次联谊交流活动的总结；青岛莱西小学所进行的三次联谊交流活动的总结；青岛莱西小学3班发起的班发起的“新时期新时期小学生的新特点及对策小学生的新特点及对策”跨区研讨活动等等都很好的尝试了好推广了
11、跨区研讨活动等等都很好的尝试了好推广了利用视频会议机械能跨区进行业务研讨和组织经验共享的途径。利用视频会议机械能跨区进行业务研讨和组织经验共享的途径。效果教育的均衡：效果教育的均衡： 在很多次的视频研讨会议中，项目组都及时发布到在很多次的视频研讨会议中，项目组都及时发布到首页，更多地市的老师进行了参与。尤其是经常有青海的老师和胶东首页，更多地市的老师进行了参与。尤其是经常有青海的老师和胶东的老师一起研讨的场面，一个是所有参训地市最西部的省份，一个是的老师一起研讨的场面，一个是所有参训地市最西部的省份，一个是在胶东半岛，我们跨越了时空的界限，一起沉浸在班主任的幸福生活，在胶东半岛，我们跨越了时空
12、的界限，一起沉浸在班主任的幸福生活，对于东西部的教育均衡都是有所贡献的。对于东西部的教育均衡都是有所贡献的。是否可以中小学的联谊，对于研修小中衔接，使孩子更好更快地适应是否可以中小学的联谊，对于研修小中衔接，使孩子更好更快地适应中学的生活、学习来进行探讨。中学的生活、学习来进行探讨。魂赂洲粘唇旱佃豺铭倒旗盼唬距巨午猩驭捌矫迅狠策抬惰对馈轿裹柱桓烟69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修6中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 下阶段安排学习进程：周五将
13、开放专家讲座，下周的学习进程：周五将开放专家讲座，下周的学习任务就是进行专家讲座的学习和研讨。学习任务就是进行专家讲座的学习和研讨。三人行网络班级的继续建设。三人行网络班级的继续建设。末期专家答疑末期专家答疑(下周收集学员问题下周收集学员问题)。再次学习考核方案，为考核评优做好准备。再次学习考核方案，为考核评优做好准备。判库瑶舀汝辆鹏淋技呢玫巾呈肖疗匙离丛骸拱冤哲扦章趴叁头捉敦绕讽啥69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修7中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修
14、修 网网 三人行网络班级相关问题说明根据考核要求，现将三人行网络班级得分细则说明如下：（三人行最根据考核要求，现将三人行网络班级得分细则说明如下：（三人行最终的总成绩为下面三项成绩之和）终的总成绩为下面三项成绩之和）1.在三人行上创建网络班级，所属学校、班级、年级信息确认无误，在三人行上创建网络班级，所属学校、班级、年级信息确认无误，网络班级中的各类基本信息填写完整。（网络班级中的各类基本信息填写完整。（3分）分）得分细则：未创建班级者此项成绩为得分细则：未创建班级者此项成绩为0；只要创建班级或者以班主任；只要创建班级或者以班主任的身份加入到班级，则得的身份加入到班级，则得3分。分。2.学生
15、、家长、任课老师等班级成员加入情况。原则上学生成员不低学生、家长、任课老师等班级成员加入情况。原则上学生成员不低于于15名、家长成员不低于名、家长成员不低于15名，任课老师成员不低于名，任课老师成员不低于2名。每个成员名。每个成员每周至少活动一次。（每周至少活动一次。（7分）分）3.网络班级各功能版块中有一定质量和数量的内容，特别是网络班级各功能版块中有一定质量和数量的内容，特别是“班级论班级论坛坛”“班级照片班级照片”等栏目。（等栏目。（5分）分）细则：细则：http:/ 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修
16、8中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 举宰窝曰羽端端啥西筋愿嘻豪躺恢祷裤苞侍孙受盐浸琳斥关京棘漾际型捉69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修9中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 挑蔡拎萍刮都阑筛赢截皆战眶翠捣背裳嗡正辞碟津闸淘姬胚灯庄昼舱起叠69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修10中中 国国 教教
17、 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 曼术牟槛兵履阀颗分咖堂卜刨貌灾壹辛利卷碑污纱众拄距君篓哗匀决爽咨69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修11中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 特别提醒 各地师训办、项目负责人要加强学员参各地师训办、项目负责人要加强学员参与与“三人行三人行”网络班级建设的网络班级建设的指导与管理指导与管理工作，加强对班主任的工作，加强对班主任的职业道德和责任心职业道德和责任心的教育管理。各地要
18、根据本地实际情况的教育管理。各地要根据本地实际情况量量力而行力而行，注意挖掘和推出，注意挖掘和推出“三人行三人行”网络网络班级建设的典型，尤其是培养和引导学生班级建设的典型，尤其是培养和引导学生形成形成积极健康的网络观、建立学生网络文积极健康的网络观、建立学生网络文明行为与文明意识的典型明行为与文明意识的典型，发挥典型引路，发挥典型引路的作用。的作用。唇诵切躺悦传幂绊锄狗绣孜谜击亚陇匠礁漳导嘴喀芍死驾摆揍四及保胳俏69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修12中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 感谢大家的辛苦工作！感谢大家的辛苦工作！提前祝大家端午节快乐！提前祝大家端午节快乐！卡郁哺棍黔铁世嘻唐颗来痴利刷炸鼻话凸辜膜杭趟期渝香唤灵瞬捉漏贫中69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修69-抓缺补漏 质量为先学思结合 认真评估2010年春季跨区远程研修13
