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1、抗疫情做好自己“心理小医生”主题班会教案 抗疫情做好自己的“心理小医生”主题班会教案抗疫情做好自己“心理小医生”主题班会教案 抗疫情做好自己的“心理小医生”主题班会教案抗击新型冠状病毒疫情主题班会教案做好自己心理小医生一、活动背景:庚子鼠年春节,一场没有硝烟遭遇战不期而至。20xx终岁末,新型冠状病毒感染肺炎疫情在武汉蔓延,波及全国。截至1月31日24时,国家卫生健康委收到31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例11791例,累计死亡病例259例,累计治愈出院病例243例。新型肺炎疫情发展如此迅速猛烈,让人始料未及。适逢春节,挑战重重,但这场看不见敌人,却关乎人民群众生命安
2、全阻击战必须打赢!生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。疫情发生后,党中央、国务院高度重视。医务人员全力救治患者,人民群众积极配合。那么,作为小学生我们,该做些什么呢?学会自我保护,处理负面情绪,做好自己心理小医生。我们不仅要自我保护,隔离生理上病毒,也要隔离心理上病毒焦虑、抑郁、强迫等,避免恐慌,活在当下,有所作为。非常时期,武汉封城,湖北承压,全国抗战,这不是一个城、一群人战役,而是我们所有人战役,我们都是彼此坚强后盾。在这样背景下,对小学生进行应对疫情心理辅导教育显得尤为迫切。二、活动对象小学四年五六年级学生三、教育目标知识目标:让学生认识新型冠状病毒,了解疫情危害,懂得如何应对抗击
3、疫情。情感目标:引导学生正确对待病毒形势,去理解、尊敬医护人员,体验国家众志成城,向英雄致敬,培养自己公民责任感。行为指导:指导学生了解并掌握自我保护有效方法,学会自我减压调适,以实际行动隔离病毒。四、活动准备:进行当前疫情调查;收集相关新闻报道图片与视频,快乐健康操,制作相关课件资料。五、活动方法:认知疗法、合理情绪疗法、自我体验等。六、活动过程:(一)团体暖身视频导入,认识病毒1.出示班里姐妹花健康操小视频,观看并且带领大家一起做运动。2.你们知道为什么周围人都在宣传抗击新型冠状病毒吗?学生交流。3.教师归纳:庚子鼠年春节,一场没有硝烟遭遇战不期而至。20xx终岁末,新型冠状病毒感染肺炎疫
4、情在武汉蔓延,波及全国。截止2020年2月1日,全国新型肺炎整体数据如图,图略。4.自20xx1月20日新闻报道以来,不到两周时间,为何疫情发展如此迅速?这究竟是一种怎样病毒?让我们通过视频来认识新型冠状病毒,播放视频。5.从视频中你了解到了哪些信息?抗疫情做好自己心理小医生主题班会教案抗疫情做好自己的心理小医生主题班会教案一、活动背景:庚子鼠年春节,一场没有硝烟的遭遇战不期而至。20xx终岁末,新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延,波及全国。作为中小学生的我们,该做些什么呢?学会自我保护,处理负面情绪,做好自己的心理小医生。我们不仅要自我保护,隔离生理上的病毒,也要隔离心理上的病毒焦虑、抑郁
5、、强迫等,避免恐慌,活在当下,有所作为。活动对象小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生教育目标1.知识目标:让学生认识新型冠状病毒,了解疫情危害,懂得如何应对抗击疫情。2.情感目标:引导学生正确对待病毒形势,去理解、尊敬医护人员,体验国家的众志成城,向英雄致敬,培养自己的公民责任感。3.行为指导:指导学生了解并掌握自我保护的有效方法,学会自我减压调适,以实际行动隔离病毒。四、活动准备:进行当前疫情的调查;收集相关的新闻报道图片与视频,快乐健康操,制作相关课件资料。五、活动方法:认知疗法、合理情绪疗法、自我体验等。六、活动过程:(一)团体暖身视频导入,认识病毒1.图文介绍钟南山院士。他的友情提
6、示是什么呢?出门带口罩,回家就洗手,不去人群里,取消走亲戚,不组织聚会,防范于未然。2.疫情当前,形势严峻。作为小学生,也应该为国分忧,让我们做好自己的心理小医生,抗击这场严峻的疫情。揭示主题,齐读做好自己的心理小医生。3.面对疫情爆发,人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动态,难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机,调节好情绪呢?4.列表归纳:打电话多倾诉,写日记多释放,听音乐更放松,多运动更健康,积极治疗早康复。5.下面让我们做个选择题吧,考验一下你。问题:如果你发烧不舒服,是不是代表你就感染了新型冠状病毒?A会B不会C也许会D不好回答6.每个人有每个人的答案。对于不同的回答也有自
7、己的理由。让我们听听专家的解读:武汉协和医院医生发出心声:停止恐慌。7.教师小结:自我保护不放松,做好自己最重要。防控疫情,检视自我1.讲究卫生,让生命更安全。富兰克林曾说过:保持健康,这是对自己的义务,甚至也是对社会的义务。特别是疫情防控期间,更要注意安全,科学防控,维护自身身体健康。讲卫生、勤洗手,勤通风,少外出、戴口罩,注意饮食、用水、用电安全,防火、防燃气、防炭火中毒。2.看钟南山院士给我们带来了什么?面对疫情正确佩戴口罩,看图示:3.学生学习正确佩戴口罩,练习操作。4.除此之外,作为小学生我们应该做些什么呢?请完成如下生活作息表。5.假期里你每一天都做了什么?交流评议。可总有一些人觉
8、得待在太无聊了,对此次病毒疫情很忽视,甚至出现了负面情绪。那么,你该怎么办呢?6.学会照顾好自己,要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表格增加一些令人愉快的小建议。7.集体交流:做运动,做美食,搞卫生,看电影,读名著,泡热水澡等。8.图片出示(众志成城,我们必胜),这是一张什么样的照片呢?1月24日,武汉大学中南医院重症隔离病房内的医护人员一起在鼓劲加油。疫情是魔鬼,我们不能让魔鬼藏匿。我们也要出点力。9.前几天,老师给大家布置了假期任务:1抗击疫情微视频;2.防范病毒手抄报。你们完成了吗?欣赏视频,加油鼓劲,评比手抄报,提出亮点。11.算一算你得了多少红包?12.提出希望:凡事预则立,不预则
9、废。今年的寒假很宅,但只要规划好,依旧可以很精彩。同学们可以在家长的帮助下制定好假期的每日作息时间表,每日作息时间正常,不熬夜不赖床,饮食规律,合理安排学习作业时间、体育锻炼时间、娱乐休息时间等,坚持每天合理用眼用脑,让每一天都过得充实而精彩。(四)团体结束防控疫情,众志成城1.现在正是全国复产复工复学的特殊时间,我们对这次的疫情一定不能放松。要把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,全党全军全国各族人民都同你们站在一起,都是你们的坚强后盾。战疫之际,习近平的话强信心、暖人心、稳民心。2.从各地新闻报道中,我们也听到了一个个暖心的消息:做志愿者、捐款捐物等等。今天,大家一起分享身边的感人故事吧
10、,或许能带来点滴思考:他们为我们做了什么?我们打算怎么做?3.学生收集资料,多人讲述疫情中的感人故事:医生、护士、警察、社区人员、邻居等。4.这是一个不一样的春节,让我们用笔写下这一个个美好故事与祝福吧!心灵之语,自愿分享交流。5.同时谨记钟南山院士的叮嘱,图片。6.最后,让我们在76岁华人歌手陈彼得的歌声中为武汉加油,中国加油!万众一心,抗击疫情,做好自己的心理小医生。播放歌曲加油!武汉七、活动反思这是一节非常特别的心育班会课。因为一场新型肺炎,国家启动了一级响应。疫情之严峻,让国家春节延期,武汉封城,北京所有庙会取消,上海迪士尼关闭,贺岁电影全部下架,全国戒备百城空巷,工厂停工,学校停课。传染性和致死性带来的大众恐慌情绪,潜伏期和不确定性带来的接触者焦虑情绪,还有一些无知者的盲目自信,都会引发一个社会心理问题,因此如何做好心理急救和心理援助,是相当重要的。因此,这节针对小学生的心育班会课,一定能帮助孩子们更好地认识了解疫情,做好心理调节,过一个充实的有意义的假期。教学活动主要分为四个板块:团体暖身视频导入,认识病毒;团体转换进入角色,了解疫情;团体工作防控疫情,检视自我;团体结束防控疫情,众志成城。活动过程由浅入深,环环相扣,四五六年级的学生是能够理解掌握的。通过他们的心育建设,延伸至家庭,抗击疫情,我们必胜。 内容仅供参考