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1、第一课 走近父母1我们为什么要孝敬父母？ (1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 (2)孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。2我们怎样孝敬父母？孝敬父母，应该体现在日常生活中。要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。要赡养父母。长大后，不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。3什
2、么是“代沟”？心理学家和社会把两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟”或”代际冲突”4为什么进入青春期容易与父母产生代沟。 进入青春期后，我们朦胧地意识到自己正在变成“大人”；更多关注自己的言行和内心世界，自我意识和自尊心不断增强；对成人的依赖越来越少，独立性越来越强。我们开始逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系。但很多父母仍然把我们当成“小孩儿”。因此，我们与父母之间就产生了各种误解、分期、隔阂，甚至产生矛盾和冲突。 由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。 我们与同伴之间越来越密切
3、的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。 青春期，我们喜欢怀疑、探索、争论和批判，情绪敏感而不稳定，强烈而又脆弱，同时缺乏足够的理智。青春期的这些特点往往使我们以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。5、如何消除代沟？（1）积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。（2）子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。（3）我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。6怎样学会解决与父母之间的矛盾和冲突？（怎样与
4、父母沟通？） （1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。 （2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。 （3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。 （4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 （5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。第二课 理解老师1为什么我们要尊敬老师？ (1)教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。 (2)尊师是中华民族的优良传统。在尊师方面，
5、老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。在现代，全社会都在提倡尊师。2怎样尊敬老师？对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中：虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；感激老师的关心和教育；与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌；关心、体谅和帮助老师。3我们怎样与老师建立新型的师生关系？（怎样建立良好的师生关系？） (1)新型的师生关系，即平等、民主、互相尊重、和谐和互助的师生关系。(2)良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。 第一，客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。 第二，正确对待老师的表扬和批评。 第三，了解老师的优点和长处。 第四，理
6、解和宽容老师的缺点、过失。不要冷淡和疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师。 第五，乐于与老师交往并虚心向老师求教。第三课 有朋友的感觉1友谊对我们的成长具有什么重要作用？ (1)友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。进入少年期后，我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。（2）友谊与我们的成长同行。在成长道路上，朋友给予我们很多。寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖；成功时，与我们分享喜悦与快乐；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。2怎样跨越障碍，寻求
7、友谊？(怎样获得友谊?)(1)害怕与他人交往，放弃与外界的接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总希望别人能主动接近、关心自己，这是不少同学在青春期遇到的问题。(2)真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真友谊。敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们起来。第四课 交友的智慧1怎样善交“益友”？(1)所谓“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。我们的成长离不开“益友”，我们交友时要选择“益友”。(2)善交益友包括乐交“诤友”。“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、
8、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。朋友之间应该成为诤友，一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。(3)善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。2区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”有什么区别？(1)友谊与“江湖义气”是有本质区别的。“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。(2)有人把“江湖义气”看做是“够朋友”，这种看法很容易导致不良的后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。3为什么要谨慎地选择朋友，远离损友。？(1)“损友”
9、是指会对自己产生不良影响的朋友。和好人交朋友，会潜移默化地受到好的影响；与坏人交“朋友”，也会不知不觉地受到侵蚀。(2)随着交往范围的不断扩大，社会中的某些消极因素可能对我们产生影响，加之我们涉世不深，辨别和控制能力还比较薄弱，因此，可能在交友上犯错误。为此，一定要谨慎地选择朋友，远离损友。4获得友谊的方法和艺术是什么？友谊的获得，需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。（1）敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们起来。（2）善交益友，乐交诋诤友，远离损以。（3）对待同学和朋以要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。（4）真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得成绩时，应该欣赏并
10、真诚地赞美他的成功。（如，要真诚、平等、尊重、理解、宽容、信任、体谅、知心、关爱、帮助、赞美、严于律己、宽以待人、坚持原则，等等。第五课 男生女生之间1异性同学之间要正常交往。(1)理由（意义）：男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康，而且也有利于形成团结的班集体氛围。(2)为什么要遵循“自然”和“适度”的交往原则？与异性同学交往，如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身体健康。因此，与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。(3)与异性同学交往时应注意哪些事项?正确认识，坦然处之。相互体谅，彼此尊重。相互关心，相互帮助。真诚大方，把握分寸。一视同
11、仁，等距交往。认真严肃，公开交往。2怎样正确对待和处理男女同学的情感问题？(1)进入青春期后，开始对异性感兴趣，并且产生思慕异性的心理。在这个特殊的年龄阶段里，男女同学互相产生好感和爱慕心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的。但是需要采取积极的态度和适当的方式。(2)面对男女同学的感情问题，需要理性的驾驭和意志的控制。第六课 从众与自主1什么是从众现象？主要表现是什么？大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“从众现象”。其主要表现为心理从众和行为从众。 2、为什么说从众具在两重性？从众具有两重性，既有积极作用，也有消极影响，在某些场合或条件
12、下，有些从众心理、从众行为有一定的积极意义。（1）众行为的积极意义：有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力；有利于个体获得安全感和自信心；有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等。（2）盲目从众的危害（消极影响）：盲目从众会弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。违法犯罪行为也多是从盲目从众开始的。3导致盲目从众的原因是什么？(1)缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因之
13、一。(2)社会群体的压力和影响是从众的另一个重要原因。(3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力，是青少年从众的又一个重要原因。4怎样克服消极的从众心理？(1)独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要努力学习知识，积累经验，锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。(2)自主选择，勇于负责。全面地发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力是青少年避免盲目从众的重要途径。(3)增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免盲目从众的重要措施。第七课 偶像与自我1青少年崇拜明星的原因是什么？(1)进入少年期，我们对自己的人生理想有了第一次认
14、真的思考，当“理想自我”与“现实自我”之间发生矛盾时，明星恰恰就寄托了自己的一些希望和梦想，所以也就产生了对明星的崇拜。(2)青少年“追星”可能出于满足自己的精神寄托和情感共鸣的需要，也可能是为了寻求刺激、追求时尚、追求浪漫等。选择谁作为我们心目中的明星(偶像)，喜欢或崇拜“明星”的什么特征或品质，不仅反映了我们的兴趣、爱好与追求，也折射出我们的精神世界。2“追星”的利与弊各是什么？“追星”在青少年中是普遍存在的现象，有一定的合理性，它本身无所谓好与坏。却有是非利弊之分。弊：如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活。利：“追星”也可以成为促进我们成长的一种
15、动力。它悄然的改变着我们，使我们发生一系列变化。3怎样正确评价自己心中的偶像？既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足；既要看到其成功的辉煌，也要看到其成功背后的奋斗和艰辛；既要看到其成功的光环，也看到其内在的品质。4我们应以怎样的态度看待明星崇拜？(1)用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像。(2)要确立和追寻自己的理想，选择自己的道路，相信我们自己，成为我们自己。(3)我们要崇拜明星、偶像成功背后的奋斗精神和优秀品质，让明星、偶像的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。第八课 一念之差1青少年为什么要增强辨别各种诱惑的能力？（1）大千世界，充满了诱惑。美好的诱惑，激励人们去追寻、探索和创造。邪恶的诱惑，驱使人们追逐名利，坠入万劫不复的深渊。认清诱惑，经受考验，人生的脚步才能更加稳健。（2）青少年好奇心强，喜欢模仿。面对周围世界的诱惑，如果缺乏辨别力和自控力，受好奇心驱使，容易酿成“一失足成千古恨
