高考政治商品和商品经济复习课件讲义资料

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1、商品和商品经济,第一课 商品和商品经济,第一节:商品,第二节:货币,第三节:价值规律,第一框:商品和商品经济的含义,.什么是商品 商品是用来交换的劳动产品 2.什么是商品经济 商品生产和商品交换的总和 3.物品、劳动产品、商品三者的关系,物 品,劳动产品,商品,第二框:商品的基本属性,()商品的两个基本属性,商品的使用价值:,(自然属性)能够满足人们某种需要的属性。,商品的价值:,(社会属性,本质属性)凝结在商品中的无差别的人类 劳动。,()价值与交换价值的关系,价值,交换价值,基础,表现形式,(3)使用价值和 价值的关系:,统一:表现在二者缺一不可,使用价值是价值的物质承担 者,没有使用价值

2、的东西不能成为商品;价值是商 品的本质属性,没有价值的东西就不是商品。,对立:使用价值和价值是可以分割的,厂家为了得到商品 的价值必须度让商品的使用价值,消费者为了得到 商品的使用价值必须支付商品的价值,双方发生交 换之后商品就成了消费品。,想一想,练一练,1.在如下等式中谁是谁的交换价值?,2.现在在一些地方的集贸市场中经常会遇见现货交易,如 一只羊换200千克 大米,这种交换从本质上说就是( ) A.不同商品使用价值的交换 B.一只羊与200千克有相同 的使用价值 C.商品生产者之间劳动的相互交换 D.物品与物品的交换 3.人们选购商品的标准是“物美价廉”,对此,应这样来认 识( ) A.

3、”物美“是使用价值的标准 B.”价廉”是从价值角 度提出的要求 C.商品是使用价值和价值的统一体 D.人们选购商品时,总是力图找到使用价值和价值的最 佳结合点,答案:1.鸡是鱼的交换价值。 2.C. 3.ABCD,第三框:商品的价值量,(1)商品价值 量的决定:,商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳 动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。,价值量的决定对商品 生产者利益的影响,个别劳动时间大于社会必要劳动 时间,生产者处于不利地位。,个别劳动时间小于社会必要劳动 时间,生产者处于有利地位。,(2)商品的价值量与劳 动生产率的关系,含义:商品的价值量与社会劳动生产率成反比。,个别

4、劳动生产 率提高的意义:,单位商品的价值量不变,同一劳 动、同一时间的价值总量增大, 在竞争中获利多。,社会劳动生产 率提高的意义:,单位商品的价值量降低,同一劳 动、同一时间的价值总量不变。,做一做,1.商品的价值量与劳动生产率成反比。这里的 “价值量”和“劳动生产率”分别是指() .价值总量和社会劳动生产率 .单位商品的价值量与个别劳动生产率 .价值总量与个别劳动生产率 .单位商品的价值量与社会劳动生产率,.商品的价值量不是由个别劳动时间决定的,但不能由此说明 个别劳动时间没有意义,个别劳动时间的意义在于() .个别劳动时间的变化最终会引起社会必要劳动时间的变化 .只有降低个别劳动时间,企

5、业才能在竞争中处于有利地位 .个别劳动时间越低,企业就有可能获得越高的经济效益 .降低商品的个别劳动时间可以增加商品的价值量,.同一商品在同一市场出售,有的厂家赚钱有的厂家亏本,请 分析原因?,答案:.提示:从社会必要劳动时间和个别劳动时间或 社会劳动生产率和个别劳动生产率对商品价值量的影响来回答。,第一框:货币的产生和本质,(1)货币的 产生:,产生:,货币是商品交换长期发展的产物,过程:,偶然的物物交换:A=B 扩大的物物交换 A =,B C D E,一般等价物作 为媒体的交换:,B C D E ,= A,一般等价物固 定在金、银上 货币产生,B C D E ,= 金、银,(2)货币的本质

6、:,定义:货币是从商品中分离出来,固定 地充当一般等价物的商品。,本质:,一般等价物,练一练,1.所谓货币() .是商品交换长期发展的产物 .是与商品行影不离的孪生兄弟 .是从商品中分离出来,固定地充当一般等 价物的商品 .与其他商品的区别主要在于它的使用价值,.货币为什么能够充当一般等价物?怎样理解 “货币天然是金银”?,.货币的产生经历了几个阶段?,答案,提示:1.因为货币是商品有价值。2.从金银的优点来分析。,1.偶然的物物交换,2.扩大的物物交换, 3.一等价物的出现,4货币的产生。,第二框:货币的职能,价值尺度:,定义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。,货币为什

7、么能充当价值尺度货币也商品,他本身也有价值。,价格:,定义:价格是价值的货币表现。,价格与价值的关系 :价格是价值的货币表现,价值是价格的基础,,流通手段:,商品流通:以货币为媒介的商品交换。公式:商品货币商品,流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。,要求:货币执行价值尺度职能时,不需要现实的货币,只是观念上的货币。,要求:作为流通手段的货币,不能是观念上的货币,必须是现实的货币。,贮藏手段:,定义:把货币作为社会财富的代表贮藏起来。,要求:作为贮藏手段的货币必须是实实在在的货币,足值的货币(金银)。,支付手段:,定义:货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。,产生的条件:支付手段是随着赊

8、帐买卖的产生而出现的。,世界货币:,定义:是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。,作用:购买手段;支付手段;社会财富的代表。,要求:一般说来只有金或银才能作为世界货币,铸币和纸币都不行; 但 是, 随着货币的发展,一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能。,考一考,.一盒牛奶标价圆人民币。 .张某出国买回一台手提电脑。 .小王取回投资国库券的利息。 .张红今天到超市买回一套衣服。 .民民的爷爷留给他一个金元宝。 请同学们回答,它们分别执行的是什么职能?,1.价值尺度;2.世界货币;3.支付手段; 4.流通手段;5.贮藏手段,.“头牛克黄金”在这个等式中,谁是交换价 值?谁是等价物?如果黄金

9、是货币这时克黄金称 为什么?如果这时把等式换成克黄金头牛, 黄金充当了什么职能?,克黄金,克黄金,价格,流通手段,第三框:纸币的产生和发展,一.纸币:,1.含义:纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。,2.,3.优点:印刷成本低;防止贵重金属的无形流失;容易保管、携带、运 输。,4.主要国家的纸币:美元、日元、卢布、欧盟的欧元。,二.流通中所需要 的货币量公式:,流通中所需要的货币量,商品价格总额,货币流通次数,货币流通次数,商品总量商品价格水平,三.通货膨胀:纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物 价上涨。,四.正确对待货币:,生活中,事事离不开钱,时时离不开钱,但我们的

10、态度应 是:君子爱财,取之有道,用之有度。,职能:纸币只能按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职 能。,说一说算一算,.通货膨胀一定引起物价上涨,因此,凡 是物价上涨就一定是通货膨胀?,提要:条件正确,推理错误,引起物价上涨的因素有; .供求关系影响,2.劳 动生产率的变化。3.纸币发行量 超过流通中需要的货币量, 4.国家调整产业结构,对某 些产品提价等等。,.某国在一定时期的商品价格总额为亿圆, 而同期纸币的发行量为亿圆,但纸币的 流通速度为次,问圆纸币只相当于多少货币?,.圆,第一框:价值规律的内容及表现形式,.价值规律的 基本内容:,商品的价值量是由生产商品的社会必 要劳动时间决

11、定的。,商品交换要以价值量为基础,实行等价 交换。,.价值规 律的表 现形式:,1.货币出现后等价交换,要求商品的价 格应该与价值相符合。,2.价值规律的 表现形式:,价格围绕价值上下波动是价值规律的表现 形式,它不违背价值规律,正是价值规律 的表现形式,而且是唯一可能的表现形式。,价值,价格,供过于求,供不应求,.甲说:价值决定价格;乙说:市场决定 价格。他们的观点谁对谁错?请说说你 的观点?,.常言说“一分钱,一分货”请问是不是一 分钱一定能买一分货?怎样理解这句话 的意思?,都对,甲从价值和价格的关系回答,乙从价值规 律的角度回答,但本质是一样的。,.从价格高于价值,价格低于价值等回答。

12、.从 一个比较长的时间看来回答。,第二框:价值规律的作用,第一:调节生产资料和劳动力在各生 产部门的分配。(调节作用),第二:刺激商品生产者改进生产技术, 改善经营管理,提高劳动生产 率。(刺激作用),第三:促使商品生产者在竞争中优胜 劣汰。(分化作用),.请用经济常识的有关知识回答“人无我有, 人有我优,人优我廉,人廉我转。”的意义?,2.近年来,我国彩电、VCD、DVD、电脑 等商品的价格大战此起彼伏。主动挑起价 格大战的往往是那些生产规模大,劳动生 产率高的大企业。而中小企业则是被迫应 战,大战中有的企业被淘汰出局。请用经 济常识的有关知识谈谈你的观点?,提示:1、2均从价值规律的基本内容和作用的 有关 知识来回答。,同学们再见,

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