《2010—2011学年七年级政治第一学期期中学业测试 鲁教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010—2011学年七年级政治第一学期期中学业测试 鲁教版.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20102011学年度第一学期期中学业测试题 号一二三四总 分得 分一、 单项选择(下列各小题所给的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项前面的字母填在下面的答题栏内。每小题2分，共20分)答题栏：题号12345678910答案1. 在生命世界里，既有碧树繁花，又有百鸟鸣唱，猴子演马戏，还有人类建造高楼大夏。这说明( ) 生命世界是丰富多彩的 人类是生命世界的一员，具有独特性 人类和其他生命没有什么本质区别 人类生命和其他生命一样均以自己独特的形式生活着A. B. C. D. 2. 据不完全统计，我国不满14周岁的未成年人意外(火灾、交通事故、暴力伤害等)死亡已占这一年龄段总死亡人数的第一
2、位。另据报道，面对非法伤害，许多青少年选择了沉默与忍受，成为“校园暴力”魔爪下任人宰割的“沉默羔羊”，但这往往换变本加厉的伤害。这警示我们青少年学生( )既要珍爱自己的生命，又要尊重他人的生命 人难免有意外，不必大惊小怪 增强自我保护意识，提高自我保护能力 学会依法保护自己A. B. C. D. 3. 某市一敬老院，多年来一直有一群少先队员来服务。10多年来，这些学校的学生毕业了一届又一届，出入敬老院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。他们这样做( ) 给老人送去温暖 在奉献中感到快乐和满足 在平凡的活动中体现出人生的价值 是为了获得表扬和奖励 A. B. C. D.
3、 4. “拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。”这句话告诉我们( )A. 青春的美好只能说说而已 B. 拥有了青春，就一定会走向成功C. 青春是美好的，要尽享青春的潇洒和风流 D. 要珍惜青春年华，让青春更美丽5. “理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”这启示我们要在初中阶段顺利成长，就要( )A. 积极适应新生活，融入新生活 B. 能适应就适应，不能适应就转学C. 按自己的想法改造环境，使其适应自己D. 顺其自然，得过且过6. 下列同学的做法，不利于融入新的班集体的是( )A. 小亮自觉遵守并维护班级纪律B. 小华面对同位请教问题，推说
4、不会，拒绝了他 C. 小杰主动帮助英语差的同学补习功课D. 小飞积极参加学校秋季运动会，为班级争光7. 胡锦涛总书记勉励广大青少年，“要把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯”，这是因为( )学习可以提高品德修养 学习可以增长知识和才干 学习才能适应社会发展的要求 知识能让人生更加亮丽A. B. C. D. 8. 中学生小玉在游戏厅结识了一个社会青年，有几次小玉在游戏厅花光了钱，都是此人借给他，小玉还跟着他学会了抽烟喝酒。有一次小玉和他一起抢劫小学生财物时被公安机关抓获。这个案例警示我们( )要善交益友，不交损友 如果交到坏朋友，就会对自己的成长不利 交往越广泛，越有利于括宽视野 交友要谨慎A. B
5、. C. D. 9. 下列做法能交到更多朋友的有( )总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务 与朋友一起做错事时，从不推卸、逃避责任 在他人有困难时总是主动、热情地伸出援助之手 当他人无意中伤害了自己，能做到宽以待人A. B. C. D. 10. 中学生守则和中学生日常行为规范都要求中学生要“尊敬师长”，以下做法符合该项规定的是( )A. 爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格B. 认真值目，保持教室、校园整洁优美C. 给老师提意见态度诚恳 D. 见义勇为，对违反社会公德的行为进行劝阻二、价值判断(每小题4分，共8分)11. 小欣英语成绩一直较差，在同学们的帮助下，他开始努力学习英语。
6、在学校阶段性检测时，他的目标是90分，可他只考了70分。从此他心灰意冷，认为自己天生就不是学英语的料。(1)判断：( )(2)理由：12. 老师是人类灵魂的工程师，我们应该尊重老师，热爱和宽容老师。即使发现老师有过错，我们也不能指出来。(1)判断：( )(2)理由：三、 情境分析(每不题6分，共12分)13. 情境一：近几年，青少年自杀低龄化趋势越来越明显，其中最小的孩子年仅9岁!他们刚刚步入人生的春天，还没能从容地享受生命的四季，就投入了死神的怀抱，甚至没有来得及想一想：“死”到底意味着什么。(1)作为青少年，我们应该怎样珍惜和爱护我们的生命？(3分)情境二：青春是一种令人艳羡的资本。凭着健
7、康的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃。但青春又是一笔弥足珍贵的财富，因为你一生只能拥有一次。(2)刚刚步入青春殿堂的你，打算怎么做才能使自己的青春更加美丽？(3分)14. 小刚升入初中后，就像变了个人似的，性格孤僻，不喜欢与人交往，什么事都愁在心里，面对父母的询问，他说：“我也渴望得到老师、同学的关注，但我又不想把自己的内心想法表露出来，为此我很苦恼。”(1)小刚的上述表现是一种什么心理？请你谈谈这种心理的危害？(3分)(2)如果小刚是你的同学，请你为他摆脱苦恼提几个好建议。(3分)四、生活实践(10分)15. 进
8、入初中后，学习的科目增多了，难度加大了，老师授课的方法也变了，学校、家长对初中生的要求也高了。有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“珍惜受教育权利，做学习的主人”为主题的座谈会。假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：(1)请你对那厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为做出简要评析。(3分)(2)2010年7月13日至14日，全国教育工作会议在北京召开，会议特别强调必须优先发展教育。在实行科教兴国战略的形势下，作为初中生，我们应该怎么做？(4分)(3)学习成绩不理想的同学
9、要缩小与其他同学差距，你认为应该从哪些方面努力？(至少从3个方面回答，3分)七年级思想品德参考答案与评分标准一、单项选择(每小题2分，共20分)1. B 2. C 3. A 4.D 5.A 6. B 7. D 8. C 9. B 10. C二、价值判断(每小题4分，共8分)11. (1)错误。(2分) (2)小欣要用发展的眼光认识自己，按照自己的实际情况确定学习目标，摸索适合自己的学习方法。(2分)12. (1)错误。(2分) (2)我们要热爱、尊敬老师。但是如果发现老师有过错，我们也要指出来，这是热爱尊重老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。(2分)三、情境分析(每小题6分，共12分)13.
10、 (1)要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。(1分)无论遇到怎样的危机和挫折，都不能放弃生存的希望。(1分)要爱护、尊重他人的生命，当他人遇到困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。(1分) (2)树立远大理想，追求积极向上的人生目标。珍惜时间，珍爱生命，莫让美好的青春年华付诸东流。努力提高自身素质，不断完善自我。勤奋学习，丰富、充实自己，发挥特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力。(注：以上4点只要学生答出3点即可得3分。若学生结合自己的实际回答亦可酌情给分。)14. (1)闭锁心理。(1分)闭锁心理会影响小刚与同学、朋友的正
11、常相处和交往，容易形成自我封闭，自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活，导致人际关系不和谐，不利于自身的健康成长。(2分)(2)要主动开放自我，积极参加集体活动，不要局限于个人生活的小圈子；要给自己确立目标，把青春期的烦恼融化到自己的学习、追求中；要敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通交往，培养热情、开朗的性格；必要时，可以求助老师、家长或心理咨询机构。(3分)四、生活实践(10分)15. (1)受教育不仅是公民的权利，也是公民的法定义务。作为初中生，我们有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，成为现代化建设的有用人才，努力为国家和社会进步做出贡献。厌学、旷课、逃学的行为，是不珍惜受
12、教育权利，不认真履行受教育义务的表现。(3分)(2)珍惜受教育权利，自觉履行受教育的义务。树立远大理想，认真学习科学文化知识，全面发展自己。 坚持使自己受到法律规定年限的教育。在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育。(4分)(3)应当明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习成绩好的同学看齐，并能虚心向他们请教；增强自己的自律意识，克服外界的干扰和诱惑 ，专心致志地学习；制定并自觉执行学习计划；转变学习方式、学会自主、合作、探究学习，养成良好的学习习惯，选择适合自己的学习方法。等等。(注：此答案具有开放性，只要学生回答围绕问题，言之有理均可。以上答案学生能答出3点即可得3分。学生只从学习方式、学习方法、良好的学习习惯3方面回答也可。)7爱心 用心 专心
