《实验小学三年级三班家长会课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验小学三年级三班家长会课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,各位家长,欢迎您的到来,三年级三班,尊敬的各位家长，你们好！ 感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，谢谢你们对我们工作的支持！三年来，家长们对班上方方面面的工作给予了极大的支持，在这里我要特别提出表扬的是： 1、班上的安全教育平台作业完成率是100%，希望家长们继续支持这项工作。特别提醒少数几个家长注意,关注平台、关注我发出的信息，才能及时完成相关作业，谢谢！ 2、我们班在参加学校的各项活动中，家长们也都给予了大力的支持。“小百花艺术节”、“古诗词经典诵读”活动中刘睿妈妈、王文昊妈妈、王鸶雨妈妈都起了很大的作用，谢谢你们！ 3、在济困助学活动中，全班孩子积极捐款，纷纷献出了自己的爱心
2、，,这跟家长的教育分不开，我为有一群充满无私的爱的家长而高兴。 4、在每一次的教室清洁卫生彻底打扫中，许多家长放弃了休息时间，陪着孩子一起参加劳动。李宇航、胡梦瑶、王鸶雨、李敬尧、禹、袁世楦、李雅睿、胡塬彬、曾紫涵、魏宇欣、吴思怡、黄智尧、吴雨春、郑韩熙、程薪颖、陈悦桢、吴施琪、肖杨子涵、胡鑫、鄢宇皓等孩子的家长经常为班级做事。,谢谢你们！ 5、学校的机器人培训班、管弦乐队培训班，家长们也都支持孩子积极参加，谢谢！ 6、每学期开学前的新书搬运和期末试卷的复查，家长们都积极参与，谢谢你们！,希望在今后的各项工作中家长们一如既往地支持我们的工作，并希望能有更多的家长参与到我们班级的各项活动中，为班
3、级提建议、出谋划策。让我们拧成一股绳，齐心协力地推动班级工作，让孩子们在一个充满爱心、充满活力、团结一心、积极向上的班集体里健康成长。,三年级学生的变化 各位家长都知道，三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学阶段学习成绩，比喻为“U”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。为什么会出现这种情形呢？我认为这主要体现了以下几个方面的变化。,1、学习方面：首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。三年级的学生由低年级进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识特别多，
4、知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、科学课、道德与法治课就是最典型的例子，这也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。,2、心理方面：其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。三年级的孩子对很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，我们要做的就是要答应他们的要求，同意让孩子自
5、己试试，不过你得告诉孩子：,如果遇到困难一定要想办法，可以找父母帮忙。特别要注意的是，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。,3、思想意识：再次，孩子们的思想从单纯走向了复杂。也就是说孩子们想的事情多了，开始有自己的意向，有自己的打算。想干什么就干什么，也就是我们常常听到家长说的：“我们孩子很倔犟，不听我们家长的话了。”其实这也是一个非常普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段，会出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，还不能完
6、全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，都将绝对出现效果为“零”的效果。,1.有些同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学或家长只问答案，不问“为什么”。 3.有些同学平时课堂效率不
7、高，爱做小动作，老是让老师不停地提醒他（她），处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。 4、少数孩子带零花钱买零食（垃圾食品）在课堂上吃，买玩具在课堂上玩，严重影响了听课，也干扰了其他同学听课。 5、个别孩子老师批评了他（她），心里很不舒服，不接受意见，甚至在下面嘀咕。,目前班上存在的问题,作为家长， 怎样帮助孩子提高语文学习成绩？,第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。,孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩
8、子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。,第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况,基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，作为家长，要督促孩子花功夫认真掌握语文基础知识。,第三，帮助孩子提高阅读和写作水平,买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。,最后，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，与孩子多沟通、多交流，多抽点时间关心孩子。真诚地希望你们及时地与我们联系、沟通，让我们一起携手为孩子的健康、快乐成长而努力吧！谢谢大家，祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！,谢谢大家,
