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1、2013年：中小学教师培训的10个关键词,黄 忠 广东省教育厅教师继续教育指导中心 电子邮箱：gd_ 博客地址： 2013年2月27日,前言,全面贯彻落实 全国教师工作会 议精神的启动年 承前启后的 关键一年,2013年：新的历史起点,站在更高更新 的角度审视 认真研究和把 握规律 以新的思路新 的举措来推动,思考和把握好 10个关键词,第一个关键词：专业化,教师培训的目标是促进教师的专业化发展 培训目标：师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力 的高素质专业化教师队伍 培训目标：解决现实问题、短期行为、专业化水平低位 教师培训工作要走向专业化 “国培计划”深入实施，专业化水平提升 教师培训管理
2、工具箱培训需求分析、培训课程开发、培训项目实施方案制定、培训活动组织和培训绩效评估以及教师继续教育区域规划 华南师范大学设置教师发展与管理二级硕士点,第三个关键词：科学化, 培训要遵循教师专业发展的规律 教师的专业成长和教育教学工作相结合 科学的态度和方法 管理工作的科学化 管理信息化和培训学分管理的制度化；教师非学历培训与学历教育课程衔接、学分互认的机制；教师培训机构资质认证制度；教师培训项目招投标制；强化教师培训质量监管。教育部1号文 管理工作要有科学化的手段： 管理制度和管理流程、绩效评价 教师培训管理工具箱： 工作流程图、应用图表、标准样式、编辑模板、 培训手册、模拟沙盘和项目管理软件
3、等,第四个关键词：信息化, 教师教育联盟计划：信息技术推动培训方式改革、远程培训已成为各级各类教师培训的重要方式 要构建开放兼容、资源共享、规范高效、覆盖全国城乡、“天网”“地网”“人网”相结合的中小学教师培训公共服务体系，还是任重而道远 信息技术与教师教育的深度融合：教师培养目标需要重新定位，培养具备教育与技术双重能力的创新型教师；教师专业发展理念需要深度变革，教师必须建立新的教育观；教师角色需要系统转变，从知识传授者逐渐转变为引导者和参与者；教师信息素养需要加快发展，推动有效教学 先进的思想和技术重构教师培训的理念和行为，推进培训体系、培训内容和培训方式的改革创新,第五个关键词：国际化,国
4、家教育发展规划纲：应当加强国际交流与合作，提高我国教育的国际化水平；鼓励各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作。 世界经济发展的全球化，教育的发展呈现国际化 各国之间的教育交流越来越广泛。 教育部组织了多个教师培训国际化合作项目 引进来：教育部“英特尔未来教育”项目 教育部-微软“携手助学”项目 教育部-乐高“技术教育创新，人才培养计划”项目 走出去：江苏省、广东省、华南师范大学 教师培训的国际化在当前还遇到不少困难和问题 政策和项目上的支持、国际化合作的教师培训示范性基地、探索国际化的经验和规律。,第六个关键词：共享化,课程资源建设比较封闭： 没有建立分级、分类的 管理制度；课程资源评审
5、与推荐制度没收到预期效 果 1.一些地方特别是欠发达 地区比较缺乏课程资源 2.重复课程建设的情况较 为严重,当前的重点： 1.建立科学的课程标准 2.规范和建立课程资源评审与推荐制度； 3.实施教师培训精品课程资源建设计划、推进共享课程、公开课建设 4.各级政府、培训机构在课程建设的责任,第七个关键词：多样化, 教师培训方式多样化，是提高培训的针对性 和实效性的关键 近年，国培计划和各地灵活多样的培训方式（小班教学，采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式和集中培训、置换脱产研修、远程培训、送教上门、校本研修、组织名师讲学团和海外研修 ） 当前改革教师培训方式的方向： 全员培训与骨干研修相
6、结合 远程培训与集中培训相结合 脱产进修与校本研修相结合 境内培训和境外研修相结合 非学历培训与学历提升相结合,第八个关键词：区域化,区域化：经济社会和教育发展的不平衡，导致了教师培训条件的差异，形成区域化的特点 1.重视教师专业发展的区域差异。 “国培计划”体现了国家对中西部地区教育发展的重视和关怀 2.节省培训成本，提高资源配置效率 3.区域内部的合作与交流,区域化的重点： 大力加强县域教师培 训基地的建设，充分发 挥区县教师培训机构的 服务与支撑作用,第九个关键词：校本化,中小学校：学生成长的摇篮 教师专业化发展的重要场所 校本课程、校本教研、校本培训、校本研修 校本培训的条件制约：专业
7、培训资源的缺乏，专业引领的缺乏，培训管理的缺乏， 对策： 1.加强专业引领、资源支持、模式创新 2.加强政府主导 3.调动广大中小学校的积极性 以校为本，研、训、用相结合，把教师培训与提高学校教育教学质量，提升学校的办学水平和办学特色结合起来。,第十个关键词：个性化,教师培训需要个性： 1.教师专业化的发展 个性化特征 教学特色 教学风格 2.培训： 满足教师专业发展的个性化需求 促进教师专业特点和专业风格的形成，,当前工作重点： 1.研究和探索教师专业 发展的个性化规律， 创新培训方式 2.调动教师参加培训的 积极性 3.加快教师培训课程超市 的建设 4.改革培训的组织方式，鼓 励采取更灵活的培训方式,中小学教师培训的10个关键词,结语,谢谢大家,！,
