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1、写作素材：关于“知识改变命运力人生格言21. 多则价廉，万物皆然，惟独知识例外。知识越丰富, 则价值就越昂贵。【英】马戈2. 有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者， 哲学造成了后者。【法】大仲马3. 才智作为一种可能性，只有通过知识和学问，才能 付诸实现。【德】格里美尔斯豪森4. 真正的知识不是出自他人的权威，更不是于对老朽 教条的盲目崇拜。【英】培根5. 才智作为一种可能性，只有通过知识和学问，才能 付诸实现。【德】格里美尔斯豪森6. 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成 了心智肌肉才有用。【英】斯宾塞7. 知识能够诱发智慧，是打开智慧大门的钥匙，但它 不等于就是智慧。【日】池
2、田大作8. 知识能够诱发智慧，是打开智慧的大门的钥匙，但 它不等于就是智慧。【日】池田大作9. 知识是天才的原料，天才利用他的知识，才可以编 成他的灿烂的作品。【法】勃拉恩托00.知识之树的果实是多种多样的，只有真正的强者才能全部消化。【美】玛丽？柯尔雷奇01.如果说少许知识是危险的，那么知识多得足以远离 危险的人乂在哪里呢？【英】赫胥黎02.只有知识才能构成巨大财富的源泉，即使土地获得 丰收，乂使文化繁荣昌盛。【法】左拉03.知识的积极性、生命力这是它们得以不断发展、深 化的决定性条件。【苏】苏霍姆林斯基04 .王权是一种伪造的权力， 只有知识才是真正的权力 人类只应当受知识的统治。【法】雨
3、果05.智慧和幻想对于我们的知识是同样必要的，它们在 科学上也具有同等的作用。【法】李比希06.只有知识才能构成巨大的财富的源泉，即使土地获 得丰收，乂使文化繁荣昌盛。【法】左拉07.知道如何活用知识最重要，知道知识的来龙去脉次 之，拥有知识再次之。【德】霍夫曼斯塔尔08.知识有两大类：一类是我们自己掌握的，另一类是 我们知道哪里能找到有关资料。【英】约翰逊09 .思考和知识应该是经常同步而彳丁。不然，知识就是 个死物，而且会毫无成果地消亡。【德】洪堡10. 知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆 得来的时候，才是真正的知识。【美】爱因斯坦11 .光有知识是不够的，我们还必须应用知识；光
4、有意志是不够的，我们还必须见诸行动。【德】歌德12 .对待知识就像对待粮食一样，我们活着不是为了知 识，正如活着不是为了吃饭一样。【英】拉斯金13. 正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不 正直是危险的，也是可怕的。【英】塞 ？约翰逊14. 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现同 观察到的事实两者的比较中得出。【美】爱因斯坦15. 决不要企图掩饰自己知识上的缺陷，哪怕是用最大 胆的猜度和假设作为借口来掩饰。【俄】巴甫洛夫16. 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与 观察到的事实两者的比较中得出。【美】爱因斯坦17 .有资金而没有知识，越拼搏，失败的可能性越高； 有知识而没有
5、资金，小小的付出都有回报。李嘉诚18.在现代生活的条件下，知识是绝对的，凡是不重视 有训练的智慧的民族是注定要失败的。【英】罗素19 .知识犹如人体血液一样宝贵，人缺少了血液，身体 就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其0.对待知识就要像对待粮食一样，我们活着不是为了 知识，正如活着不是为了吃饭一样。【英】罗斯金1 .知识是破除迷信的灵丹妙药，其他别的东西都不能 驱除人类头脑中的这种瘟疫的污斑。【英】巴克尔2. 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。【英】泰勒3. 如果你们掌握了知识，那就不要让别人利用你们的 知识去点燃他们自己的灯盏。【俄】列夫
6、 ？托尔斯泰.人的知识和人的力虽这两件东西是结合成一体的，工 作的失败都起因于对因果关系的无知。【英】培根.具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的 人更容易产生新的联想和独到的见解。【英】泰勒.只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激 发人的兴趣时，才能称为知识。【苏】苏霍姆林斯基.知识不是某种完备无缺、 纯净无瑕、僵死不变的东西 它永远在创新，永远在前进。【俄】普略施尼柯夫.任何新的知识，取得的途径只有一条，那便是学，向 具有这门知识的人学，向记有这门知识的书本学。吴睑.知识有力虽，但成就有光泽。有人感觉到知识的力虽, 但更多的人只看到成就的光泽。【英】切斯特菲尔德30.人所接
7、受的知识是从周围事物中得来的，其中主要 是从离他最近的前辈们的榜样和教导中得来的。【美】欧31 .发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放 在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。【美】爱因斯 坦32. 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛；愚睐是 达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大33. 只有知识才能构成巨大的财富的源泉。既使土地获 得丰收，乂使文化繁荣昌盛。【法】左拉34. 重要的不是知识的数虽，而是知识的质虽。有些人 知道很多很多，却不知道最有用的东西。【俄】列夫 ？托尔 斯泰35. 只有书本知识，没有实际斗争经验，谓之半知；既 有书本知识，乂有实际斗争经验，实行合
8、一，谓之全知。徐 特立36. 若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种 技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。【古希腊】柏 拉图37. 地球是有限的，而知识是无限的。因此一旦工业与 知识和科学结合起来，就会有无限发展的前景。【俄】门捷 列夫38. 你最根本的需要并不是获得渊博的知识，最根本的 是：你得到的知识，不管多少必须是你自己的。【法】罗曼 ?罗兰39. 有学问的人是个闲散的人，他用学习来消磨时间。 但要警惕他这虚假的知识，它比愚睐无知还要危险。【英】 萧伯纳0.知识与生命，两者是不可分离的。正如两个知心朋 友，其中一个死去，剩下的一人也痛不欲生。【阿拉伯】伊 本?穆加发1. 你得到
9、的知识，无论多少，必须是你自己的，用你自己的心血来滋养，是你自己不受羁绊而努力的成果。【法】罗曼？罗兰2. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。【美】爱因斯坦3. 必需的知识，就是某种完善的知识，就是关于生活， 关于生存，关于广义存在的科学，而不是忽而东忽而西的科 学。【俄】别林斯基4. 知识是我们这个世界的绝对价值。必须学习，必须 掌握知识。没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未认识 的东西。【苏】高尔基.知识如同光芒四射的烛光， 把人生之路照得耀眼通明； 来者从亮光中认识了人生的意义，去者似蜡烛燃尽，照亮了 别人。【科】穆尼尔纳
10、素夫.知识要比一个伙伴或一个朋友重要得多，而一旦掌握 了它，那它就将永远和自己在一起，永远留在自己的思想和 记忆里。【英】凯马勒？迈拉赫.人类知识和人类权力归于一，因为凡不知原因时即不 能产生结果，要支配自然就须服从自然；而凡在思辨中为原因者在动作中则为法则。【英】培根.真正表明渊博知识的是那种突如其来、几乎不假思索 地引经据典的习惯，它意味着知识的融会贯通，因为那种习 惯只能来自于融会贯通。【英】沃尔特 ？白哲特.虽然在历史的前台喧嚷的是政治和工业，可是历史总 在证明：知识是主要的力虽，政治、工业以及人类生活中的 其他一切都服从于这一力虽。【俄】车尔尼雪夫斯基0.人有没有学问，就像麦穗一样：如果它们是空的， 它们就傲岸挺立，昂首睨视；但当它们臻于成熟、饱含鼓胀 的麦粒时，它们便谦逊地低垂着头，不露锋芒。【意】蒙台 涅1. 只有知识才能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动， 由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果。【苏】高尔基2. 只要有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科 学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是世界最先进 的水平；流的科学家。【美】温格3. 知识犹如海洋，那些在海面上手舞足蹈和拍击作响 的人，往往要比默默无闻钻入未经考察的海底去探寻宝藏的 来访者更加名噪一时，从而更加引人注目。【美】欧文 ？华 盛顿
