河北省石家庄市复兴中学2016_2017学年七年级语文上学期第一次月考试题(无答案)新人教版 (2).doc

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1、河北省石家庄市复兴中学2016-2017学年七年级语文上学期第一次月考试题姓名 班级 考试分数 1、 基础知识 1给下列字注音。酝酿( ) 胳膊( ) 抖擞( ) 应和( ) 支撑( ) 摇曳( ) 宛转( )傍晚( ) 抚摸( ) 嘹亮( )莫怀戚( ) 熬( ) 粼( ) 霎 ( ) 咕( ) 2将成语补充完整,并解释所填字的意思。 1喜出( )外: 2翻来( )去: 3恍然大( ): 4名( )其实: 5深情厚( ):3选词填空。 神情 神态 神色 神气刚一上场,你看他那( )样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球后,( )就有些慌张了。下半场开始,虽然( )恢复正常了,但最终还是丢了关键

2、的一局,你看他那( ),显得十分沮丧。4指出下列句子所用的修辞手法。(1)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。( )(2)而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。( )(3)那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!( )(4)但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。( )5仿写句子。例句:水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。 6课文内容填空(1) 春全文围绕一个“春”字展开,着力地描绘了( )、( )、( )、( )、( )五幅图画,把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。(2) 观沧海表现作者想象的句子 闻王昌龄

3、左迁龙标遥有此寄表达作者对朋友牵挂之情的句子是 次北固山下和天净沙。秋思表现作者思念家乡的句子分别是 。(3)解释下列句子中的加粗词语。 陈太丘与友期( ) 太丘舍去( ) (4)雨的四季中春雨的特点是( )夏雨的特点是( )秋雨的特点是( )冬雨的特点是( )(5) 金色花中小孩子一会在妈妈( )时给妈妈带来( )一会在妈妈( )时变成了( )后来在妈妈( )时又缠着妈妈( )二课内阅读春阅读下面两段文字,回答问题。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨

4、树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 1、 第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。 2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?( )A、 春风又绿江南岸(王安石船泊瓜州) B、 浅草才能没马蹄(白居易钱塘湖春行) C、 草色遥看近却无(韩愈早春呈水部张十八员外) D、风吹草低见牛羊(敕勒歌) 3、“成

5、千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么? 4、景物本身是没有思想感情的,但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子,你认为写得好不好?请说说你的看法。 5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语 A、 描写质地的: B、 描写色泽的: C、 描写生长旺盛的: 6、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来,并说明这样写有什么好处? 3、 课外阅读躺在母亲身边 (王晓明) 母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。 母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了

6、,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?” “聊天。”我不耐烦地说。 “聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 “一个外地的,不认识。” “不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?” “反正也无聊,随便说什么都行。”我说。 “哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。 我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么? 母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直 A

7、 (倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。 母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。 我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。” 我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。” 母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不

8、知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。 突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉暖暖的。 我却已经遗忘多年了。 1. 根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处A: B: 2. 请结合语境,分析下列句子运用的妙处。 (1)母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。 (2)突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感搅暖暖的。 3. 文章运用了大量的笔墨描写人物对话,试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的? 四写作部分请从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。(1) 那一刻,我们 (2)我们的生活充满阳光 要求:如果选择题目(1),先把题目补充完整; 文体自定。不少于600字(写成诗歌应不少于20行);有真情实感,力求创新,不得套写抄袭;文章中不要出现真实的地名、校名、人名。5

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