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1、沈阳中考：阅读理解议论文 沈阳 2005(四) 阅读下面选文，完成 2731 题。 （15 分）大仲马说：“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。”这话在今天看来也是不无道理的。确实，在生活的道路上，极少有人是一帆风顺的，都要遭受这样那样的挫折，有的人在逆境中奋起，做出了很多成绩；也有人没有勇气正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的老人，他绝不会可怜懦夫，相反，只欢迎那些笑着面对人生的人。列夫托尔斯泰就是这样的人。据说，托尔斯泰读大学文科班时，曾经连续两个学年考试不及格，无法毕业，只好退学回家。但他没有因此消沉，而是坚定、执著地追求着人生的真谛，经过不懈地努力，终于
2、有了名著战争与和平 、 复活的问世。试想，假如他当初自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一颗巨星。也许有的人认为：这并没有什么，托尔斯泰所受的挫折和某些人比起来是微不足道的。这里的某些人，自然包括那些后天或先天有残疾的人。美妙音乐他们听不见，艳丽的鲜花他们看不见，世界给予他们的，他们无法去取，而他们应该得到的，却又常常失去。和常人比起来，他们每走一步，都要付出超过常人几倍的力量。请看看真正有志的人是怎样做的吧！北京造船厂青年工人刘京生，因公致残，失去双臂，一个活蹦乱跳的小伙子瞬间变成了残废人，他苦恼过，可是他并没有颓唐，而是重新奋起，刻苦自学，成为一个青年书法家。海伦凯勒是个先天不足的人，她又聋
3、又哑，就是这样一个人，最后成为著名的教育家，海伦说得好：“我滑落过好几次，跌倒、摔得头破血流，然而我战胜了自己，继续攀登，因为我看见灿烂的云霞在向我招手，希望的顶峰就在面前。 ”正是非凡的乐观精神造化了他们伟大的人格，使他们获得了成功。然而在这个世纪之交的时代，有些人却在一时的挫折面前退却了。不是有人发出了人生的路为什么越走越窄的感慨吗？不是有人因高考落榜而一蹶不振吗？生活中遇到不幸是必然的，可毕竟还有许多美好的东西在召唤我们。人生的路是那样坎坷艰难。有时是阳光灿烂，有时也会阴云满天。阴云常常会给每个人的心理投下浓重的阴影。可是，这能够成为自己萎缩不前的理由吗？不能！人生是短暂的，我们都想在短
4、暂的一生中得到社会的承认，反映真正的自我价值，那就要为社会创造价值。而那些愁眉不展、郁郁寡欢的人，那些会发高水平牢骚的人，他们以为世态炎凉、红尘若梦的人，他们遇到一点点不幸便以为自己是人间最不幸的人，他们不想也不会为社会创造价值，社会也不会承认他们的。只有那些信心十足的人当然绝不是茫然自信，只有他们才能创造出生命的价值。27.选文的论点是什么？（2 分）28.选文第、第两段位置可否互换？为什么？（3 分）29.在选文所使用的论证方法中，请写出两种，并各举一例。 （4 分）30.选文划线句子有何含义和作用？（3 分）31.人生不可能总是一帆风顺，当你遭遇挫折时，你将以怎样的人生态度去面对？请结合
5、选文内容，用富有文采的语言来表述，或引用文学作品中的名句来回答。 （3 分） 沈阳 2006(四)阅读下面选文，完成 2428 题。(15 分)古今中外，对水的比拟甚多。一句 “上善若水，水善利万物而不争”，说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样，可 谓把对水的比 拟推向某种极致。近 读有关新解“上善若水”的文字，感念世事人生，不觉便生出感慨：以水为镜，可映鉴人生，人生如水，方潇洒一世。平和心 态静如水。唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水，等闲平地起波澜” 。人心 虽不如水，但不等于不可以达致。水从高处来，只向低处流，乃至归入大海， 贵在平静低调。人生如是，遇事当有平常心：知足者常乐
6、在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安除非大是大非，少争我高你低忍耐、忍让一下也就海阔天空、心平气和了；老实者常在不做亏心事，当个老 实人，行得端、立得稳，有时眼前可能吃点亏，但最终不吃亏。正直为 人明如水。水无颜色，晶 莹剔透，清澈见底。为人处事若透明如水，则一生光明磊落。东汉名臣杨震在任时，旧部王密夜晚怀揣十金拜见，并称：“暮夜无知者。 ”杨震严辞拒绝：“天知，神知，我知，子知。何 谓无知!”这“四知”足见杨震磊落的胸襟!轻看名利淡如水。人生于世，若能学水的清澈本性和“利万物而不争”的品格。则不仅精神居于高处，人生也将进入开 阔处。要达到如此境界，最需摆脱名缰利锁的束缚
7、。须知名利乃身外之物，生不带来，死不带去，若淡泊名利，不 为名利而争，人生必甚畅意。这正如晋代大诗人陶渊明，虽身处闹市，耳畔却无车马之喧，超然物我之外，可谓人生一种境界。笑对坎坷 韧如水。 “黄河之水天上来，奔流到海不复回” ，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者是水。人生道路犹如九曲黄河，曲折坎坷不平坦。 “不如意事常八九”，人的一生不可能一帆风顺。面对困难，面对坎坷，需有胸襟，更需 坚定、 坚韧。无论自然界的灾害，还是生活上的挫折，当淡泊从容，沉着应对， 宠辱不惊。若此，则“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。人生，当如水之静，如水之明，如水之善，如水之韧。(选自人民日报有改动)24选文的中心
8、论点是什么?(2 分)25选文第、第两段位置可否互换?为什么?(3 分)26选文第段运用了哪几种论证方法?有什么作用?(4 分)27选文第段加点词“如此”指代什么?(3 分)28批注，是一种最常用的读书方法，是给文章加上批语和注释，可以从文章的内容、写法、语言等方面写下阅读心得和评语。请你任选一个方面，给选文第段作批注，写在下面的空白处。(3 分) 沈阳 2007(四)阅读下面选文完成 2226 题。(15 分)低姿态进入崔耕和你见过 打太极拳 吗？无论是陈氏还是杨氏，无 论是“四十八式”还是“七十二式”，或弓或曲，轻灵沉稳，势断意连，讲究的是外柔内刚， 刚柔相济，天人合一。你一定欣 赏过 不
9、少世界名由，至少经常听流行歌曲。你是否发现，很少有歌曲是以高音起奏的，几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入，才会 带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。你观 摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘“留白”， “留白天地宽”、 “留白留余韵”。以上 这些似乎都 说明一个道理：做事情最好低姿态进入，循序渐进， 这样才能打好基础，蓄足势头，把事做好。做人也同理。勾践若抱住“越王” 身份不放，只想当年 风光，全无卧薪 尝胆、当牛做马的低姿态，是不会灭
10、夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态，是不会成鼎足大 业的。人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所面临的事情不见得件件称心如意不会件件量身定做。这就需要我们不断 调整我们的姿态、心 态，否则就可能碰壁。学会低姿态，该低时就低，绝非懦弱和畏缩 ，而是人生大智慧，是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。亚里士多德说：“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。 ”看来低姿 态当为生存之态，当 为人生常态。唯有“低” 才会看得真切，看得生动具体，才可能领悟事物的真 谛。低姿 态进入并恰当地保持才可能 实现所期望的高的结果。(选自
11、智慧 ，有改动)22选文的中心论点是什么?(3 分)23 选文第段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头，有什么好处?(3 分)24 选文第段画线句子在文章结构上有什么作用?(2 分)25 选文第段运用了哪种论证方法?有什么作用?(3 分)26 制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。(谈启示时，请围绕摘句内容并联系生活实际。)(4 分)三、写作(满分 60 分 沈阳 2008 无 沈阳 2009 无 沈阳 2010（三）阅读下面选文，然后回答 21-25 题。 （20 分）积极面对无奈人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不
12、能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。读书卡片编号：001篇目：低姿态进入 作者：崔耕和摘句：人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所面临的事情不见得件件称心如意，不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态，否则就可能碰壁。启示： 对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥
13、主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A 面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石； B 积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。 ”世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1 岁时险些死于猩红热；4 岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13 岁时患上了严重的肺炎；46 岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼
14、小的儿子成了他的“拐杖” ；50 岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。58 岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3 岁学琴，8 岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9 岁入市立歌剧院的管弦乐团，11 岁登台演奏自己创作的变奏曲 ，一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。 ”帕格尼尼是不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体，让他经常处于无
15、奈之中；然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难，成就了这位天才。他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽强的毅力去战胜它，使自己从苦难者成为一个音乐的天才。现代社会，竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人因此而患上了忧郁症，甚至产生轻生的念头。其实，当你将一切归零，给自己时间，给自己空间，重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。一转念，就是一个全新的生命。朋友，如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或者碰到种种不如意甚至无奈的事情，那么，请记住：“不幸是一所最好的大
16、学。 ”只有战胜不幸，从不幸中走出来的人，才是真正的强者。（选自 人民日报 ，有改动）21本文的中心论点是什么？（3 分）22选文第段有什么作用？（4 分）23选文第段 A、B 两句不能调换的原因是什么？（3 分）24选文第段运用了什么论证方法？有什么作用？（4 分）25下列各项中对选文内容表述有误的一项是（ ） （分）A人们面对人生的许多无奈，有积极和消极两种态度。B在人生路上， “无奈” 是绊脚石还是垫脚石，取决于你的主观抉择。C培根的话告诉我们，处于无奈中的人是不可能取得成功的。D当我们感受到人生的种种无奈时，可以试着将一切归零，重新认识世界。26请从以下备选人物中任选一个，结合他（她）的事例，完成下面的句子
