《2014年上海市中考语文试卷答案及解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014年上海市中考语文试卷答案及解析(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 中 学 生 培 优 专 家2014 年上海市中考语文试卷解析(满分150分,考试时间100分钟)试卷结构内容 分值 题量(一) 默写 15 分 5(二) 诗词赏析 4 分 2(三) 文言文阅读(一) 8 分 3一、文言文(39 分)(四) 文言文阅读(二) 12 分 4(一) 现代文阅读(一) 22 分 5二、现代文(40 分) (二) 现代文阅读(二) 26 分 56三、综合练习 11 分 3四、写作 作文 60 分 1合计 150 分 27考试细则1)试题的难易比例约为 1: 1:82)试卷的总分:150 分3)考试时间:100 分钟4)考试形式:闭卷书面考试,分为试卷与答题纸两部分,考
2、试必须将答案全部做在答题纸上。5)基本题型:选择题、填空题、简答题、写作题。一、文言文(39分)(一)默写(15分)1. 乱花渐欲迷人眼,_ 。 (钱塘湖春行 ) 【六年级下】2. ,莲动下渔舟。 (山居秋暝 ) 【六年级下】3. 谈笑有鸿儒, 。 (陋室铭 ) 【七年级下】 中 学 生 培 优 专 家4. ,锦鳞游泳。 (岳阳楼记 ) 【九年级上】5. 向来枉费推移力,_ 。 (观书有感(其二) ) 【八年级上】【答案】1、浅草才能没马蹄2、沙鸥翔集3、竹喧归浣女4、此日中流自在行 5、往来无白丁【解析】1、考纲考点:文言文阅读能力之“能默写规定范围内的文言诗文” , 一定要背诵且默写。考查
3、学生背诵情况。2、考纲分析:(1)考查方式:以填空题的形式,分为上下句续写。(2)给分标准:错别字出现则零分。(3)题型:今年为三诗两散,应该是考虑到古诗词鉴赏考了词这一块,在此减少词的默写比例。(4)复习提示:a 、由于平时我们做得比较多的是给上句答下句练习,鉴于考试中给上句答下句、给下句答上句的题型都有,我们应有意识地多练习给下句答上句的题目。B、书写要字迹工整清晰,不可写错别字,不可多字少字。每次在默写练习时应默写完一字一字对照。(二)阅读下面的宋词,完成练6-7题(4分)破阵子为陈同甫赋壮词以寄【八年级上】辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马
4、作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。6. 这首词题目的意思是 。 (2分)【答案】6、为陈亮(字同甫)写共勉的词用来寄给他【解析】1、考纲考点:文言文阅读能力之“能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向” 。2、本题分析:本题考查的是词题的意思,这种题型在之前的中考中没出现过,可能在平时复习时也重点关注过。这给我们提了个醒,那就是今后的复习中我们该对文章的基本内容、 中 学 生 培 优 专 家写作背景、作者情感都有较好的把握。在做题时,如果实在毫无把握,我们可以结合对本词内容的了解,把这道题当作翻译来做。7. “可怜白发生”表达的作者情感是_ 。 (2分)【
5、答案】7、壮志未酬的悲愤之情【解析】1、考纲考点:文言文阅读能力之“能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向” 。2、本题分析:本题考查的是宋词的作者情感。本题要求理解,不要求鉴赏,只要掌握出题范围内诗词的基本内容和作者情感即可。在复习时,我们可以根据诗词的分类来掌握一系列诗词的基本情感,如送别诗体现的情感主要是“依依惜别之情” ,这样我们对李白的送友人的情感就有基本的把握了。【诗歌鉴赏总结】从 2010 年到 2014 年的诗词鉴赏的体裁来看,是按照唐诗、宋词、元曲的顺序来安排的,形式有单首诗词鉴赏和同类诗词的对比鉴赏两种形式,题型主要为选择题、填空题,今年没有了以前的字词解释和表现手法的
6、考查,全部采用的是填空题,考查的内容也由局部理解改为整体理解。根据考纲要求,我们在复习时应该注重诗词的内容、作者情感、表现手法和艺术特色,在复习时还应有归类的意识,多做比较阅读。(三)阅读下面两篇选文,完成第8-9题(8分)【甲】天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。【乙】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。 ”子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也!譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也!”8. 甲文选自课文_ ;乙文选自论语 ,它是_ 家经典。 (2分)【答案】8、为学,儒家【本题解析】考纲考点:文言文部分“掌握课文涉及的
7、重要作家、作品以及相关的文学和文化常识”。这个考点要求的是对课文涉及中国文学史知识有一定的了解,特别是中国诸子百家及其代表人物与代表作品和中国各学派,学习时应对中国的文学常识和文化常识多加重视,注意积累。9. 甲文与乙文第 段的意思相近,都谈到了学习贵在主动进取,不同的是乙文还谈到了 中 学 生 培 优 专 家。 (6分)【答案】9、二;思学结合,学思关系,学习该持之以恒,坚持不懈【本题解析】考纲考点:能概括文章的中心。今年的考题比往年的出得比较难一些,用的是比较阅读的形式,要求我们理解两段文章的内容,并分析文章的异同。这要求我们在复习时应该用主题的形式打通文章与文章之间、年级与年级之间的界限
8、,对所有要求掌握得文言文内容有一个全局的把握。【课内文言文总结】课内文言文考查的文学常识、文章内容与作者情感,这要求在复习文言文时应注重这几方面的内容,切切实实地掌握考试范围内的文言文。(四)阅读下文,完成第10-13题(12分)韩生料秦王昔者秦王好猎而扰民,下令猎于北郊。前日,民皆徙避之。有韩生者止之曰:“王之爱子病三日矣,王心忧之,必不出。 ”已而果然,或问之曰:“吾宿卫王宫,且不知王之爱子病也。子何以知之?”韩生曰:“吾闻王之爱子好纸鸢,吾登丘而望王宫之上,三日不见纸鸢矣,是以知之。 ”注释:宿卫:在宫禁中值宿警卫。纸鸢:风筝。10. 解释下列加点词。 (4分)(1)昔者秦王好猎而扰民
9、(2)王之爱子病三日矣 【答案】10.喜爱,生病【本题分析】考纲考点:文言文阅读能力之“掌握 150 个文言实词的含义 ”。初中文言实词的考查虽然是 150 个,但通过几年的中考试卷分析来看,出现频率比较高的也就十几个而已,而且常常在不同的文章中出现。我们平时做练习时就应有意识地积累文言实词,文中出现的实词都应有意识地进行归纳,把此词的几个基本意思都列出来,最好还能把同义的其他文言实词列出,这样方能系统地掌握实词。11. 用现代汉语翻译文划线句。 (2分)子何以知之? 【答案】11.你凭借什么知道这件事?【本题分析】考纲考点:“能用现代汉语翻译文言句子” 。本题的翻译重点在虚词“以”“之”和倒
10、装句。 中 学 生 培 优 专 家【翻译技巧】(1)翻译的基本要求:文言翻译,要求直译,也就是字字对译、字字落实,重点落实“采分点”的解释,采分点主要体现在 150 个文言实词内、常见文言固定短语和不是 150个实词内但阅读一般浅显文言文经常见到的实词,重点虚词、通假字、古今异义字、活用词、特殊句式和句子的语气。(2)翻译之基本方法“留、换、调、贯、增、删”翻译“九字诀”“留” ,凡指朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词,皆保留不动。“换” ,将单音词换成现代汉语双音词,将词类活用词换成活用后的词,将通假字换成本字凡该换的,一律换之。“调” ,指把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。“增
11、” ,即补出古代简练说法省略或隐含的内容,特别是对省略句。“删”,指删去那些无意义或没有必要译出的虚词。“贯”,指文言句中带修辞方法的说法,用典用事的地方,根据上下文灵活、贯通地译出。可记住口诀:文言翻译重直译,把握大意斟词句。人名地名不必译,古义现代词语替。倒装成分位置移,被动省略译规律。碰见虚词因句译,领会语气重流利。12. 本文情节曲折,引人入胜。请在下面空格处依次填入恰当的内容。 (3分)【答案】12.百姓徙避,宫卫问故【本题分析】考纲考点:能理解文章的主要内容中心。本题采用填空题的形式,要求我们对文章的各个情节都有较好的把握。做题时可根据已给出的三个情节,将其对应到文章内容中,然后概
12、括空白处对应的内容。13. 这则故事告诉我们的道理是 (3分)A遇事要勤学好问。 B要善于见微知著。C要勤于观察思考。 D遇事要集思广益。【答案】13.B 中 学 生 培 优 专 家【本题分析】考纲考点:能概括文章的中心。本题采用选择题的形式,从选项来看是从韩生的角度来得出道理的,得出答案的关键是细致分辨各选项的差别。如果是填空题的形式,我们可以从几个主要人物和主要事件的角度来得出启示和道理,从中选择最重要的或最有把握的。【课外文言文总结】课外文言文考查的内容主要是文言实词、文言虚词、翻译和故事的内容及其启示与道理。其实,课外内容课内功,这些内容跟我们课内文言文的学习要点是一致的,这要求我们在
13、学习课内文言文时应有意识地将文言文的知识体系学透,而不是就课文学课文,扎扎实实地掌握 150 个文言实词、6 个文言虚词,掌握翻译技巧,提高概括文言的能力,真正做到知识的迁移。二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-18题(20分)上海交响乐团音乐厅犹如柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅,维也纳爱乐乐团拥有金色大厅一样,上海交响乐团这个拥有135年历史的“远东第一乐团” ,也将拥有属于自己的音乐厅。这标志着上海交响乐团的发展跃上了新台阶。历时6年即将建成的上海交响乐团音乐厅,地处闹中取静的复兴中路,这儿原来是上海跳水池,为了与附近的历史风貌保护区相呼应,上海交响乐团音乐厅以简朴的陶土作为外立面,
14、建筑顶面配上了柔和舒展的曲面,让整个建筑从高处看像一本摊开的乐谱,与音乐厅之名自然贴合。与外观的低调不同,上海交响乐团音乐厅的内部设计有许多亮眼的创意。其中一大一小两个音乐厅是当之无愧的主角,承担演出与录音的双重功能。为了拓展功能,上海交响乐团音乐厅内更是巧用空间,辟出了一条长达80米的音乐互动长廊,进行交响乐的普及教育。一般来说,建造音乐厅, “看得见的”远远没有“听得见的”重要。上海交响乐团音乐厅的每一个设计都有严格的声学考量。为了克服附近地铁10号线的震动干扰,一大一小两个音乐厅采用了隔振器技术,通过安装底部弹簧阻振器的方法,将它们建成上海首个全悬浮结构的建筑。上海交响乐团音乐厅地处繁华
15、地段,为了阻隔外部噪音,大小音乐厅的外墙都采用了双层墙设计,由两堵25厘米的墙与两堵墙中间40厘米的空心距离组成,90厘米厚度的双层墙可以有效隔绝外部声音。在两个音乐厅的整个设计过程中,建筑设计师与声学设计师共同在电脑上进行了100多次声学模拟测试,确定没有留下声音死角。然后他们又以大音乐厅1:10的比例制作模型, 中 学 生 培 优 专 家特制了安装仿真人体胸腔的中空假人,作为模型里面的“听众” ,巧设了最大程度接近真实的测试环境。设计师在这个模型中做了4次声学测试,直至测试结果达到理想数值。音乐厅除了演出之外,还兼具了录音棚的功能。前几年,上海交响乐团为著名音乐家谭盾录制电影卧虎藏龙的音乐,却苦于没有那么大的音乐棚,只能几十个人挤在一个很小的房间里。这样的历史将一去不复返。可以设想,功能齐全、声学效果极佳的音乐厅,一定会成为演出和录音的理想之所。上海交响乐团音乐厅的建成,对乐团自身的建设和发展,对提升观众的音乐欣赏品位,对交响乐的推广和普及,都会产生积极而深远的影响。14.第段加点词“低调”在文中的意思是 。 (2分) 【答案】不张扬(简朴)【解析】考纲考点:现代文阅读之“能根据