国家开放大学-电大-《教育学》形考任务1(20分)

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1、一、单选题题目1正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_:“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也。”选择一项:A. 孔子的论语 B. 老子的道德经 C. 许慎的说文解字 恭喜你,答对啦D. 孟子的孟子:尽心上 E. 庄子的庄子 反馈正确答案是:许慎的说文解字题目2正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干关于教育对象,我国最早提出了有教无类主张的是_。选择一项:A. 墨子 B. 老子 C. 孔子 恭喜你,答对啦D. 庄子 E. 孟子 反馈正确答案是:孔子题目3正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干现代教育史上,提出结构主义学说并倡导发现学

2、习方法的教育家是_。选择一项:A. 杜威 B. 苏霍姆林斯基 C. 布鲁纳 恭喜你,答对啦D. 赞科夫 E. 皮亚杰 反馈正确答案是:布鲁纳题目4正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是_。选择一项:A. 斯宾塞 B. 赫尔巴特 恭喜你,答对啦C. 杜威 D. 夸美纽斯 E. 洛克 反馈正确答案是:赫尔巴特题目5正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是_。选择一项:A. 高难度原则 B. 高速度原则 C. 理论知识起主导

3、作用的原则 D. 使所有学生都得到一般发展的原则 E. 循序渐进原则 恭喜你,答对啦反馈正确答案是:循序渐进原则题目6正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干“不愤不启,不悱不发”“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著_。选择一项:A. 孟子 B. 说文解字 C. 学记 D. 尚书 E. 论语 恭喜你,答对啦反馈正确答案是:论语题目7正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干社会对教育事业的需求程度最终取决于()。选择一项:A. 社会制度 B. 文化背景 C. 生产力水平 D. 国家政策 E. 科技水平 反馈正确答案是:生产力水平题目8正确获得2.50分中的2.5

4、0分标记题目题干教育现代化的核心是( )。选择一项:A. 教师素质的现代化 B. 教育管理的现代化 C. 教育内容的现代化 D. 国家政策的现代化 E. 教育观念的现代化 反馈正确答案是:教育观念的现代化题目9正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干中国传统儒家思想的“劳心者治人,劳力者治于人”的主张实际上是把( )相隔离了。选择一项:A. 教育与生产劳动 B. 教育与政治 C. 教育与文化 D. 教育与经济 E. 教育与生活 反馈正确答案是:教育与生产劳动题目10正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干一个地区的人们平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的( )。选择一项:

5、A. 政治功能 B. 人口功能 C. 控制人口功能 D. 文化功能 E. 经济功能 反馈正确答案是:人口功能题目11正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能( )。选择一项:A. 教育的个体功能和社会功能 B. 教育的个体功能 C. 教育的衍生功能 D. 教育的正功能和负功能 E. 教育基本功能 反馈正确答案是:教育的个体功能和社会功能题目12正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育现代化的最高目的是实现( )。选择一项:A. 教育条件现代化 B. 人的现代化 C. 教育技术现代化 D. 教育观念现代化 E. 教育内容现代化 反馈正确答案是:人

6、的现代化题目13正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干在皮亚杰认知发展的四个阶段中,儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段 ( )。选择一项:A. 前运算阶段 B. 具体运算阶段 C. 感知运动阶段 D. 形式运算阶段 反馈你的回答正确正确答案是:感知运动阶段题目14正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时,采用的方法是 ( )。选择一项:A. 观察法 B. 谈话法 C. 自然实验法 D. 道德两难法 E. 对偶故事法 反馈你的回答正确正确答案是:道德两难法题目15正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干学校教育在个体发展中起到什么作用(

7、)。选择一项:A. 个体发展的方式之一 B. 主导作用 C. 作用很小 D. 辅助作用 反馈你的回答正确正确答案是:主导作用题目16正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有( )。选择一项:A. 学习性 B. 模仿性 C. 顺序性 D. 关键期 E. 可逆性 反馈你的回答正确正确答案是:关键期题目17正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干人的发展总是受到社会的制约,这意味着( )。选择一项:A. 教育要充分考虑社会发展的需要 B. 教育要为社会生活做准备 C. 教育要坚持社会本位的价值取向 D. 教育的目的确定不应从

8、个人出发 反馈你的回答正确正确答案是:教育要充分考虑社会发展的需要题目18正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展( )。选择一项或多项:A. 活动因素 B. 遗传、环境及活动综合作用 C. 遗传因素 D. 教育及个体内在因素 E. 环境因素 反馈你的回答正确正确答案是:遗传、环境及活动综合作用标记题目信息文本二、多选题题目19正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:_。选择一项或多项:A. 教师中心 B. 儿童中心 C. 书本中心 D. 学校即社会 E. 教育即生活 反馈Th

9、e correct answers are: 学校即社会, 教育即生活, 儿童中心题目20正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张_选择一项或多项:A. 发展中心 B. 课堂中心 C. 教材中心 D. 儿童中心 E. 教师中心 反馈The correct answers are: 教师中心, 教材中心, 课堂中心题目21正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育学研究的对象是_ 。选择一项或多项:A. 教育现象 B. 教育规律 C. 教育政策 D. 教育方针 E. 教育理论 反馈The correct answers are: 教育现象

10、, 教育规律题目22正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是:_选择一项或多项:A. 普通教育学 B. 教育哲学 C. 中国教育史 D. 外国教育史 E. 教育心理学 反馈The correct answers are: 中国教育史, 外国教育史题目23正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干人口制约教育的发展,主要是体现在( )。选择一项或多项:A. 人口数量的多少 B. 人口的年龄结构 C. 人口质量的高低 D. 人口迁移 E. 人口的就业结构 反馈The correct answers are: 人口数量的多少,

11、人口质量的高低, 人口的年龄结构, 人口的就业结构题目24正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育的人口功能主要体现在哪些方面( )。选择一项或多项:A. 教育可使人口结构趋向合理 B. 教育是提高人口素质的重要手段 C. 教育具有滞后性 D. 教育是控制人口增长的重要手段之一 E. 教育有利于人口迁移 反馈The correct answers are: 教育是控制人口增长的重要手段之一, 教育是提高人口素质的重要手段, 教育可使人口结构趋向合理, 教育有利于人口迁移题目25正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育的个体功能主要体现在( )。选择一项或多项:A. 个体享用功能

12、 B. 个体生产功能 C. 个体发展功能 D. 个人的学习能力 E. 个体创新功能 反馈The correct answers are: 个体享用功能, 个体发展功能题目26正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育现代化的内容体现在( )。选择一项或多项:A. 教育观念现代化 B. 教师素质的现代化 C. 教育手段、设施现代化 D. 教育内容现代化 E. 教育管理现代化 反馈The correct answers are: 教师素质的现代化, 教育观念现代化, 教育内容现代化, 教育手段、设施现代化, 教育管理现代化题目27正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干皮亚杰认为认知的过

13、程实际上是图式的变化过程,这一过程包括( )。选择一项或多项:A. 顺应 B. 平衡 C. 同化 D. 图式 反馈你的回答正确The correct answers are: 同化, 顺应, 平衡题目28正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干人的素质结构可以分为哪几部分( )。选择一项或多项:A. 人的自然本性 B. 人的天性 C. 人的个性化活动 D. 人的社会本性 反馈你的回答正确The correct answers are: 人的自然本性, 人的社会本性, 人的个性化活动题目29正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括( )。选择一项或多项:A. 空间智能、肢体动觉智能 B. 语言智能、逻辑数学智能 C. 内省智能以及自然观察智能 D. 音乐智能、人际智能 反馈你的回

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