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1、社会礼仪- 公共财物,你我爱护教学目标1知道公共财物是国家和集体的财产,是劳动成果,爱护公共财物是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。2培养学生自觉爱护公共财物,以爱护公共财物为荣,以破坏公共财物为耻。训练重难点: 1、本课教学重点是从正反事例的比较中,使学生懂得听长辈教导的益处,从而使学生愿意听长辈的话。 2、使学生懂得为什么要听长辈的话。教学过程:一、引入课题,提出要求1、师:同学们喜欢听故事吗?下面就请听故事。展示课件:向秀丽、龙梅、玉荣的照片。师讲述向秀丽、龙梅、玉荣的事迹。(课前准备好)2、几十年来,人们一直传颂着英雄维护公共财物的事迹,这说明了什么?3、小结:人们热爱英雄、敬佩英雄,
2、是因为他们具有爱护公共财物的高尚品质。那么,什么是公共财物?为什么要爱护公共财物?怎样爱护公共财物呢?这就是我们这节课学习的内容。二、明理导行,落实规范1、什么是公共财物?1)向秀丽为保护什么不怕烈火烧身,龙梅、玉荣为保护什么不怕严寒和暴风雪的袭击?(工厂和羊群)2)工厂、羊群是属于谁的财物?(国家、集体)3)你还能列举出哪些是属于国家和集体的财物吗?(同桌讨论)小结: 在我国,凡是属于国家和集体的财物,如土地、森林、矿山、铁路、工厂以及各种公用设施等,都是公共财物。2、什么要爱护公共财物。1)向秀丽、龙梅、玉荣用生命保住了工厂、羊群,使公共财物免受损害。她们这样做有什么好处?假如她们不去保护
3、工厂和羊群,国家和集体会有什么损失?假如公共财物被人们随意破坏,对国家、人民有什么危害?(比如公路被毁、公用设施被毁等)(同桌讨论)2)同学们说得很好。她们这样做可使工厂、集体在这个基础上继续发展,生产出更多的产品,创造出更多的财富。公共财物是社会主义建设的物质基础,是改善人民生活的物质条件。一旦遭到破坏,直接影响社会主义建设步伐,影响国家财产的积累,从而影响人民生活水平的提高。3)向秀丽知用身体挡住燃烧的酒精,龙梅、玉荣在暴风雪中拼命保护集体羊群,她们知不知到很危险?(知道)她们为什么这样做?(分组讨论)4)她们这样做是为了保护公共财物,那么同学们知道公共财物是哪里来的吗?5)公共财物是劳动
4、人民创造出来的,来之不易。6)向秀丽和龙梅、玉荣舍身忘死来保护公共财物,仅仅表现了她们对待公共财物的态度吗?更反映出她们的什么思想?7)爱护公共财物是爱集体、爱祖国、尊重劳动者的表现,保护公共财物就是保护国家和人民的利益。向秀丽和龙梅、玉荣的行为说明她们有高尚的道德品质。8)通过上面的学习,我们知道了爱护公共财物的重要性。那么,应该怎样爱护公共财物呢?3、怎样爱护公共财物?1)我国宪法第12条规定:“社会主义的公共财产神圣不可侵犯。”“国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。”第53条规定,我国公民必须爱护公共财产。这句话说明什么?你怎样理解?(
5、同学讨论)2)说明爱护公共财物非常重要,谁都不能破坏。对待公共财物,公民都要爱护,并尽力保护,这是每位公民应尽的责任和义务。破坏公共财物,不仅是不道德的,有些是违法行为。3)向秀丽和龙梅、玉荣看到集体财产受到威胁时,是怎么做的?谁要求她们那样做的?我们在日常生活中该怎样保护公物?请同学们观看小品公物的喜与优。4)学生表演小品:公物的喜与忧。桌:我们这些公物今天怎么都聚集在一起了?椅:我们平常虽然都是一家人,但都不言又不语!门:我有时发出点声音,但你们都不回答。灯:我们今天在这些小主人面前谈谈我们的喜与忧,你们认为怎样?同学们喜欢不喜听呀?(学生答:喜欢。鼓掌。)桌:我是木头做的,我的责任是供人
6、们在我身上伏着写字、画画、摆放物品我喜欢小主人把我摆得四平八稳,搬动时轻手轻脚,平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人摇晃我,在我“脸”上乱刻乱画和用脚践踏。椅:我的性格与桌子差不多。我不喜欢人摔打我,有时小朋友坐在我身上乱挪乱动,还只让我两只脚落地,我实在承受不了,时间长了,我非断脚不可!门:每天有许多人从我这路过,我是帮主人守护教室财产的,冬天还为主人挡住风寒,没有我可不行。但有些小朋友不仅不感谢我,还在我“脸”上乱画、乱刻,用力推,用脚踢我,我这单薄的身体怎么受得了!窗:我每天陪伴着小朋友,为你们采光,通风透气。我喜欢人们把我身上的玻璃擦得透亮,最担心有人将我砸破了。灯:我能给人带来光明,
7、但我很娇气。我喜欢按时开关,最担心人出门时忘记把我关掉,让我长时间工作,这样我就活不了多久。我更害怕人用硬物敲打我。5)公物的一些代表说出了它们的喜与忧,你们做了哪些它们喜欢的事?又做了哪些它们不喜欢的事?今后该怎么做?6)我们应该从小事做起,从现在开始,自觉爱护公共财物。7)如果看到有人损坏公共财物,我们应怎么做?如果看到有人偷盗公共财物,我们应怎么做?(自由讨论)8)见到有人损坏公共财物能主动劝阻,想办法制止,对故意破坏、偷盗公共财物的现象,能机智勇敢及时报告有关部门。三、当堂训练,培养习惯1、结合实际,谈自己爱护公物方面是怎么做的,通过今天的学习有什么新的认识。2、就爱护公物提出自己好的
8、建议。根据大家的建议,班委写出“爱护公物倡议书”。四、课堂小结,加深理解同学们,我们要像爱护自己的私人财产一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,让破坏公物的行为在我们身边消失,让爱护公物的行为在我们身边升起。始终坚信,爱护公物,人人有责,爱护公物,从我做起,从现在做起,从小事做起。让祖国在我们每个人的精心呵护下,变得更加绚丽多姿,绽放出和煦动人的光辉!附向秀丽、龙梅、玉荣的故事。1958年12月31日,广州何济公制药厂化工车间在试制新产品“甲基硫氧嘧啶”过程中,一个酒精瓶子不慎被打翻,现场燃烧起来,附近堆放着四箱遇火就要爆炸的金属钠。火势猖狂地四处蔓延,眼看一场重大
9、事故难以避免。在这万分危急时刻,广州何济公制药厂女工向秀丽挺身而出,扑向火焰。不一会儿,她的鞋、衣裤、头发都着了火,火舌包围了她,手也烧焦了!她仍奋力扑救,用身体堵截酒精的去路,全身80%的皮肤烧伤。她在奄奄一息中仍向救她的领导和同志们说:“快叫人!不要管我!快去抢救金属钠!”当苏醒过来得知国家财产得以保住后,她舒了一口气,脸上浮现一丝微笑。经多方全力抢救,向秀丽终因伤势过重光荣牺牲。1959年,向秀丽牺牲的时候只有26岁,她的英雄行为打动了千百万人的心,也教育了亿万青少年。龙梅和玉荣是一对小姐妹。一天,她们为队里放羊时遇到暴风雪,羊群顶不住狂风的袭击,顺着风势越跑越远,姐妹俩一面和风雪搏斗,
10、一面收拢受惊的羊群。天渐渐黑下来,雪越下越大,有一只羊被雪崩埋在雪里,龙梅扒雪救羊时,玉荣和羊群已经走远。这时,又有几只羊陷在雪里,玉荣在扒雪时掉了一只毡靴,但她丝毫没有察觉,她心里只有一个念头:一定要保护好集体的羊群。龙梅赶上了玉荣和羊群,她看见玉荣光着的脚已经冻成冰托子,急忙要脱下自己的靴子给妹妹穿,可是靴子冻在脚上脱不下来,她便从袍子上撕下一块布包住妹妹的脚,背着妹妹艰难地向前走着,后来,她实在支持不住,终于倒下了。由于铁路工人和寻找她们的公社巴书记等人赶来抢救,姐妹俩和羊群才安全脱险。龙梅和玉荣这种热爱集体财产、勇于战胜困难的崇高品质,受到了共青团中央的表扬。共青团中央在当年3月20 日写信表扬她们的高尚行为,同时热烈祝贺她们加入了中国少年先锋队,人民日报以“最鲜艳的花朵”为题,报道了他们的感人事迹,被誉为“草原英雄小姐妹”。