《江西省赣州市兴国县将军中学2013-2014学年高二语文上学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省赣州市兴国县将军中学2013-2014学年高二语文上学期期中试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1江西省赣州市兴国县将军中学 2013-2014 学年高二语文上学期期中试题（无答案）新人教版本卷共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、 （15 分，每小题 3 分） 1下列各项词语中,加点字的读音正确的一项是（ ）A.怂恿（yng） 畏葸 (x) 搠倒（s） 云销雨霁（j） B.付梓（z ） 桂棹（zho） 孝悌（t） 叨陪鲤对(do)C.莞尔(wn） 累积 (li) 卜筮（b） 命运多舛(chun) D.岑寂 （cn） 媲（b）美 氽泳（tn） 模棱两可（lng） 2下列各项词语中，没有错别字的一项是（ ） A.迤逦 祈祷 哎声
2、叹气 推陈出新 B.讥诮 蓬蒿 日薄夕山 真知灼见 C.嗤笑 伶俐 弃甲曳兵 没精打彩 D.泠然 坍缩 揠苗助长 因地制宜 3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( ) (1)某些不遵守交通规则的人，对闯黄灯总是，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。 (2)我们党中央现在要求工农干部学习文化，因为学了文化以后,政治、军事、经济哪一门都可以学。(3)你如果 在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想感情和语言，大半都由“套板反应”起来的。 A.不以为然 着重 随便 B. 不以为然 注重 随意C.不以为意 注重 随意 D. 不以为意 着重 随便 4下列各句中，加点的成
3、语使用正确的一项是（ ） A日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行已经让中日关系降到了 40 年来的历史最低点。分析人士指出，日本政府歪曲历史事实的做法已经严重伤害了爱好和平的中国人民的感情。 B继 2008 北京奥运会之后，2012 伦敦奥运会上，林丹再次战胜强劲对手马来西亚名将李宗伟成功卫冕，其雄厚的实力和出色的表现令人刮目相看。 C天目山山脉险峻多姿，龙飞凤舞，峰恋叠翠，古木葱茏，有奇岩怪石之险，有流泉飞瀑之胜，是爱好山水人士的绝好去处。 D.我坚信一点：在新课标精神的指引下，各种类型的课都可以上得别开生面，让我们的学生在知识的海洋里遨游、捕获，得鱼忘筌，身心获益，留连往返。5下列各句中，没有
4、语病的一项是（ ）A莫言在 2012 年 10 月 10 日晚 7 点获得诺贝尔文学奖后，上海书城副总经理江利 10 月 11 称莫言的蛙 、 生死疲劳等作品已销售一空；而当当网、亚马逊等网店也在当天标明莫言作品暂时缺货，只接受读者预订。B今年十一小长假期间，全国共发生 6.8 万起交通事故，事故造成 794 人身亡 ，2473 人受伤。据悉，驾驶员超速和疲劳驾驶，是造成这些交通事故的主要原因。C随着 11 月份“许昌五校联考”的日益临近，校园里随处都可以看到学子们争分夺秒、忙碌备考的画面，积极备考已成为学子们展示自己实力的舞台。 D国庆期间，市政广场被装饰一新，尤其令市民赞叹的是广场中央的一
5、个巨大的由数百盆鲜花组成的花柱，花柱上又用不同颜色的花朵拼出了“祖国万岁”的字样。 6.下列各项中，对名著内容的叙述不正确的一项是（ ）A.“内事不决问张昭，外事不决问周瑜” ，这是孙策临死时留给孙权的忠告。事实也验证了他的准确性，后来张昭主外事时主张投降袁绍；周瑜主内事时把孙权的妹妹嫁给了刘备。 （三国演义 ）B. 堂吉诃德的第一次冒险是解救被地主绑在树上痛打的放羊孩子。他命令地主给孩子松绑，并如数付给孩子工钱，地主被吓得一一照办。堂吉诃德离开之后，地主把小孩重新绑在树上，这回打得更狠，把小孩打得死去活来。 (堂吉诃德) C贾瑞在园中调戏凤姐后，竟又跑到凤姐住处挑逗。凤姐假意殷勤，让座倒茶，
6、并举止暧昧，约贾瑞晚上在夹道屋子中见面。贾瑞果信其言，如约前往，在仓皇逃离之时，又被贾蓉、贾蔷浇了一身屎尿，同时还被二人勒索，各赔银五十两。 （红楼梦 ） D高老太爷临终前原谅了觉民的逃婚行为，他让觉慧把觉民找回来，并亲口告诉觉民冯家的亲事不提了，以后好好读书，扬名显亲。 （家 ） 二、 （9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 为何“乌纱帽”是当官的代称 我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧，戏剧中常有当了官叫作“戴了乌纱帽” ，被革职的称作“摘去乌纱帽”的剧情。可是，为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢？ 在早期的中国，并没有“帽”这种称呼， 仪礼中称帽为“头衣”或“
7、元服” （元，首也） 。到了东晋成帝时，皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子，叫做“乌纱帽” 。后来，南朝宋明帝时，建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半透明帽子，也叫乌纱帽。当时，这种帽子很快就在民间流行了，也成了百姓常戴的一种便帽，而且无论官民贫富都可以戴，但这种帽子还未成为官职的象征。 在通典礼十二上记载：“隋文帝（杨坚）开皇初，尝着乌纱帽，自朝贵以下至于冗吏，通着入2朝。 ”所以隋朝天子百官都戴乌纱帽，并且成了官职高低的分别。根据文献上的记载，隋朝文武官员的服饰有四种，而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小。一品官是最高级官员，玉饰有九块，二品有八块，三品有七块，四品有六块，五品有五
8、块，六品以下就不准佩带玉饰了。 不过，到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变。宋太祖赵匡胤登基后，为防止大臣们在朝廷上交头接耳，就下诏书修改乌纱帽的样式，在乌纱帽的两边各加一个翅，有一尺多长，并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低。如此一来，朝臣们只要脑袋一动，软翅便会随之摆动，皇上居高临下，就看得清清楚楚了。明朝时乌纱帽则成为官员的象征。在明史舆服志上载：“洪武三年定，凡上朝视事，以乌纱帽团领衫束带为公服。 ”从此，乌纱帽便正式成了当官的代称。而自明世宗开始，乌纱帽的双翅也做了一些变动，翅的长度缩短，其宽窄也改变了，官阶越高，双翅就越窄，官阶越低，双翅则越宽。 到了清初顺治皇帝入关后，由于收留了众多
9、明朝的降臣，为笼络人心，就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服，并戴明朝乌纱帽。但等到清皇室统治权巩固后，就下令将官员戴的乌纱帽全改为红缨帽。可是，至今人们仍然习惯将“乌纱帽”作为官员的标志。7下列关于“乌纱帽”的表述，不正确的一项是 （ ） A东晋成帝让在宫中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子，这就是“乌纱帽”名称的最初由来。 B隋朝从文帝到小吏，入朝都戴乌纱帽，一至五品官在帽上佩不同的玉饰显示官阶。 C宋太祖为防止朝臣们交头接耳，给乌纱帽加了双翅，这种帽子成为后代的标准官帽。 D到了明朝， “乌纱帽”作为官服装束的一个组成部分，正式成为了官员的代名词。 8下列表述符合原文意思的一项是 （ ） A建
10、安王刘休仁创制了黑纱抽边的半透明帽，后世这种帽子在民间和宫中都很快流行起来。 B宋太祖时又改进了乌纱帽，给乌纱帽加了一对饰有花纹的长翅，花纹不同则显示官阶有别。 C明朝，官员所戴乌纱帽的双翅宽窄和官阶高低有关，这是第一次通过乌纱帽的双翅来区别官阶。 D顺治皇帝入关后，允许地方官员穿明朝朝服并戴乌纱帽，因此收留了众多的降臣，同时也笼络了人心。9下列根据原文信息所作的推断，正确的一项是 （ ） A两晋南北朝时期，原本只有宫中官员可以戴的乌纱帽流传开来，连穷困的老百姓都能戴，就是因为那时社会的等级制度还不森严。 B隋朝官员除了服饰有区别外，乌纱帽上的玉饰多少也能显示官职的大小，玉饰越少，官职越小，后
11、来因为玉石价格昂贵，就不再使用了。 C在一些古装电视剧中，有时会看到这样的场景，清朝官员身着明代朝服，头戴明朝乌纱帽，这不是导演缺乏历史常识，而是历史上确有其事。 D乌纱帽的几次修改都和官职高低有关，清朝“红缨帽”代替“乌纱帽” ，虽然它没有成为官员的代名词，但却为巩固清初政权起了作用。 三、 （12 分，每小题 3 分） 阅读下面一段文言文，然后完成 10-12 题。周文育，字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高五六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于赋役。 ”荟哀
12、之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，见于太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕劝学及古诗以遗文育，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。 ”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。 司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠（xun h，古城名） ，慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日之中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加赗(fng) 遗而遣之。葬讫，
13、会庐安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在僧明传 。后监州王劢以文育为长流参军，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下，至大庾岭，诣卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。 ”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。 ”卜人又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。 ”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦日辞劢，劢问其故，文育以告，劢乃遣之。高祖在高要，闻其还也，大喜，遣人迎之，厚加赏赐，分麾下配焉。 （选自陈书 ，有删节） 注： 秩满：官吏任期届满。 赗，给送葬者助葬的物品。 俚獠：古代少数民族
14、的名称。 逆旅：迎客止宿之处，客舍。 10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A荟哀之，乃随文育至家 哀：同情 B及夕，各引去 引：退却 C素相善，启荟为前军军主 善：赞许 D劢问其故，文育以告 故：缘故 11下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ） A兄姊并长大，困于赋役 在天者莫明于日月 B厚加赗遗而遣之 士不可以不弘毅，任重而道远C周文育，字景德，义兴阳羡人也 仁，人之安宅也 D命兄子弘让教之书计 之二虫又何知 12以下各组句子中，分别表明周文育“作战勇猛”和“为人有节义”的一组是（ ）3A谁能学此，取富贵但有大槊耳 创愈，辞请还葬 B累征俚獠，所在有功 厚加赗(fng)遗而遣之C文育身被九创 足钱便可，谁望公侯 D文育前锋陷阵，勇冠军中 荟于阵战死，文育驰取其尸 第卷（非选择题，共 114 分） 四、 （28 分） 13把下列文言句子翻译成现代汉语。 （12 分） （1）弘让善隶书，写蔡邕劝学及古诗以遗文育，文育不之省也。 （4 分）（2）文育身被九
