广东省广州市南沙区2011年九年级语文综合测试.doc

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1、2011年南沙区九年级综合测试语文试题本试卷共6页,分三部分,共22小题,满分150分。考试用时120分钟。注意事项: 1答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写所在学校名称。2所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运用(33分)一、(6小题,18分)1下列读音全对的一项是 (3分)A.风骚so

2、强聒不舍gu 陨落yn 怒不可遏B.煞白sh 恼羞成怒lo 睿智ru 吹毛求疵cC.瞰望kn 周道如砥d 峥嵘zhng 一抔黄土biD.商酌zhu 恪尽职守k 狡黠xi 顶礼膜拜m2下列选项中,没有错别字的一项是 (3分)A.嘻闹 孤军奋战 窒息 根深蒂固 B.荣膺 重蹈覆辙 慰籍 涕泗横流 C.诘难 化为无有 拮据 歇斯底里 D.盘缠 浩瀚无垠 馈赠 断壁残垣 3下列句子中加点成语使用不正确的一项是 (3分)A.春天是到南沙赏樱花的最好季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。B.课堂上,语文老幽默的语言,常常让学生忍俊不禁。C.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。D.做学问应脚

3、踏实地,来不得半点虚假,更不能好高骛远。4下列句子中没有语病的一项是 (3分)A第十一届全国人大四次会议于3月5日在北京隆重开幕,于3月14日闭幕。B巴塞罗那队和皇家马德里队在西甲第29轮比赛中分别以2比1取胜,保持27轮不败。C通过中国电影公司引进的外国大片,使洛杉机之战将在全国各大影院上映。D国内多地爆发抢盐潮,无良商家趁机哄抬盐价,现盐价正在减少。5本文段断标点符号不完整,请从下列选项中选出最合适的一项 (3分) 格尔低声对我说我要问他们三个问题中国人侵略过日本吗?中国人屠杀过日本老百姓吗?美国在日本进攻之前扔过炸弹吗?他们先发动战争他们先杀人格尔接着问我是否应该站起来反驳他呢 A ,

4、“ : , 。 ” ? B : “ : ! ! ” 。 C : “ : ! ! ” ? D , “ : , ! ” 。6请为下面一段新闻拟一个标题 (3分)国家发展和改革委员会22日宣布,发展改革委日前发布商品房销售明码标价规定,明文规定从5月1日起商品房销售实行一套一标价,并明确公示代收代办收费和物业服务费,商品房经营得者不得在标价之外加收任何未标明的费用。商品房销售价格明码标价对外后,可以自行降价,打折销售,但涨价必须重新申报备案。 二、(2小题,15分)7古诗文默写 (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是 (4分) A君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗蜡,却话巴山夜雨时。

5、B天明登前前途,独与老翁别。夜久语声绝,如闻泣幽咽。 C亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮就尽,期在必醉。 D雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 E以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答。) (4分)云横秦岭家何在? 。 (韩愈左迁至蓝关示倒孙湘) ,胜作一书生。 (杨炯从军行)浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹渔家傲秋思)每假借于藏书之家, ,计日以还。 (宋濂送东阳马生序)令初下, ,门庭若市。 (邹忌讽齐王纳谏) ,化作春泥更护花。 (龚自珍己亥杂诗)(3)根据语境,在横线上填入古诗词名句。(为必答题,2分;为加

6、分题,2分。加分后第7小题不能超过10分。)杜甫因登泰山而豪情满怀,壮志凌云,故写下了“会当凌绝顶,一览众山小”的千古名句,王安石登飞来峰也有与之异曲同工之妙的诗句: , 。 月亮,自古以来就给诗人以无尽的遐想,苏东坡在水调歌头明月几时有表达兄弟共赏美好月光的诗句是: , 。8、按照课文意思,解释下面文言句子中加点字的意义。 (5分)(1)既而风定天清,一切乌有。 (山市场)(2)衔觞赋诗,以乐其志。 (五柳先生传)(3)惠子相梁,庄子往见之。 (惠子相梁)(4)肉食者鄙,未能远谋。 (曹刿论战)(5)委而去之,是地利不如人和也。 (得道多助,失道寡助)第二部分 阅读与鉴赏(57分)三、(4小

7、题,16分)阅读下面两个文段,完成911题。 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为

8、宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。9下列句子中加点字意义或用法相同的一项是 (3分)故不为苟得也 二者不可得兼A B 两狼之并驱如故 所识穷乏者得我欤 是亦不可以已乎 人皆有之C D 死而后已 呼尔而与之10用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(2)乡为身死而不受,今为宫室之美为之。11下列对文段内容的理解与分析,不正确的一项是 (3分) A本文提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下,应该舍生取义的观点。

9、B本文作者既从正反两面来申述观点,还运用举例论证的方法论述观点。C作者认为一个人只要“本心”在,即使在生死关头,也能经受住考验。D“一箪食,一豆羹”是微不足道的,作者认为这不能考验一个人的品德。12阅读下面一首诗,然后回答问题。饮 酒(其五)(陶渊明)结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辩已忘言。有人评论本诗平淡而又醇厚,又给人一种自由清远的感觉,情景和哲理相融合的极为顺畅,请结合具体诗句谈谈你的理解。(6分)四、(9小题,41分)阅读下面文段,完成1314题。书斋书斋,顾名思义,是读书的房间,同时也是藏书的地方

10、,还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来,文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行,诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。书斋是以个人名义建立,以主人和密友为主体,进行文化艺术活动的中心。书斋姓“文”,所以别名称作“文房”。早在春秋时期,与朝廷兴建的学校“官学”不同,诸子百家大兴私人讲学之风,诸子家中的讲学之处往往白天是课堂,晚上就成了读书的地方。这应该就是书斋的雏形。汉代儒家学者和诗赋作家,均有自己的书斋从事文化艺术活动。因此,可以说汉代是书斋兴起的时期,唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期,文化艺术繁荣而发达,学术氛围也比较宽松。可以说盛唐是书斋成熟的时期,如杜

11、甫在成都的“草堂”,就是典型的文人书斋。在中国传统宅院中,书斋往往是民居中唯有的精神场所。它一般位于宅院的僻静之处,如有后花园,必与之相邻,以形成高雅恬淡的良好环境。书斋有三大特点。一是文化传承的汇集点。书斋的主体读书人或做学问的人,在这里藏书,在这里读书,在这里思索;以往优秀的文化,在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承;中华民族文明之光在这里化整为零,熊熊燃烧,然后又影响社会的发展进程,使文化得到最好的传承和发展。二是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地,是书斋主人个性得以施展的空间。在这里,他们的创造力得以进发,从而产生出新的思想,创造出新的艺术,使得文化发展的链条上,不断有闪动的灵光。三是人与自然和谐的典范。书斋宜明朗、清静,不可太宽敞。明净可以使人心情舒畅、神气清爽,太宽敞便会损伤目力。窗外四壁,藤萝满墙,中间摆上松柏盆景,或壁上挂古琴一把;书斋右边高一书架,书架上陈列周易古占等书及字帖画卷。人独坐于书斋

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