《山东省高密市银鹰九年级语文下册21《曹刿论战》学案（无答案）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市银鹰九年级语文下册21《曹刿论战》学案（无答案）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、曹刿论战学习目标：1积累文章重点字词。2能够背诵、翻译课文。课前预习案一、了解文学常识1.左传左传又称春秋左氏传或左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。史记和汉书艺文志都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明所作。近人认为是战国初年人根据各诸侯国史编成。记事起于鲁隐公元年(前722年)，终于鲁哀公十四年(前454年)。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。2关于历史散文体例历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。国别体：通过各国史事个别独立地排列
2、载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有国语和战国策。国语是以记言为主，兼及记事；战国策是以记事为主。编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。春秋左传和资治通鉴都是编年体。纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。二、知识预习1指出下列句子中的通假字并解释小惠未徧 2指出下列古今不同义的字并解释。（1）肉食者鄙 古： 今：（2）牺牲玉帛 古： 今：（3）小大之狱 古： 今：3指出下列词类活用的字并解释。神弗福也一鼓作气4解释下列加点的字词
3、（1）曹刿请见 （2）弗敢加也 （3）小信未孚（4）忠之属也 （5）公将鼓之 （6）齐师败绩（7）公将驰之 （8）遂逐齐师 （9）既克（10）望其旗靡6指出下列句式并翻译此句。（1）何以战（2）夫战，勇气也7翻译下列句子（1）肉食者鄙，未能远谋。 。（2）小信未孚，神弗福也。 。（3）忠之属也。可以一战。 。（4）一鼓作气，再而衰，三而竭。 。课中探究案1曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么？2曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？（用原文语句回答）3.写出两个古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例。课后拓展案（2014丹东市）阅读下面语段，回答1921题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，
4、曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰：“齐、楚救赵，亲，则将退兵；不亲，则遂攻之。”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。苏秦谓齐王曰：“不如听之以却秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。且赵之于齐，隐蔽也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。”【注释】亲：指关系友好，亲近。却：退。隐蔽：指屏障。19.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）肉食者鄙 神弗福也而齐不听 苏秦谓齐王曰20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。（4分）衣食所安，弗敢专也，必以分人。秦攻赵长平，齐、楚救之。21.阅读【甲】【乙】两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？（2分）2
