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1、,流行病学教学工作室,流行病学研究方法的 概括和选择,专题讲座,讲课提纲,流行病学学科的理解,流行病学是疾病预防和控制的哲学,流行病学的本质,The philosophy of prevention and control of diseases,流行病学的学科定位,医学的一门基础学科 公共卫生的“诊断学”,流行病学的学科组成,理论（Principle） 方法（Method） 应用（Application）,流行病学方法的本质,一种独特的宏观方法 一种综合了社会学和概率统计学等学科的调查分析方法,流行病学方法的特点,以群体分布为工作的起点 具有相当的社会学调查和分析的成分 贯穿着卫生统计学的思
2、路、观点和手段 流行病学结果判断的综合性 常应用于各种医学工作评价,流行病学结果判断的综合性,逻辑学基本逻辑法则、因果关系法则 生物医学可能性、合理性 统计学可解释性,流行病学研究方法的类型,流行病学研究方法的分类（按设计类型）,描述性研究,横断面研究 生态学研究,分析性研究,队列研究 病例对照研究,实验性研究,临床试验 现场试验 社区干预试验,理论性研究,观察法,实验法,理论法,流行病学模型研究 流行病学方法研究,发病、死亡的登记报告 个例（病例或病家）调查 疾病监测,历史或常规资料 的收集、分析,流行病学研究方法的分类（按工作性质）,爆发调查,专题流行病学研究,流行病学方法的选择,明确研究
3、工作目的 认识各类方法的特点及适用性 估计课题实施主、客观条件,方法选择的三个前提,流行病学研究工作程序及内容,一、准备工作,发现和提出研究的问题,从实际工作中发现 从科学理论发展中提出 别人工作的必要重复与考核 自己以往工作的延续和发展,选题的原则,科学性 先进性 创新性 适用性 可行性 效用性,有助于形成和完善自己研究假设、目的、目标 了解别人做过的工作，避免重复、或加以发展 寻找可借鉴的方法,复习有关文献,意义：（1）社会效果 （2）科学意义 （3）经济效益,明确研究目的和意义,目的：（1）阐明及描述某事实和现象 （2）回答具体问题 （3）检验假设,确定题目,题目中三要素：对象、处理、结
4、果,应用目的 描述状况 检验假设 评价效果 时间指向 回顾 即时 前瞻 方法学 历史法 观察法 实验法,选择研究设计的类型,制定研究方法,选择现场 能否充分提供研究用的信息 研究对象的合作、医务力量及其配合 交通、物资供应及生活等后勤条件,选择研究对象 对象的规定 普查还是抽样调查？抽样的方法 样本含量 获得对象的方法与保证,确定研究变量 变量的数目 变量的规定 变量的测量方法,收集资料的方法和工具 调查表：表格的制定及形式 + 使用说明 调查人员的训练及对调查人员的要求 现场资料收集的方法及组织措施 样本采集方法及实验室检测方法,数据资料的整理分析 数据的整理归纳 描述性统计分析 推断性统计
5、分析,调查研究的质量控制 管理的组织与规章制度 质量控制检验 资料的验收制度与数据逻辑检验,二、调查实施,1、检查设计是否有缺陷 2、检验实际可行性 3、培训和考察工作队伍,预调查,1、工作实施的组织和制度 2、监督检查实施情况 3、资料的验收与保管,收集数据资料,三、资料分析,整理分析资料,1、再次核查资料的正确性和完整性 2、整理归纳资料 3、统计分析 描述性 推断性,解释与交流研究结果,1、资料的综合分析 统计学 逻辑学 生物医学 2、研究的结果，做出解释 向有关部门提出技术报告 科学论文发表,流行病学研究设计书提纲,1、题目 2、背景 3、目的和意义 4、方法 研究方法类型 研究对象 研究变量 调查根据调查表 资料收集（调查、检验） 统计分析、主要指标,5、预期结果 6、步骤与进度 7、条件 8、文献目录,标题（title） 摘要（abstract） 正文（text） 致谢（acknowledgement） 参考文献（reference）,目的（objectives） 方法（methods） 结果（results） 结论（conclusions）,前言（preface） 材料和方法（M & M） 结果（results） 讨论（discussions） 结论（conclusions）,流行病学研究论文的撰写提纲,
